初一生活作文(精选15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初一生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一生活作文1我有属于自己的一片天空，那就是音乐。
我小时侯刚上幼儿园时，看着老师拿着音乐书本教我们唱歌，有些兴奋。不知不觉，在老师的带动下，我渐渐喜欢上了音乐。
听听歌曲可以驱散烦恼。一个星期天，为了买个小玩具和爷爷奶奶斗气，被爷爷批评，说我无理取闹，我只好哭着回房去。躺在床上，戴上耳机，听起了音乐。想着刚才被批评的情景，心里难过，耳朵里响起的歌声，我根本听不进去，过了一会儿，我渐渐已被乐器发出的奇妙的声音和歌手优雅的歌声还有一种说不出的感觉吸引住了，那时的我仿佛在音乐海洋里遨游，眼泪干了，我不哭了，因为我早已被音乐征服。音乐又变成了催眠曲，弄的昏昏沉沉的，慢慢的，我睡着了。
听听歌曲还可以驱赶疲惫。每天晚上写作业时，只要感到脖子疼痛，受不了了，便向右一扑，就躺在床上了，拿起MP3，把耳机塞进耳朵，开始听歌曲，闭着眼睛听歌曲的感觉可真奇特，仿佛身临其境，有种想要唱歌的感觉涌上心头，就跟着歌手一起唱，不会就哼着调，时间流逝的很快，转眼间20分钟过去了，我心中美妙的音乐仙境消失了，我该继续写作业了。
歌听多了，自然而然便会唱了，很多音乐家的歌，我都会唱了，至少也会哼啊。春节到来了，我去表哥家吃酒，吃完酒上楼看电视时，表哥的爸爸突然有个建议，要求我唱歌给大家听，我从小很不大方，给点面子吧，所以也要求只唱一首歌，便随便唱了首《新白娘子》的歌，我并没有很认真的去唱，却听到大家的鼓掌声，我想这应该是表扬我已经大方了些吧。
音乐是生活中不可缺少的，懂得欣赏音乐，才是真正的享受生活。
初一生活作文2爱是一首欢快的乐曲，在我人生途中唱响；爱是一盏明亮的灯，照亮了我的心灵；爱是生活中的雨露，滋润我的心田。爱，就在我们生活中。
有一天，老师给我们出了一个“难题”，这个难题就是回家之后对爸爸妈妈说一句“爸爸，妈妈，我爱你”。以前都是爸爸妈妈对我说：“儿子，我们爱你！”现在反了过来，还真不适应，我怎么也开不了口。请看我怎么完成这项巨大的“任务”吧！
一吃饭时
我们一家三口还是很平常地坐在一起吃饭，我正想对爸爸妈妈说“我爱你们”时，嗓子好像被什么堵住了，我无论“竭尽全力”也挣脱不开。这时，妈妈看我不对劲，关切地问：“你怎么了？”我结结巴巴的说：“我……要吃鸡腿！”妈妈又开始唠叨了：“你怎么布自己夹呀！”然后，仍旧给我夹了一个大大的鸡腿。我被大鸡腿堵住了嘴。
结果以失败而告终，那句话埋进了我的心里。
二睡觉时
我稳稳当当地躺在床上，妈妈仍然给我端了一杯热气腾腾的牛奶，我接过牛奶，正准备说“妈妈我爱你”时，心里又紧张又害怕，想：老师偏布置这个作业，害的我搞的心神不宁。妈妈见我脸色难堪，一边问我哪儿不舒服，一边用大大的手摸我的额头，我看妈妈那着急的样子，犹豫了许久，又一句：“太渴了。”唐塞了过去，那句话，又一次深埋进了心里。
三上学时
那天，天很冷，我背着书包，急急忙忙跑出大门去上学时，妈妈从卧室里跑出来追上我，递给我了一件厚厚的上衣，我望了望妈妈，发现妈妈只穿了一件单薄的睡衣，在北风呼啸中，妈妈的身子在颤抖，我的眼睛不由自主流出了眼泪，我抱紧妈妈，小声地对着妈妈的耳朵说：“我爱你！妈妈！”我终于喊出了埋在心里的那句话。
结果：胜利
爱就在我们生活中，既要你用心感受，还要善于表达。爱，就要喊出“妈妈，我爱你！”
初一生活作文39月1号是一个新的开端，新的起点，新的一天，我很喜欢这个环境，到处鸟语花香，绿树成阴，花儿仿佛在笑，
在欢迎我们的到来，天，是蓝的，草，是绿的，花，是红的，我们的心情，是愉快的，在家长的陪同下，我们来到了生活区，来到了寝室，寝室虽然不大，却有4个人住，但对于这样的空间，4个人刚适合，我在上铺，都不知道自己是怎么上去的，接着我们又走向教学区，在走进教室的那一瞬间，哗然一亮，果然比我们小学的教室大得多，讲台上站着一位年轻的女老师，我想，她大概就是我们的班主任吧，前门的第一桌就也坐着两位女老师，一位比较年轻，还有一位看起来年纪比较大一些，听班主任老师的介绍，年轻的一位是语文老师，姓张，弓长，年龄比较大的老师是数学老师，姓潘，几天的接触下来，发现了老师身上很多的优点，比如说潘老师，她上课的气氛不像小学一样，死气沉沉的，这样，我们的听课效率自然会有很大的提升。
