篇一：这才是少年应有的模样作文600字
温金莎
少年的模样是最美好的，意气风发，朝气蓬勃。面对困难时，总有着不服输的意志；面对未来，总有着无限的遐想与向往；面对未知，也总有着极大的好奇心与探索到底的精神。
“哗啦啦，哗啦啦”窗外突然下起了倾盆大雨，我连忙从床上爬起来关窗。偶然看见一个少年穿着雨衣在扶倒下的共享单车，狂风掀起少年的雨衣，暴雨弄湿了少年的裤脚，可他依旧把单车扶好放稳后才离开。望着他远去的背影，我想：不畏风雨，善良正义，这才是少年应有的模样。
文艺汇演时，小演员们在台上一边翩翩起舞，一边展示自己美妙的歌喉，稚嫩的脸上挂着动人的微笑。俗话说：“台上一分钟，台下三年功。”这是他们的成长之路，这是他们努力之后获得的成果。落落大方，努力自信，这才是少年应有的模样。
那次放学，老师叫了几个人去搬新到的书，在等家长无所事事的我便看了过去，书不是很多，每个人走两趟就能搬完了。无意间看见一个干活很麻利的少年，他三两下就把书搬完了。回头再看看其他人，他们围在一起有说有笑的，早已把搬书这事抛之脑后了，而那位少年负责能干，这才是少年应有的模样。
放学的路上遇到了一位少年，他的手里拿着大包小包的购物袋，身旁还站着一位老奶奶。从老奶奶的身旁经过时，无意中听到她在阻止那位少年帮她提东西，少年也没有让老奶奶再提，笑着说：“没事的奶奶，我们住那么近，我帮您提是应该的。”礼貌待人，以助人为乐，这才是少年应有的模样。
篇二：这才是少年应有的模样作文600字
彭逸殊
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”梁启超充满激昂的《少年中国说》总是回荡在我的心头。穿历史云烟，我望见了无数有担当的少年的身影。
在中国近代的发展史上，少不了担当少年的身影。在1915年，我国的陈独秀、李大钊等知识分子领导起了一场新文化运动，而作为陈独秀的长子、次子的陈延年与陈乔年也没有选择不作为，而是紧跟着父亲的步伐为救国而努力。在此之后，延年与乔年也没有选择松懈，而是为了中国，为了共产党献出了一切。最终，陈延年与陈乔年皆被国民党杀害，时年29岁、26岁。他们将自己的大好青春献给了国家，担起了重任。他们是有担当的阳光少年，给予了国家与人民暖暖阳光。
在上个世纪初，我国仍处于半封建半殖民地社会，广大劳动人民陷于水深火热之中。而一位富家子弟——彭湃，为了让广大的农民摆脱剥削和压迫，他毅然决然地背叛了自己的阶级，创导了农民起义。经过了他多年的努力，在1927年，我国建立了第一个农村苏维埃政权，彭湃的目标也随之实现。他作为一个富家子弟，明明可以拥有舒适轻松的生活，却为了广大农民的幸福生活献出了自己的青春。彭湃担起了人民解放事业的重担，是真正的有担当的少年。
即使步入了现代，“少年”与“担当”的代名词依旧没有减少。2020年初，新冠病毒在华夏大地上肆意妄为，无数人民群众陷入恐慌之中。而就在这最危急的关头，无数90后、00后的医生护士们组建成了一支支医疗队，奔赴到防疫一线。他们愿意献出自己的生命，来换取广大人民的生命安全。而在2020年6月，中印之间的矛盾被激化，两国再次发生冲突。而为了保护我国的边疆领土，肖思远、陈祥榕等四位年轻战士在这场边疆保卫战中壮烈牺牲。他们为了国家的领土与利益，献出了自己年轻的生命。在新的时代，这一群有担当的少年们将永远在人们的心中熠熠生辉。
恰同学少年，风华正茂。作为新时代少年的我们更应该担起时代的重任，接好时代的接力棒，以奋斗为笔书写新的篇章，成为真正的有担当的少年！
这才是少年该有的模样。
篇三：这才是少年应有的模样作文600字
彭悦
与其浑浑噩噩虚度光阴，不如去江南的绣坊，感受一下刺绣文化的博大精深，诚能如此，不枉少年罢！
这是去年暑假前夕父亲给我的建议，抑或说是警告。行，那我就出发，来到江苏这个叫作镇湖的小村庄。
