初一写快乐的经典优秀作文

2021-08-21 01:06:44
初一写快乐的经典优秀作文

初一写快乐的经典优秀作文

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【一】:快乐,其实很简单(初一作文)

快乐,是要有钱吗?是要有一栋堂皇艳丽的豪宅,在里面享受吗?当然不是。快乐,其实很简单。当看到美丽的风景,听到悦耳的鸟鸣,闻到书本的墨香时,你都会很快乐。早上起来,拉开窗帘,一缕灿烂柔和的阳光透过窗纱,昏暗的屋子瞬间明敞起来,房间里跳跃着光的精灵,多温馨的曙光啊!看天上那一团团懒惰的白云,拥在一块儿睡大觉,它们的美梦还没结束呢!再瞧那一大片青山,一片片青色的山峦连绵不断,一座挨着一座,山峰有高有低,像一阵阵静止的绿色的波纹。围绕着这座小山村,似乎世界就只有这么个小山村那么大了。一座座点缀在一片广阔的稻田,虽然没有高楼大厦,却淳朴结实,微风拂过,有一丝清爽。耳旁突然传来一阵温柔的簌簌声,原来是稻田里泛起了绿色的涟漪!抬头望望天空,低头看看稻田,阳光照在身上,闭上眼,吹着自然风,面前是一派好景色,难道我不觉得快乐吗?

坐在椅子上,翻开一本书,那股隐藏在书中的芬芳的香气迫不及待地涌出来,直往我鼻孔钻。我却不理会它们,把它们搁在一旁,和我的老朋友--文字打招呼。你看我这群朋友,多调皮,出现在上文的一个朋友,居然偷偷地钻到下文来。难道它太自恋了,让我多看它几眼?它有时会变成另一个词意,出现在下文,使我都忘记曾与它见过面。它有时叫来一个双胞胎兄弟,联合出击来,以此来搅混我。又或者,它会分身术?哈哈,我真真被你们逗乐了,好吧,服了你们了!一会儿,听到两个老妇人正在聊天,其中一个用扁担提着装有肥料的桶,另一个却两手空空,好像是出来散步的。“嘿,吃饭没?”“那当然”“累吗?我帮你扛吧。”“唉,不用,我身体硬朗着!”说着她耸耸肩,微笑着。空手的又说:“你看我闲得慌,不给我个劳动机会吗?”“那怎么得了……”没等她把话说完,那老妇人已从她肩上拿过扁担,扛在自己肩上,还故作一副轻松的样子轻轻跳几下:“我就说我可以的嘛!”“哈哈,吃饱了撑着啊!”“呵呵呵……”看着她们谈笑风生,走在阳光下的阡陌,时不时发出一阵干涩而甜美的笑声。C此时我的心,比在阳光照射下还温暖,我感到无比快乐。可爱的风景,平平仄仄的文字,淳朴的劳动人民,这无不是一道亮丽的风景线,无不令人快乐。

其实,快乐不一定要有钱,只要热爱你身边的一切,快乐无处不在。快乐,就这么简单。

【二】:心里有首快乐的歌(初一作文)

这几日的太阳疯了,刺在人的皮肤上,辣辣地痛。

街上走的人,匆匆又匆匆。有些烦燥,有些郁闷。热得那么强烈,热得无穷无尽,热得人的心碎裂成无数片,飘着,飘着,落不下来。

我也在匆匆的行列之中,心事重重,心烦意乱。

路似乎没有尽头。走着,走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了,冲散得无影无踪。那抹难得的凉吹进了我的心里,柔软了我的心。

那样一抹凉,是她给的。她只是一个中年的拾荒人,着一件细格长衬衫,看起来很合身,戴一顶泛了白的遮阳帽,帽沿上插一缕嫩绿的青草,脖子上巧妙地绕着一条毛巾,毛巾的颜色有点艳。她的嘴里含着一首歌,不时地溜几句出来。每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶,她都会笑逐颜开,那种满足很能打动人。

我的目光撞上她的那一刻,她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。她对着那只可乐瓶嗔骂了一句,骂的时候满脸是喜悦的笑容。估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩,他这么捣蛋地一塞,她的工作量一下子增加了。她的骂就像一个母亲对孩子的骂,骂得亲亲热热的。

我路过她时不由自主地缓慢了我的脚步。

姐,哪里人啊?我顺口问了一下。许是平日里极少有人搭腔,她一下子兴奋起来,忙不迭地应道,河南的,河南的。

小孩也在这儿啊?