在这所学校的孩子都是家庭背景比较好的，自然有人多人哭着闹着想回家，每次走过寝室门口都会看见一些女生边拿着电话边哭，现在对我来说已经成了家常便饭，不就是半个月回去1次么，有什么好哭的嘛，来到华茂我几乎没哭过，唯一哭过的一次就是教官走了，全班都很舍不得，连平常不怎么说话的班主任胡老师也哭了，全班哭成一团，大家连夜点都没吃就回寝室，有些同学回寝室继续哭。
哭得我头都大了，第二天早上教官走的时候又没人哭勒，我还以为又会哭成一片。
这就是我初一的生活一个全新的新生活。
初一生活作文4雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上，热烈而又急促。“妈妈，我的伞在哪？快点帮我找找啊！我袜子还没穿上呢！真是的，为什么不早点叫我……”我一边埋怨，一边手忙脚乱地整理书包，找钥匙。
我以极快地速度把东西往书包里塞。瞟了一眼钟，7：20了！“妈妈，我先走了……”“早餐还没吃呢！”妈妈在门边喊。“来不及了——”
我骑着车在风雨里狂奔，连吃奶的力都用上了。“不要迟到，不要迟到！”我祈祷着。当我冲进教室时，傻了眼，教室里正在进行着“补作业”大战。我也赶忙加入这场“争先恐后，血雨腥风”的战斗。英语报纸、数学一课一练。哎呀！我的语文作业本竟然忘带回家了！呵呵！政治课代表又来收政治作业了，我恳求她也我的好朋友晚一点收。呵呵，她也是无可奈何啊！
终于勉勉强强地消灭这些“顽敌”后，才会心一笑！这才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢！待上课铃一打响，他便勤勤恳恳地开始“工作”啦！他先同前面的男同学津津有味，滔滔不绝地开了一场“讲座”，惹得我不时卷入他的谈话中！“求求你不要再说了。”我几乎是哀求着他，然后他就拿着小刀一下一下地去划书本。书本划出了一道一道的“伤痕”。我不屑地看着他，根本不打算对他的这种行为说什么。因为就算说了也只是浪费自己的唾沫星子罢了，因为他已经被课代表批评过不爱护书本了。然后，他又把从尺子上锯下的粉末盛在一张纸上，吹到前面同学的头上去，甚至拿着 ……此处隐藏4218个字……电影，每组镜头都值得我们去回味。
镜头一：轻松的课间
“把手套戴上，多抓点雪。”
“必须地。”
“咦？郭鹏宁呢？”
“回屋戴手套去了。”
“嘿，他飞回来了，注意。”
“来呀！”
“找死呀！”
“来打我呀！”
“不好，刘贺轩也来了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆头。”
“呸，打他们，竟然打我一脸雪。”
“哼，谁怕谁？”
砰，砰，砰。
铃，铃，铃。
“上课啦，快跑呀，不然老师该说咱们了！”
镜头二：繁忙的午自习
“嘿，哥们，答案借我抄抄！”
“自己做！忙着呢！”
“忙啥呢？”
“作业呗！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10页呢！”
“啊！这么多！”
“看来这个中午歇不了了。”
“晚上还要补习，快写吧！”
镜头三：紧张的数学课
“这节是数学课。”
“我的教鞭呢？”
“这呢！”
“你们可真是，改错还出错，有几道题呀？我看不打不长记性！”
“错一道一教鞭。”
“……”
“王浩然来。”
“把这道题改过来。”
“来长长记性。”
啪。
“张策过来。”
“额，”
“别磨蹭”
“这道题。”
“长长记性。”
啪，
“白明川来。”
“王浩来。”
“嘿，终于下课了，感觉怎么样？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了！”
“简直是魔鬼的课堂！”
生活就象电影，初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！
初中生活，这么近，那么远，我抓住了初中生活！
初一生活作文13初中生活是苦的、累的、充实的、有趣的，是一个让学生充分展示自己的“新舞台”。我的初中生活中就遇到了一个有趣的人，她就是——-邹老师，从而开始了我有趣的初中生活。
邹老师的真实年龄不知几许，但她看上去一点也不大，像20岁到30岁的样子，中等的个儿，短短的头发，小小的眼睛里满是知识，还闪着“智慧的光”。
