【必备】初一作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
冬乘着冷冽的寒风而来，一提起冬，萧条的枯木残草便充斥双眼，但冬更让我想到那狂风暴雪中傲立的梅。
梅，没有玫瑰的热情似火，没有牡丹的高雅脱俗，但梅花有它那‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’的独特韵味，可惜，并没有多少人可以成为梅花的知己。
梅花盛开在令人畏惧的严冬，独占枝头，不畏不惧，它是冬天的佼佼者，以勇敢顽强与拼搏来征服雪白的世界。愈是寒冷，愈是风雪欺压，梅花就愈精神，是她把寒冬点缀得惊艳动人。
我早已明白，梅花的香不像鲜花，在盛夏可以随处嗅到，他只有在经历了勇敢的历练，享受过顽强的拼搏，风雪的磨砺，他才会散发出梅花真正沁人心脾的芳香，这芳香之所以令人痴迷，正是因为这梅傲骨铮铮吧！
是梅香，一直吸引我走下去，迎接一次次挑战，面对一次次失败，重拾信心，重振旗鼓。曾记得我语文成绩并不理想，面对失败，我犹豫过，彷徨过，甚至不敢去想象未来。可现在，梅花给了我寻求已久的答案，如果我连承受挫折的勇气都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受困难的.毅力都没有，我拿什么去谈论成功？
只有经历了彻骨的冷雪寒风，才会散发出清幽的梅香，我只有经历了挫折与失败，才会有更大的决心走向远方。
初一作文 篇2
孩子的世界，真好。不长大，多好。
游乐园简直就是孩子的世界，一阵阵欢笑穿过森林，直到对面的那个世界去。风声呼呼，似乎在为他们歌唱。坐上那边的秋千，同伴将秋千荡起来，一边欢呼，一边唱着属于自己的歌。
好想回到小时候，和弟弟一起在公园玩耍，他在前，我在后，他先坐上滑梯，我再坐上滑梯，一溜烟，就滑下去了。滑着滑着，就长大了。不长大该多好呢。现在的学习压力很重，而且有那么多地竞争对手，一刻也不能够放松。曾经可以玩耍，可以无时无刻地想做什么就做什么，儿童的脸像一个大苹果，笑起来就像是苹果红了。现在，我的个子变高了，而且也从小学生变为初中生了，初中生很辛苦，而且没有玩耍的时间，也几乎没有时间。
风车、小喇叭、秋千、滑梯，都是孩子们的最爱，虽然我们不可以回到小时候了，但是孩子们还是孩子们，你们依旧有着好奇心，童心与恒心，所以你们一定要把握当下，我的小时候，我记得的——在以前的那个家，在房间里有一个的大飘窗，然后有一块大窗帘，而窗帘和床的距离并不远，于是我每次都会爬上飘窗，想要拉着窗帘飞过去，小时候的我简直像极了男孩子，很调皮，但是因为我个子小，每次都爬不上去，我总是会从客厅搬出一个小凳子，然后踩着它上去，但是这件事很危险，小朋友千万不能模仿呀！
不长大该多好，真想回到小时候。小时候没有对与错，没有烦恼，只有开心和快乐，每当我看到那些很小的小孩子，我总是会对他们很喜欢，因为他们纯真，可爱，尤其是才学说话的小孩子，你与他 说话他知道，他也会回应，只是不知道在说些什么，这样很好！
真不想长大！
初一作文 篇3
元宵节上午，我们早早地赶往天城山风景区林前岩，去观赏那里得桃花、梨花。想到马上就能置身于梨花、桃花之中，我止不住地偷着乐，心里甜滋滋得。
来到山脚抬头望，隐隐约约可以看到山上得桃树，爬到半山腰，看那盛开着得桃花，每一朵都热情地欢迎我们。桃花有得绽开了笑脸，露出了鹅黄色得花蕊；有得含苞欲放，像个害羞得小姑娘，把自己包裹起来，不让人看见，等有一天突然露出了美丽得笑脸，吓你一大跳；有得只展开两三片花瓣儿，却成对地在一起，诉说着各自得心事。我发现，有些桃树枝头只有热情得桃花，而有些桃树枝头除了讨人喜爱得桃花，还有许多翠绿得嫩叶。两种样子得桃花混在一起，形成了小桃林。我还发现一株奇特得桃树，这枝花开得正上头，那枝却结出了青里泛红得小桃子，很奇怪吧？
小桃林里也有梨树，梨花与桃花不一样。梨花雪白、花蕊淡黄色，花骨朵尖儿上有点粉红；桃花粉红粉红得。梨花一簇一簇得，而桃花这一朵那一朵，疏密有致；梨花得叶子比桃花得叶子颜色更翠，叶片也更娇小。桃林里一边枝头雪白雪白，一边枝头粉红粉红，好漂亮哟！
见到这么多桃树梨树，还跟它们亲密接触，对我来说，这是史无前例得。
初一作文 篇4
“呼呼。”，一阵阵凉爽而又带点寒意的风向我袭来，我不禁打了个寒颤。今天爸爸妈妈都出去了，只留下我一人，我只好独自前往餐馆吃面。
