围绕成长的初一作文
内容简介：我从小到大的成长感受各具风韵。小时候，我是一个非常听话的孩子，无论做错了什么，爸爸妈妈都不会怪我。可... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：成长的感受（初一作文）
我从小到大的成长感受各具风韵。
小时候，我是一个非常听话的孩子，无论做错了什么，爸爸妈妈都不会怪我。可现在不知道为什么，父母的话经常让我觉得不舒服。
每天爸爸妈妈给我说的最多的话就是“别贪玩，抓紧时间做作业。”即使远在他乡，我虽然知道他们说的对，是为我好，但就是不愿意接受，有的时候还会和他们争吵。
最让我感到烦闷的是我的父母总是拿我和别人比。说什么谁谁谁多能干，谁谁谁学习多好，谁谁谁真会说话嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子简直差了十万八千里。我每次听他们这么说我就非常生气。我承认谁谁谁比我能干，谁谁谁比我学习好，谁谁谁比我会说话。但我也有比他们好的地方啊。比如我体育比他们好，因为我的体力比他们充沛，我数学比他们好，因为我善于思考；我比他们更善良一些，因为我具有同情心。
为什么他们只看到了我的缺点，却看不到我的优点呢？我的优点其实也是很多的。
现在，每当我和父母意见不一致或者得不到父母的理解，被父母误会的时候，我不会再像小时候那样任性了。因为我长大了，懂事了，知道父母工作会遇到一些不顺心的事，也会有心情不好的时候，我们做子女的，应该去体谅他们，不要去顶撞他们。
这就是我成长经历的感受。
第二篇：成长经历（初一作文）
每一个人都有过成长的经历，有的人经历很高兴。但有的人经历不一样，而我就是那种不一样的`。
虽然有的人小时候不懂事，但是那是小时候。就像母亲在教育长大后要做一个有素质的孩子。记得那年我才十一岁上四年级，天刚刚亮，一声哨响，我和伙伴们已经集合在操场上，身着迷彩服，开始了紧张的训练。对着一个个难关，我的新在砰砰的跳。
因为那是小时候嘛？比较害怕，不过在我看来，我一只手就能过关。毕竟我才十一岁嘛，早饭后，我穿着老师新发的校服。突然看见一位老奶奶，看见他气喘吁吁地正在走路，眼看有一辆车子飞快的驶来，老奶奶这下糟了，谁知一位青少年飞快的跑过来，一下抱走了老奶奶，这下终于安心了。
虽然那时候我还小，但是我还是明白做人要向这位青少年的勇敢学习。这可是小学老师教的哦。
在经历每次遭遇时，你终会攀上这样的山顶。所以我很高兴成长的经历，记得有一次，妈妈炒菜时我在一边捣乱，妈妈不但不打我骂我，还用她慈祥的微笑对我说别捣乱了。
在成长的道路上，我的确做过好事，我有事也有一点糊涂。现在我长大了，什么道理都明白了。原来成长的经历是这么有趣，快乐。
想起小时候的我就想笑。
第三篇：成长三步曲（初一作文）
青春期是人一生中最有活力，最阳光的成长时期。在已进入青春期的我们身上，也会出现许多状况。
青春期叛逆。
已经进入青春期的我们，都会出现同一种问题，就是叛逆，尤其是对家长。父母让我们向西，我们偏向东；父母让我们往北，我们偏向南我就是一个很典范的例子。父母让我多穿些，我偏穿件薄外套；父母让我看书，我偏要玩电脑在这一时期的我们叛逆性是很强的，也很容易与家长发生纠纷。
青春期好奇。
正处于青春期的我们，好奇心很大，什么新鲜事物，都想尝试一下。例如现实中的网络游戏，因为网络世界是虚幻的，在里面你可以充当任何角色。所以，对我们的吸引力很大，一不小心儿就会陷入其中，不能自拔。