来到镇湖，稍作休息，第二天，我便在小姨的带领下，上了木船，沿河欣赏江南特有的风景，最后到达绣坊。此刻是傍晚，天空被层层斑斓的云霞浸染，云彩也倒映在江面，和着江边的黛瓦白墙，以及木门木窗浸透出的柔和的光，构出一幅绝美的江南水乡图。我竟陶醉于此番美景中，久久回不过神来。
下了船，我踏入古街。脚下是青石板，给古街添了一份恬静。到了绣坊，这是一座小木屋，青石台阶，檀木栏杆，薄透的纱窗，处处流露着古朴的气息。进入绣坊，里面摆满了精致的刺绣作品，让人叹为观止。小姨开始给我演示。
她那刘海下半遮的面容，那低眉轻捻丝线的姿态，恍若云端的仙子。她手上，绕着鲜红的丝线的项针，别致地绕在拇指，随着那掂在指间的绣花针在白布上下穿梭，我仿佛看到，那洁白的丝绸，隐隐浮现图案，最后变成惊艳世人的作品。这细致的劳作，竟然可以美到让人惊羡的地步。我曾想，小姨也曾是少年，少年时的小姨，一定也有这般投入和动人的模样的吧！
观看了数天后，我便开始制作刺绣作品。我在小姨的对面坐下，拿起一块丝绸，套上绣箍，将项真戴在拇指上，捻起绣花针，同时，各色丝线已陈列在手边，或淡雅或热烈，我轻扯一根黛色丝线，笨拙地穿过针孔，在小姨的指导下，端起绣箍，从下方扎下第一针。看似轻巧，实则艰难。接着，我不是绣歪了，就是把手指扎疼了，扭曲的线条，让我的作品多了几分诙谐的成分。我苦笑，揉揉酸痛的肩膀，撇下它不想理会。
小姨猜透了我的心思，让我休息一下，再手把手教我。“刺绣，不仅是手上的功夫，更是心上的功夫。这针法，讲究一个自然……”小姨灵巧的手，又开始给丝绸绣上美丽的图案。我看到她的手上，满是老茧，想起离家前，父亲的叮嘱：“你是一个孩子，孩子身上就应有朝气，有不怕苦累的劲儿！”想到这，再看看自己白皙的双手，愧疚不已。
接下来的日子，从早到晚，我的世界里，满是刺绣。醒来，睁开眼，我会看看前一天的作品，仔细斟酌哪个细节可以做得更好。在绣坊，先观摩，再动手，手指酸累了，扎伤了，也不着急理会。晚上，闭上眼睛，我的脑海里，都浮现刺绣的一针一线……功夫不负有心人，我的《兰花图》以精巧的构思，协调的色泽，和细密的针法获得了大家的一致赞赏！
在那一刻，我突然热泪盈眶。身为少年，我们的假期不应只有网络和电子产品，值得我们去做的事情还很多。这个假期，在这江南一隅，我领略了刺绣文化的美好，我也用我的执着和坚韧，为传播刺绣文化贡献了一份小小的力量，为传统文化的大厦，添了砖加了瓦。
我想，这才是少年应有的模样！
篇四：这才是少年应有的模样作文600字
贺小凤
白驹过隙，转眼间我们就从懵懂无知的黄毛丫头，成长为神采奕奕的少年。
如果问少年应该是什么模样，那大概是刻苦努力，顽强拼搏，是勇往直前，永不言弃，或是阳光向上，团结一心。
期末考即将来临，班里洋溢着紧张而又激动的气氛。扫视一眼，同学们都埋头苦干，在题海中畅游，在书山中攀登。以往热闹的课间安静了许多，教室里纸笔间摩擦而发出的“沙沙”声越来越清晰。课桌上贴着目标分和理想学校，每次陷入迷茫时就想想自己为了什么而努力？是为了理想执着追求，是为了梦想而奋斗。这样的刻苦努力，顽强拼搏，才是少年应有的模样。
校运会中，烈日高照，少年们在操场上挥洒汗水，踏着整齐而矫健的步伐，即使汗水已经打湿了后背，却无一人放弃。少年一心向终点奔去，心无旁骛，奋勇直前，在一句句声嘶力竭的加油声中，最先冲向终点。少年昂首挺胸，站在领奖台上，阳光撒在身上，此时的他正熠熠生辉。这样的勇往直前，永不言弃才是少年应有的模样。
当拔河比赛时，同学们听从命令，跟从指挥。齐声倒数“一二三，用力，再来一次！一二三……”一个个都使出浑身解数，咬紧牙关，即使手掌被粗糙的麻绳摩得红肿。太阳把脸蛋晒得通红，虽然个个汗流浃背，但身体的疲惫并没有打乱同学们的步伐。即使最后我们输了，也没有任何一个人抱怨，因为我们的确尽力去做了。这样的阳光向上，团结一心才是少年应有的模样。