走在漆黑的路上，朦胧的月光照在大地上，我望着前方淡淡的灯光，便知餐馆就快到了，于是加快步伐，向目的地跑去。
“唉，小三把这条鱼处理一下！”老远就听到一个中年男子的声音。正当我走过去的时候，看见另一个女的左手抓着鱼，右手拿着一把光滑而又锋利的菜刀，脸上露出从容不迫的表情。
刹那间，她把那条鱼猛地往地上一扔，发出一阵坚硬的东西撞击地面的声音。我惊呆了，眼睛睁得犹如铜铃一般。看着那鱼正在痛苦地挣扎，我仿佛看见了它的眼里挂着几丝哀伤，眼角流出了几滴泪珠。这时她又拾起那条伤痕累累的鱼，又是残忍的一甩，那鱼已经一命呜呼了。
望着那条遍体鳞伤的鱼，我心中充满了凄凉。幻想着自己就是那条可怜的鱼，被别人残忍的对待，折磨，肯定疼痛至极。何况鱼儿呢？正当我还站在门口呆呆地回忆那惨不忍睹的一面时，那鱼已经命丧黄泉了。
为什么人那么残忍？为什么人的欲望那么可怕？人们为了满足自己的愿望，吃上肥美的鱼肉，不惜一切代价，残害生灵，使得它们无家可归，家破鱼亡。我们有没有想过鱼儿的感受，它们也有生命，也和我们人类一样有生存的权力。我们人类总是过于贪婪，每天都有动物在灭绝，都是我们人类的所作所为。
人之爱，鱼之哀。作为人类，我们不该残害生灵，不该破坏自然，让大自然变得不和谐，不温馨。要与动物和睦相处，让我们保护我们赖以生存的生物圈。
初一作文 篇5
今天，是月考后的第二天。走在路上，我的心里打起了小鼓，生怕考不好。
刚到学校，只听窗外“轰隆”一声，这突如其来的雷声将我吓得直拍心口。不一会儿，天下起了小雨，像牛毛、像绣花针，很细。渐渐地，雨大了起来，变成了倾盆大雨。就在这时，老师捧着一大堆试卷走进了教室。我心想：今天肯定要报分数了。这时的我只能在心里默默地祈祷：天灵灵，地灵灵，老天爷请显灵！观音菩萨，阿拉真主，保佑！我真希望这种“东西结合”的祈祷能显灵。老师环顾了一下教室，对我们说：“同学们，这次月考成绩排出来了。下面我来报一下数学分数，请同学们认真听。”我的心里就像揣了一个小兔子一样，不停地跳动，心想，我能否像以前一样名列前茅呢？
雨渐渐地小了些，又下起了毛毛雨。老师清了清嗓子，开始报起分数来：“左雯雯88分，郭睿阳86分……”咦，怎么没有报到我？在我纳闷时，忽然听到老师在报我的名字：“陆玲76分。”这一刻，教室里的空气仿佛凝固了。我望着窗外下着的丝丝小雨，心仿佛被锋利的刀子划出一道口子，血随着窗外的小雨一起在流淌。寒风从关着的窗户缝中钻到我的衣服里，整个人像掉进了冰窖里一样，让我不禁打了个寒战。我想到妈妈那严厉的面孔，爸爸那近乎噪音的吼声，我禁不住打起了哆嗦。
唉，可怜天下父母心！我在内心里下定决心，下个月考一定拿出好的成绩，让我的父母与我一同分享。
初一作文 篇6
蒲公英妈妈请不要牵挂她，她总有一天会长大！
——题记
窗外的风就轻轻地刮着，蒲公英摇曳着，摇曳着。屋里的我已打点好行装，准备去那个离家不远的县城，我与妈妈告别，忍住泪水告诉她：“妈妈，我已经长大！”
坐上车，泪水再也受不了眼眶的禁锢，喷涌而出，“妈妈，不要担心，不要牵挂，我会照顾好自己。”透过车窗，路边的蒲公英已被风吹散，飘啊飘，去追寻心中的梦，那片无数次梦见的天堂。
不知不觉，已经到了“天堂”，蒲公英找到了一方土地，深深扎下了根，它在那里汲取营养，奋发向上。蒲公英妈妈通过风儿传达她对蒲公英的牵挂，蒲公英也通过风儿展现它已经长大。
我也到了县城，在那里认识了很多朋友，她们很热情；在那里认识了许多老师，他们对我很好；在那里学习到很多知识，这让我很满足。渐渐地，我忘记了那个守在电话旁边的妈妈，忘记了她对我的牵挂。
有一天，和室友吵架，她们嘲笑我是乡马巴佬。我想起了妈妈，想起了对她的牵挂。“嘟嘟……”“孩子，怎么了？是不是受委屈了？”妈妈说，“要不咱回家！”一连串的问题让我手足无措。哽咽着，说出了一句话：“妈妈，我想你。”电话那头一愣，久久沉默后，我听到了似乎带点沙哑的抽咽声。我知道。她一直牵挂着我，却又不忍心打搅我；她一直牵挂着我，却又不善于表达；她一直牵挂着我，却又怕得不到相同的牵挂。
我告诉她我过得很好，叮嘱她要照顾好自己，不要再牵挂，我自己可以的。
清晨，路边那几颗无人问津的蒲公英正向着太阳生长，告诉世界，她已经强大。
蒲公英正努力生长，蒲公英妈妈请不要牵挂，因为，她已经长大！