你相信吗？她的眼睛会说话！每当我们取得进步，她那双眼睛就会说：“继续努力，继续加油！”每当我们在教师里打扫卫生的时候，她的眼睛仿佛在说：“你们真像一群勤劳的小蜜蜂”，每当上课有人开小差的时候，她的眼睛好像在说：“快专心听讲”……
邹老师上课也是与众不同的，在我们班同学眼中，在所有的老师中，她是最受欢迎的。她给同学们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课都转了性子，如鸟投林，如鱼得水，调皮的心思生不出半点涟漪，思维完全跟着邹老师在走。我就是那调皮男孩里的其中一个。她讲的课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发，提出一个重点、难点问题，她喊同学来回答时，会来一句：“我的课代表”、“我的小主人”交情就是这么“铁”，如果同学回答的特别精彩，她便再来一句“同学们真棒”！
这就是我最崇拜的老师——-邹老师，一位负责敬业，一位尽心尽力的好老师，一位优秀老师的示范，一位卓越老师的启迪，伟大的教育家陶行之说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”
这就是我初中生活的开始，感谢邹老师给我的初中生活增添了不少趣味……
初一生活作文14如果你信任别人，恰似一阵花香沁心脾，会让别人在寒冷的冬天里感到温暖；如果你信任别人，恰似一泓清泉淌心底，会让别人在干旱的沙漠中找到绿洲；如果你信任别人，恰似一缕阳光暖心间，会让别人在险峻的深渊中看见曙光。
那一次，老师交给我一个重大的任务——挑选一个图书角管理员，我们班的图书角可谓“惨不忍睹”，五花八门的书乱七八糟地“躺”在书柜中，努力地在自己的一块弹丸之地中负隅顽抗。只要你小心翼翼地抽出一本书，只听“哗啦”一声，许多书就山洪奔泻似的垮了下来。
因为想照顾图书角是一项“艰巨”的任务，所以我唾沫横飞地宣传了一周，却“杳无音讯”，更没有人毛遂自荐，黔驴技穷的我一筹莫展，心想：怎么就没有人愿意呢？老师有令，一定要心甘情愿啊！
正在我绞尽脑汁，却无济于事时，一天下午，小希突然来找我，说她愿意试一试。我欣喜若狂，可转念一想，小希是我们班默默无闻的女生，成绩一般，一直静静地坐在教室的角落，如果她把图书角管得一塌糊涂，老师怪罪下来……
我经过深思熟虑后，下定决心，信任他人，给他人一个机会也好啊！而且看她信誓旦旦的样子，就信任她一回吧！于是，小希担任了我们班的图书角管理员。
一段时间后，图书角竟焕然一新：书本不再乱七八糟，仿佛改头换面般，井然有序地排好队，有条不紊地摆放在书柜中。老师“龙颜大悦”，表扬了小希和我。我心中喜滋滋的：信任他人真是个正确的选择！
因为有你的信任，所以才会化解一段冷漠，让别人拥有一份友情；因为有你的信任，所以才会化解一段尴尬，让别人拥有一份感情；因为有你的信任，所以才会化解一段忧虑，让别人拥有一份激情！
初一生活作文15当迈入中学大门的那一刻，我知道我的初中新生活开始了。看到雪白的教室楼，我心情激动，那是我将要学习的地方；看到宽敞明亮的教室，我内心澎湃，那时我求知的乐园；看到偌大的操场，我热血沸腾，那是我强身健体的地方……全新的生活在想我招手，呼唤这我去适应，融入。
时间一晃，一个月过去了，冥冥中我见见捅入了这新生活，新环境。同时也让我感触颇深——
我看到了汤老师教学的与众不同。那一次，汤老师请我起来回答问题，我匆匆回答完问题，正要坐下，就听见汤老师微笑的说：“Good！非常棒。”顿时，一股暖流流入我的心窝，像是吃了蜜一样甜，我知道那是老师对我的鼓励，正是因为这个鼓励，让我在每一堂英语课都非常认真，专心的听汤老师讲课。是啊，每个学生都需要老师对他适当的表扬和鼓励，因为这就爱能够成为他前进的动力。难道不是吗？听着汤老师的鼓励，心中又多了份上进心。
我好看到新同学的有爱之心。那次，数学作业有一题我做错了，可我不知道在呢么订正，然而老师却有一次又一次的催，这更让我心急如焚，就在火烧眉毛的紧急关头，一个同学好心的问号：“你怎么了？”“我数学作业不会做。”他了然点头，就在我以为他要走时，他却拿过我的本子，思考起来。望着那凝神思考的同学，第一次体会到什么是雪中送炭，什么是友谊。感谢那位同学的帮助，感谢他让我明白友谊可以慢慢加深，陌生的同学可以转身成为知心的朋友……
这新生活的盖面，就是那一张录取通知书。那天晚上我几乎彻夜未眠，望着那一张担保的白纸我豁然一笑，那笑里包含着对昨天的留恋，是对明天的向往，对成熟的渴望……