都在,都在。两小孩,还有男人,还有公公。一大家子呢!她的话显得特别多。

日子过得好?我的问变得小心翼翼了。

好啊!她眼里的笑花儿扭起了舞。

男人在一个小区里当保安,一家子人就免费住在小区的地下室里,那里可是冬暖夏凉。两小孩都在当地的学校里念书。大的念初中,小的念小学。你瞧,那就是我大孩子念书的学校。她的话匣子打开关不住了。

我的目光顺着她手指的方向。我微微地有些吃惊,那可是我们这里最好的初中。她大约是看出了我的惊讶,得意地解释道:我们交了借读费,我家孩子喜欢读书,我们宁愿自己苦点,也要把她供出来。

我欣赏地点了点头。她意犹未尽,把家里的事事无巨细地统统倒了出来。小的那个还在读小学,等他读初中了,也送到那所学校去!

供两小孩苦吧?

她细细地盯着我看了一番,一口笑喷了出来。苦什么哟,心里乐着呢!你想啊,男人很勤劳,公公很健康,小孩很懂事,心里藏着一碗碗的“乐”呢!

我愈加惊奇了。“乐”怎么可以用碗来盛!

她继续笑,笑得有些神秘了。碗里的“乐”太满,溢出来了。

我真的很感动。她的快乐很单纯却很实在。她的歌何止含在嘴里,更是在心里。心里有首快乐的歌的人,才是个真正幸福的人。

【三】:因为有她,我更快乐(初一作文)

因为有她,我更快乐

1

我们都爱上她的课。

她的课很“休闲”,尤其是古文哪位语文老师能做到如此的“神通广大”,以至于我们连古文课都爱上,像《阅微草堂笔记》里面的那篇《河中石兽》,出现在人教版七年级上册的语文书书上。

“这是你们这个学期最后一篇要背的古文了,因为篇幅较长,所以我今天就把它给教了。”语文书正可怜巴巴地被她的大拇指“分叉”成两半,被黑色眼镜框护着的那双眼,映出了那一个个宋体字的背影。

“阿不要啊。”整个教室徘徊着巨响的男高音。

“阿阿阿,阿什么阿啊。”这句话几乎成了她的口头禅,我们都司空见惯了。

上课铃几乎是在杂乱不堪的环境里被逼着打响的。

2

她环视教室一眼,嘴巴微微张开,一副惊讶的神情。像她这样一个像模像样的读书人,幷不会做出比别人更为夸张的动作。

“没有人知道吗,”她说:“古代文言文中是的意思?”

教室里真的是静的吓人啊,吓得我仿佛就在那伸手不见五指的黑夜里,被魔怪一把抓住。

她的表情都僵硬了。

在这三四秒钟的时间之内,我都有种霎时间缺氧的感觉。直到有一阵的声响里报出“是”的顾文言文翻译,我苍白的脸才顷刻被阳光沐浴了。

很不幸,全班貌似只有我“不在状态”,这是因为,我完全没有意识到答案是从她的嘴里报出的。

最后她扫视全班一眼,她的眼神就像是急冻光线,嗖嗖的直往我们身上吹,吹得我们直掉鸡皮疙瘩。

她一如既往地在黑板上刷刷地写下板书,黑板很不听话地咚咚作响。

她一如既往地开始讲解。我很奇怪,我以为她会像小学时代的'语文老师那样讥讽我们,趁机抓住空隙让我们罚抄,或是有小部分的几率像小学时代的科学老师那样,冲着我们暴风骤雨般地大发雷霆一次。

她她在老师中是多么“另类”啊。

她几乎不把我们当成是传统意义上的学生,尤其是在讲作者或编者的时候,完全不像她总能把话题扯得很远,等我们都喘口气回过神,就会忽然发现PPT上的资料和她讲的完全是两码事。

她是那个我仅仅认识三个月不到的老师,我却觉得她是那么的熟悉,也许因为每位老师的心都是通的吧。

她的眼神还是犀利,那不是刀,而是一种渴望的目光。,

那种感觉,是我的小学与初中生活不再是两个世界,她用那目光,焊接了它们,我便不再觉得生活是多么的陌生了,至少,对于她来说。

初一:尚晏晨

【四】:这个学期,我很快乐(初一作文)

“光阴似箭,日月如梭。”转眼间,我初一的学习生涯就快要结束了。虽然时间在流逝,但在同时我也收获了许多的快乐。记得在前两个月,我们初一年级举行了乒乓球比赛。我和班上的一名同学出赛。比赛的第一局就是我上场,但我并没有因此而感到害怕、紧张。我面对强劲的对手,心中沉住了气,再加上周围的同学给我加油打气,我更加镇定了。比赛开始了,我先发球,我巧妙地发了一个下旋球,对手竟然没有接到,这使我又惊又喜。后来我又连发了四球,拿下了五分,我这才长叹了一口气。这时,我看了看对手,他两眼瞪得直圆,好像有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的必胜决心。这回轮到他发球了,他首先就来了一个冲锋球,我由于无法适应,所以没有接到,导致丢失了一分。第二次,他又故技重演发了个冲锋球。这回,我机智地把球旋了回去,可是,谁曾想到他还留有后招。等球过去他那边时,他看准时机,一个扣杀过来,让我防不胜防。我被他给震住了,他这一球扣杀,把我之前的冷静与沉着全都磨灭了。但是我心想:“不行,我不能这样,我一定要重新振作起来,我一定要赢!”