青春期虚荣心。
我们进入青春期后，都喜欢在朋友面前夸耀自己，喜欢听到别人的夸奖与赞美。在当今社会里，所有人都喜欢听好的，但是面对别人批评时，也要虚心接受。因为那是他人对你的评价，对待批评。我们要做到“有则攻之，无则加勉。”我身边的朋友就是，犹如古代的昏君一样，不懂得什么叫做忠言逆耳。
青春期好似早晨的太阳，但有时也会出现乌云将太阳的光芒遮掩住。
叛逆，好奇，虚荣是我们成长的几个重要的音符，是它们伴着我们成长。
第四篇：它伴我成长（初一作文）
当我想放下作业出去玩，它告诉我“子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”；当朋友不了解我时，它告诉我“人不知而不愠，不亦君子乎”；当老师上了新课后，它告诉我“学而时习之，不亦说乎”
午后，暖暖的阳光照在书桌上，我起身，走向书柜，崭新的书中夹着碍眼的黄。我抽出封面上有些许蒙了灰，书页泛黄，早已被翻动无数次的它。轻翻，扉页上的笔迹只依稀见到2011年，哦，我想起了
沙发上，刚上小学的小女孩扎着马尾，圆圆的脸上写满童真，目不转睛地盯着电视。一旁的中老年妇女拿着一本书，说道：“我刚刚给你买了本书，喏，以后看吧。”小女孩因被打扰了看电视，不耐烦地一甩手，说着：“我又看不懂，我又不认识那么多字。”
因甩手幅度太大，碰倒了一杯水湿了书，也许是看自己犯了错，小女孩不再说话，赌气般抿着嘴，一旁的外婆也不再说话，弄干了书，收进了自己的书柜里。
三年级，女孩长大了一些，却未脱去稚气。“老师说明天要开读书会，要看一本书，然后评讲。”女孩回家和外婆说道，外婆听见了笑笑，便去找书了。一会儿，外婆拿着书递给小女孩，哦，又是那一本，女孩翻开书，子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。什么意思啊？女孩不知所云地看着外婆，外婆拿过书，笑着说：“孔子说，学习不思考就会迷惑，而只空想不学习就会疑惑，所以说，我们不仅要学习，也要思考，两者缺一不可，懂了吗？”
女孩若有所思地点点头。
两年前的某一天，女孩哭丧着脸走进家门，哦，她又长大了，戴上了眼镜，眼睛变得好看了，却因为学习有了黑眼圈。“他们都怪我，说我英语差，可他们语文比我差好多了。”女孩的眼泪止不住地流。
外婆没说什么，抽出那本女孩常看的书，说：“自己看看吧。”女孩翻看着书签所在的地方，上面写着：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善着而改之。”“对，他们语文没你好，可他们英语确实比你好，你要向他们学习这一点。但你也发现讽刺一个人对别人的伤害，所以你以后可不能这样。”外婆说。
泪，干了；话，却深刻在女孩心底。
我的思绪悠悠回转，这本《论语》陪伴我走过了多少个日日夜夜啊，多少次，它警示我。当我想放下作业出去玩，它告诉我：“子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”；当朋友不了解我时，它告诉我：“人不知而不愠，不亦君子乎”；当老师上了新课后，它告诉我：“学而时习之，不亦说乎”
哦，《论语》，你伴我成长，伴我从一个无知的女孩变成一个睿智的少年！
第五篇：成长的痕迹作文（初一作文）
