走进初一作文

2021-08-21 01:06:53
关于走进初一作文汇编6篇

关于走进初一作文汇编6篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的走进初一作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

走进初一作文 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好:

我是六年级八班的韩浥晨,今天我演讲的题目是《做一个有创新能力的人》。

我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族,我们的祖先曾经开创了灿烂辉煌的古代文明,然而在近百年来科学技术史上,却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢?我想,这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。

科学的本质是创新。创新不容易但并不神秘,可以说,任何人都可以创新。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上,于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后,这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明:只要做有心人,就可能会有创新。

人的创新能力是从哪里来的呢?很多事实告诉我们:人的创新能力不是天生就有的,而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想,那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。当然,梦想又往往和现实有着遥远的距离,所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血,一点点缩短现实与梦想的距离,最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果,不为权威的观点所束缚,不因眼前的困难而退缩,我们才能提高自己的创新能力。

同学们,我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕,希望大家不断在学习中创新,在生活中创新,在活动中创新,努力把自己培养成为一个有创新能力的人,为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。

走进初一作文 篇2

终于到了这里,这一天我早早就开始期盼了,到了这里才知道这才是真正学习,而以前的小学,现在在我的眼中成为了儿童的乐园。

以前在我眼里中学是一个非常快乐的地方,因为可以在学校住读,还可以晚上上课,简直是天堂。在许许多多的小学生眼里,依然是这样的。

现在我终于明白了。其实中学并不是我们所想象的那样,真正的中学才是真正的学习,在小学是无法理解的,不管怎么样小学生的眼里都充满快乐。刚到中学我还是无比好奇,可是过了一阵子,我就明白了初中比小学要紧张的多。在中学没有玩的时间,只有学习的时间,在中学还要自己洗衣服。总而言之在中学都是要靠自己的。

在中学你会感到作业要比小学多好几倍,在中学还会增加;英语、生物、地理、历史、政治等科目。虽然这些都无比痛苦,但是这些可以让我们学到很多,让我们增长许多知识。只有付出才可以得到回报。

有一次我在学校发了高烧,因为身边没有家人,我就想咬牙挺过去,没想到忍不住了,我还是向老师请了假,一人去了医院。在医院打完针,我的烧退了很多。打完了针我就回了学校,在回学校的路上,我感到不比的孤独。但是没办法,到了学校也就是快下晚自习的时间,我依然回到了教室。下了晚自习后到寝室睡觉的时候,本来同学们每天都开着电风扇,可那天不一样,同学们知道我发烧了,不可以用电风扇了。所以他们那天晚上没有开电风扇,那时我非常感动。其实中学并不是那样的,在中学里有许多热心的同学和老师,中学还是非常快乐的!

走进初一作文 篇3

今天,阳光明媚,我和妈妈一起坐车去看望妈妈的外婆,也就是我的太婆。太婆今年已经有八十五岁了,她住在敬老院里。

这个敬老院不大,一共有三幢三层楼,有健身器材,有池塘,有凉亭。太婆住在一楼106房间,走进去黑漆漆的',还散发出难闻的气味。/见到我们来,太婆很高兴。我们就坐在外面的小凉亭里。妈妈问太婆我们是谁,还记得吗?太婆想了很久,只说好像见过我们,但不知道我们的名字了。妈妈说太婆得了老年痴呆症,很多事很多人她都不记得了。

我们把买来的香脆的饼干、甜甜的桔子给太婆吃,她笑得合不拢嘴,直说好吃。但妈妈却哭了,她说太婆年轻时非常能干,辛辛苦苦养老了六个子女,但老了却这么可怜,什么事情都忘了,都不会做了。

我觉得世界上这样的老人还很多,需要我们去陪伴,让我们大家都献出自己的一份爱心,去看看他们,帮他们做一些我们力所能及的事情。

走进初一作文 篇4

大自然,是人类生存必不可少的一部分。无论你何时何地走进大自然,都会有一种新的感觉和领悟。

走进大自然,可以欣赏到迷人的风光。瞧,映入眼帘的那勃勃生机的小草,一株一株,一片一片,犹如绿色的海洋,会让你不由自主想起“野火烧不尽,春风吹又生。”草地上面那五颜六色的小花,红的像火,粉的像霞,白的像雪……五颜六色,竞相开放。婆娑的柳树,挺拔的杨树……那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一丝缝隙,好像在把它的全部生命力展示给我们看。

走进大自然,倾听到大自然美妙的声音。听!那哗哗的流水声,仿佛一曲动听的音乐。那知了的叫声,就像一首悦耳的歌。那庄稼咔咔的拔节声,正是生命的力量在展示 ……“哈哈哈哈!”咦,这是什么声音?原来,这是小朋友们那开心的笑声,在大地上回荡。