正是少年时，做一个顽强拼搏、永不言弃、阳光向上的人，这才是少年应有的模样。
篇五：这才是少年应有的模样作文600字
候宗彰
静坐一隅，收纳乾坤。回忆往事时，总能看到那一个少年的脸庞，正是你给了我那个冬日最温暖的记忆。少年时如你那般，应是青春最好的模样。
南方阴雨绵绵的清晨，与干燥的北方相比显得异常的冷，刚补完英语的我一出门，刺骨的寒风刺穿了我的衣服，我不禁打了一个寒颤。眼看要误了上语文课的时间了，我便不由得加快了脚步，急匆匆地向前走着。可天公不作美，偏偏刮起了大风，雨花随着风儿打湿了我的裤子，眼前一片模糊，一不小心我跌进了路边的一个小坑，“咯嘣”一声，崴脚了。唉，真是欲速则不达啊！我一拐一瘸的走着，路上的行人人来人往，但没有一个人注意到我。
天地已经苍茫一片，整个小城都笼罩在雨色当中，一道灯光映入了我的眼帘，一辆出租车车窗摇了下来，露出一张与我年纪相仿的脸庞：“你是受伤了吗，赶紧上车吧！”我赶忙爬上了车，我翻了翻身上的口袋：糟了，忘带钱了。看着我的窘样，你赶忙说到：“到那里刚好顺路，就顺路带你一趟吧。”我看见你对着一脸疑惑的司机使了一个眼色还点了点头，车缓缓地启动了。
窗外的雨“噼噼啪啪”地打在车窗上，而车内却温暖如春。这美好的时光过地飞快，眨眼间就到了语文老师的家门口。“你等我一下，我去找老师借钱给你先。”我忍着痛赶忙下车，你把头探出来说到：“外面冷，你就赶紧进去吧，我真的是顺路的！”红色的车尾灯渐渐地消失在雨幕中，只剩我在原地。没过一会，在路的另一侧我看见了你还在那辆车上，我似乎看到了一个温暖的笑容。冰冷的风灌满了我的大衣，可我却被温暖包裹着，我不禁热泪盈眶。
你的顺路，只是因为好心想帮助我撒了一个善意的慌；你是如何发现我的，或许是在窗外观察到我。是你，让我来到了阴霾消散的最暖和的冬日。
不论何时何地，带给他人温暖，让别人因为我的存在而感到幸福，我也会做一个这样的人，因为，这才是少年应有的模样。
篇六：这才是少年应有的模样作文600字
候宗彰
静坐一隅，收纳乾坤。回忆往事时，总能看到那一个少年的脸庞，正是你给了我那个冬日最温暖的记忆，少年如你，应是青春最美的模样。
南方阴雨绵绵的清晨，与干燥的北方相比显得异常的冷，刚补完英语的我一出门，刺骨的寒风刺穿了我的衣服，我不禁打了一个寒颤。眼看要误了上语文课的时间了，我便不由得加快了脚步，急匆匆地向前走着。可天公不作美，偏偏刮起了大风，雨花随着风儿打湿了我的裤子，眼前一片模糊，一不小心我跌进了路边的一个小坑，“咯嘣”一声，崴脚了。唉，真是欲速则不达啊！我一拐一瘸的走着，路上的行人人来人往，但没有一个人注意到我。
天地已经苍茫一片，整个小城都笼罩在雨色当中，一道灯光映入了我的眼帘，一辆出租车车窗摇了下来，露出一张与我年纪相仿的脸庞：“你是受伤了吗，赶紧上车吧！”我赶忙爬上了车，我翻了翻身上的口袋：糟了，忘带钱了。看着我的窘样，你赶忙说到：“到那里刚好顺路，就顺路带你一趟吧。”我看见你对着一脸疑惑的司机使了一个眼色还点了点头，车缓缓地启动了。
窗外的雨“噼噼啪啪”地打在车窗上，而车内却温暖如春。这美好的时光过地飞快，眨眼间就到了语文老师的家门口。“你等我一下，我去找老师借钱给你先。”我忍着痛赶忙下车，你把头探出来说到：“外面冷，你就赶紧进去吧，我真的是顺路的！”红色的车尾灯渐渐地消失在雨幕中，只剩我在原地。没过一会，在路的另一侧我看见了你还在那辆车上，我似乎看到了一个温暖的笑容。冰冷的风灌满了我的大衣，可我却被温暖包裹着，我不禁热泪盈眶。
你的顺路，只是因为好心想帮助我撒了一个善意的慌；你是如何发现我的，或许是在窗外观察到我。是你，让我来到了阴霾消散的最暖和的冬日。
不论何时何地，带给他人温暖，让别人因为我的存在而感到幸福，我也会做一个这样的人，因为，这才是少年应有的模样。
篇七：这才是少年应有的模样作文600字
周子琳