有句话说：“花开如梦，风过无痕”，我却近乎固执的认为，风吹过一定会留下痕迹，就像早已懂事的我们笑着回首往事时，那昔日的欢声笑语，失败挫折，那眼中的委屈，倔强的泪水，那摔倒后爬起的坚定与执著，永远深深地烙在成长的痕迹中
暂搁下笔，让思绪飞回那个下午
语文老师把我叫到办公室，放下手中的征文启事，对我说：“小升初考试马上到了，你也很久没有练过笔了，这次的县里征文比赛，你就不要去了，让冰玉去怎么样？”我暗自握紧了拳头，倔强的泪水在眼中打转，我是个早慧的孩子，自小成绩优异，经常受到家长的夸奖。我没有朋友，因为我不屑那所谓的友谊。升入六年级，我只剩下作文可以骄傲，在没有朋友的世界里，如果再没有了鲜花和掌声，向来心高气傲的我该怎么办？我不会，也不可以放弃那原本来属于我的荣誉。
征文大赛过去了，我名落孙山，冰玉却荣登榜首。
路过光荣榜，我低垂着头，不愿正视自己的失败。冰玉走了过来，拍拍我的肩，说：“别丧气嘛！振作起来，我相信你能行的！”哼，说的轻巧，你不是我，你怎么会懂这种感觉？我转身，想回家。冰玉却把一本《红舞鞋》递给了我，笑着说：“回家看看吧！我相信会对你有所启发，再见喽！”我愣住了，不由地握紧了手中的书，怔怔地看着她一蹦一跳似永不知忧愁的远去。
回家一口气看完了那本《红舞鞋》，我感觉自己的心境从未如此开阔：珈伦为了那漂亮的舞鞋，竟甘愿牺牲自己的双脚！那一刻我突然明白了冰玉送我这本书的意图，荣耀只能代表过去，在舞鞋与双脚中，我宁愿选择双脚，什么荣誉，什么光荣，通通见鬼去吧！我只是我自己！深深呼吸，把目光投向窗外，湛蓝的天空不染纤尘，我想，我生命中的第一个朋友就是那时出现的。
勾起微笑，把目光投向家人
夜深了，我却依旧伏在桌前写作业。呼，终于写完了，看了看表，十点半了，放松一下！刚想站起来，双脚一阵麻木。也难怪，我从七点写到现在都没有活动一下，脚不麻才怪呢！
那一刻我感到很累，我想走出自以为严实的“小天地”，投入母亲温暖的怀抱。但三天前我与她大吵一架的情景仍历历在目；三天前我因受不了她唠叨摔门而去的情形也未曾忘记；昨天我与她的争吵仍萦绕在耳边；甚至今晚饭桌上我还可以闻见那浓浓的火药味。现在我犹豫了。正在这时，一杯香浓的牛奶放在了桌子上，耳边响起了妈妈温柔的声音：“这么晚了还不睡呀！”我突然紧紧的抱住了妈妈，是啊，什么能阻挡爱呢？
妈妈太累了，我想。
白天，她要上班，要做家务，要辅导我的学习，要照顾年迈的奶奶，上有老下有小；夜晚，她也不能休息的太早，要给我做宵夜，洗衣服，帮奶奶按摩。不仅我，就连奶奶也说妈妈太累，妈妈却只是笑，她说，忙了好，累了更好！我不解。
平时，邻居家有什么事，她总忙前忙后的帮忙，邻居家的花小猫也因为工作太忙无人照看而丢给了妈妈，我不觉有些气结：“他们工作忙？难道您没有工作？太过分了！我去找他们说说，不能吃这个亏！”说完就想走，妈妈拉住了我，笑着说：吃亏才好呢！我不解。
单位里，妈妈是个热情开朗，不求回报的“大姐”，她把真诚的笑容送给每一个人，同事的工作她抢着做，我又纳闷了，问妈妈：“妈妈，你这么热心干嘛？有人给你发工资吗？”妈妈仍旧阳光且灿烂的一笑，当然没有啊！帮助别人，快乐自己嘛！我仍旧不解。
我觉得妈妈就像一本书，需要我用心去解读。
时光之轮在不断的飞转，那个意气用事，喜欢流泪的小女孩被定格在时光的深处，在她的身边，是我儿时的玩具，笑声以及眼睛。我接过时光的接力棒，微笑着向前飞跑，我的身后，是岁月深处那成长的痕迹，是我人生的动力
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