在接下来的比赛中,我重新振奋精神,用心对待每一球,但对手也没有松懈,所以第一句平局。裁判说:“最后一球定胜负。”裁判的这句话让我压力倍增,所以我打起了十二的分精神,这时场上的气氛也变得格外凝重起来,每个人都屏息凝神。比赛开始了,但不幸的是这回轮到对手发球,我们这一球打了很久,当我们这一球赛了十一个回合时,我看准时机,一个扣杀过去,赢下了这场比赛,那时我的心中十分激动。比赛之后,许多同学都来找我祝贺,我感到非常快乐。

还记得有一次期中考试,我考得很不理想,我悲痛不已。那时我感到整个世界都没有一点儿色彩,我的心如死灰。就在这时,老师突然要找我谈话,我心中有万分的恐惧,我觉得老师一定会找到我狠狠地批评我一顿,所以我已经给自己找好了后路。我一走到老师面前就说:“老师,对不起,我这次没有考好,是因为我下次一定考好。我讲完这些话后,我自己心中都感到非常不安,但老师的一番话,更是吓了我一跳。老师平和地说:“其实你不必要这么紧张,你也不要因为这一次考差而感到太自责,一次考差并不算什么,只要现在努力,下一次考好来就行。老师小的时候,学习还不如你呢。人的一生都会有很多困难,但都需要自己去克服,不能因为一次打击,就放弃了。你说是不是?我们应该找到失败的原因,及时改正。明天,我们一样带着信心和力量继续朝着心目中的目标与方向前进。老师的这一番话,让我重新振作了起来,让我变得更坚强。我也在下一次考试中不负老师的期望,考出了前所未有的好成绩,我感到非常快乐。

我非常怀恋初一的学习生涯,因为在这个学期我非常快乐,我只希望好好地度过剩下无多的时日。

【五】:从容,我的快乐之源(初一作文)

从容,我的快乐之源

从容是什么?是徐志摩在康桥上拂袖而去的潇洒?还是三毛独立在周庄任凭泪流满面的决尘?是范仲淹“不以物喜,不以己悲”的执著?抑或是“万花丛中过,片叶不沾身”的傲然?然而翻开字典,解释很模糊,仿佛是黑夜中一个短烛的影子。也许,这个词的解释权属于每个人自己了。那我的从容是什么?应该是一种难以说清的心态吧!

在失败后,擦干泪,一切从头开始,是我的从容。我最终收获了快乐的过程。过程往往比结果更美。在成功时,淡然一笑;以前的是以前,往后的是往后,这也是我的从容。我有了快乐的开始。

在母亲节时,只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨,依然是我的从容。我会看见母亲欣慰的笑,“无声胜有声”。幸福是不需要语言的。

随着年龄的增长,我对从容的理解越来越深。如果小溪越来越多,那海怎么会不变大?理所当然,我的快乐也随之增长了。

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”想来,李商隐老先生唱得定然很是动情。玉兰树下时光荏苒,对于时间,我又有了一份从容。轻轻地握住今天,像握住金苹果的种子。我可以不为年华的虚度而悔恨,这难道不是增加了一份快乐吗?生命难以永恒,永恒的只是生死的交替。很久前亲人的离去和即将的分别让我明白:亲人、朋友都是生命中的过程,每个人点缀一段时光后,都会悄然离去。离去很痛苦,但我并不想去拒绝。因为我的从容告诉我,正是这得到和失去的过程,让我们懂得珍惜,懂得追求,懂得生命,懂得感恩。于是我学会平静,而这样的从容更让我知道应该乐观,应该帮助别人。因此我的生活中增添了不少欢笑。

从容并不要多,一点就够了。中华民族本身就是一个这样的民族。从从容容地走过五千年的时光,也要继续这样走下去。时光的飞逝和战火并没有阻止她的旅程。她依旧那样快乐,认真充满活力走下去。是的,从容也让我增添了一份作为中国人的快乐和自信。

从容,是我的快乐之源。我并不孤独,因为每一个炎黄子孙和我共度。

[评析]

“快乐之源”的张力从文章的一开始就显得饱满而厚重。理性的颠覆使得字典的解释变得模糊,“从容”究竟是什么?

解释不清楚就跟着作者的笔触去体会吧!“失败后”、“母亲节时”、“生活的小溪越来越多”,每一次从容的后面都有丰富的内涵,懂得珍惜,懂得追求,懂得生命,懂得感恩。细腻的情致并没有影响文章的大气,历史和民族这样宏大的词语让从容又增添了气势。

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