走进大自然,可以感受到大自然在为人类造福。春天的时候,春雨滋润了大地,为沉甸甸的收获埋下伏笔;夏天,火热的太阳烤着大地,有时暴风雨又带来阴凉;秋天,田野里到处是丰收的景象和农民的喜悦;冬天,飘舞的雪花送来一个宁静的冬季。

大自然赋予了人们美好的一切,难道我们不应该珍惜这美丽的大自然吗?我要经常走进大自然,看看那美丽的景色,聆听那大自然的声音,感受大自然的恩赐。

走进初一作文 篇5

正值金秋九月,竹儿踏上了她的初中之旅。她是多么的伤感啊!现在的她告别了小学,告别了依依相处六年的小伙伴,更重要的是,连她最亲爱的王老师也要离开了她的生活,这其中包含着太多的情感。

天正慢慢地露出笑脸,她逐渐睁开朦胧的睡眼,拿起柜台上的闹钟,这一刻眼瞪得像熟透了的葡萄,惊慌失措地说:“完了,起晚了,今天可是开学的第一天啊!”

焦急的她像一只急躁的小猴子,急匆匆的吃过早饭,梳理头发,拎着一个书包,骑着自行车,向奔腾的骏马似的直奔目的地。

她心想:今天是开学的第一天,面对陌生的新同学,她该怎么做?冷静冷静,竹儿,只要真诚地对待他人,就一定会收获友情的喜悦。

想到这,她憨憨地笑了。

不知不觉,来到了学校。

停靠好自行车后,她大步流星地走进了校园,脸上露出了微笑,记得王老师曾经对她说过:“尽力把每一件事做好,就问心无愧了。”现在的她要有信心地面对初中的生涯,带着满腔的热情投入到学习中,做一个好学生。

迎面让她视觉感受最深刻的是一尊孔子的石像,她走过去,凝望着孔子,弯腰心里默默地说:“初次见到孔先生,真高兴!”

竹儿笑了,她沿着跑道向四周望去,苍天的树木映入了她的眼帘,十分的茂盛,带给了竹儿新的希望,其实落叶是黄色的,但在晨晓眼里,此刻就是春天,属于她的春天,她眼中的春天的那么的美好,生机勃勃,到处充满了春天的气息。

校园顿时变得热闹起来,大家都是为了不同的梦想而来,而在晨晓眼中,梦想是一种很神奇的东西,忽远忽近,使她小小的脑袋不由自主地又犯嘀咕了。

走在坚实的土地上,竹儿总有一种陌生的感觉,初次来到,紧张的心情跃然纸上!只见有许许多多的同学向校园的一个入口纷至踏去她想:一定有什么事情发生了,不如过去看看。

她像一个调皮的小猴子,抓耳挠腮想了一会儿,便跟着人群而去。可她只感觉眼前一片模糊,可怜的竹儿啊!现在就带上了眼镜,瞧!这会儿没带上眼镜什么也瞧不见了。

她小心翼翼地拿出眼镜,望了望122班,此时她又犯嘀咕起来了:老师长什么样子?脾气好吗?同学好吗?”她几乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍,只差出发了,她勇敢地迈出了那一步,去追寻她的初中,一个奇妙无比的初中梦!

走进初一作文 篇6

春天到了,妈妈说:“我们一起做一些温暖的事情好吗?”什么是温暖的事情呢?我充满了好奇。到了周末的下午,妈妈说:“我们出发吧!”

她带着我到超市买了许多食物和饮品,然后去了敬老院。

走进敬老院的大门,我们穿过一条长廊,我看到四周的围墙内种了不少花草树木,远远望去,还有一座亭子。春风拂过,真美啊!

我们走进敬老院的食堂,看见许多老人正安逸地休息。看到我们,爷爷奶奶们脸上露出了慈祥的笑容。

打过招呼之后,我们把从汽车上取下的面包和牛奶,一份一份地送到爷爷奶奶们的手中。他们纷纷说:“谢谢!”

在某位老人的房间里,我看到了他的桌上放着他和亲人们的全家福。我心里觉得有一点难过。老人们虽然衣食无忧,却像一只只孤独寂寞的小鸟,需要家人的帮助、爱护和体贴。

虽然敬老院的生活也很安逸,但对于老人们来说是远远不够的。希望老人的亲人可以多抽时间来陪陪老人,在这温暖的春天里,不要让他们觉得孤独、寂寞和凄凉。

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