什么是少年应有的模样呢？是侧躺在沙发上刷视频吗？还是和同学打游戏呢？我在生活中找到了答案。
去年寒假，我报了一个志愿者活动，可面对第二天的早起，我后悔了。就这样，我垂着头丧着气，来到了志愿者服务的地点。这是一家福利院，略显破旧的房间里还有些垃圾散落在地板上，孩子们的生活用品也很破旧。当我还无动于衷时，几个同学已经开始忙活起来了，拖地打扫，把新的生活用品发给孩子们。看见此情此景，我也加入了他们。有个男孩笑着说：“我长大了也要成为你们这样的人。”听到男孩的话，我内心的自豪感油然而生，也感到作为一名志愿者我不后悔。乐于助人，帮助弱小，有贡献精神，这不就是少年应有的模样吗？
放学后乌云密布，天空像是积累了一星期的怨气，一会儿就要发泄出来似的，狂风像泼妇骂街一样，不停地敲击窗户。不一会儿，一场大雨就降临大地。由于雨实在太猛了，单薄的雨伞无法顶住这场狂风暴雨，不一会儿雨水将校道给淹了。一位老人却仍站在校门口，他着急地正推着他的三轮车，眼看他的商品就要淋透了。一些人虽撑着伞，却没有上前帮忙。一个小姑娘赶上前，帮着将三轮车推向屋檐下，还把自己的伞给了老人，然后离开了。我看着那个小姑娘在茫茫大雨中奔跑离去的背影，不得不感叹：善良无私，这不就是少年应有的模样吗？
一次我去参加了英语竞赛，看到我有些紧张，母亲便安慰我：“别担心，战胜自己便是胜利！”在母亲的鼓励下，我鼓足勇气早上讲台。我在演讲的过程中，手心在冒汗，腿在抖，但想到母亲的话，我逐渐把状态调整好，最后完成了演讲，而我也拿到了二等奖的好成绩。勇于挑战自我，战胜自我，这不就是少年应有的模样吗？
乐于助人，无私善良、战胜自我，这才是少年应有的模样。
篇八：这才是少年应有的模样作文600字
谭钊瑞
梁启超说过“少年强，则国强。少年富，则国富。”少年承担着这个时代的重任，“恰同学少年，风华正茂”的少年时代也许是人生最美好的时代，那什么才是我们少年应有的模样呢？
少年应有的模样是心怀梦想、敢于追梦。常言道：“有志者，事竟成。”毛泽东十六岁离开韶山冲，给父亲的诗里这样写道：“孩儿立志出乡高，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人间无处不青山。”没有梦想的努力就像是没有靶子的射箭，毫无作用，有了目标，生活才有奋斗的方向。我们应该像毛主席那样，站在橘子洲头上，问“苍茫大地，谁主沉浮？”少年的脸上应该有太阳，眼睛里的方向是星辰大海，为了梦想去奋斗去闯。也许我们的梦想不一定能实现，但敢于为了自己的梦想去拼搏，去奋斗，这才是少年应有的模样。
少年应有的模样应该是敢于担当、勇于承担。十九岁的战士肖思远，为了保卫祖国的国土，献出了自己宝贵的生命；十五岁的刘胡兰，面对敌人的大刀毫不畏惧，慷慨赴死——这是他们的担当。人们都说，现在的年轻人，不思进取，没有担当。我想说的是“你们错了”，今天的少年仍有担当，我们继承了前辈的品质，传承了他们的精神，我们将用实际行动，回击你们的言语。面对困难，敢于担当、勇于承担，这才是少年应有的模样。
少年应有的模样应该是关心国家、关心社会，做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为新时代少年，在世界紧密联系的二十一世纪。我们不能再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了，我们应该多了解时事，不读万卷书怎知人间五味？不心系天下怎知世事难料？我们不能只局限于我们自身，当以大国复兴为己任，为中华之崛起而读书。关心国家，关心社会，这是中国人的品质，也是少年应有的模样。
心怀梦想，敢于追梦，勇于承担，敢于担当；关心国家，关心社会；积极向上，不以物喜，不以己悲；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这才是少年应有的模样。
