关于朋友初一作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的朋友初一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朋友初一作文 篇1
我有许多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一个性格很开朗的同学，他个子很高，长的很帅气。他是我们班的班长，学习成绩非常好。
在一个阳光明媚的星期四，我正在和同学们打乒乓球，突然向往出现了，我决定和他对战一局，我心想：这回我可赢定了。我先发一个球，没想到他打过来的球落在桌上就改变了方向，我还没来得及反应，球就落地了，我居然没接住。就这样和他同战三局结果我全输了，而且输的心服口服，他的球技令我佩服的五体投地。事后，我决定找他拜师学艺。我找到向往，不好意思的对他说：”你可不可以把刚才那招交给我呀？”他很乐意的答应了。从此以后，每一个课间乒乓球室都有我们的身影，一个在教，一个在学，他耐心的教导，我刻苦的学着，很快我的球技也提高了，从此以后，我们就成了最要好的朋友。
校园的每一个角落留下了我们的欢声笑语，学习上，遇到难题我们互相探讨，共同进步；生活中，遇到困难我们互帮互助，彼此关心。球场上有我们矫健的身影，文化墙上有我们彼此的留言……
我和他将成为永远的好朋友！
朋友初一作文 篇2
是事业重要，还是朋友重要？
如果非要你选一个，你选哪个？
如果是我，我选朋友。
在这个世界上，有很多物质上贫穷的人，却不缺乏精神的养分；而有许多在事业上大出风头的人，却得不到朋友。
因为人人都希望自己有一个跟自己水平差不多的好朋友，那样会有同样的想法，同样的感受。在这一方面，我比你厉害点，在那一方面，你比我厉害点。这样才起到一个互相促进的'作用。
如果自己与对方实力悬殊过大，心中总有不痛快。逐渐的，这种不痛快转化为嫉妒，甚至厌烦，也就形成了人们所说的“阴暗心理”。
但是如果分别站在两者的立场来看，大家都有一个共同的心愿：与对方能够成为好朋友。
我认为，明明可以成为好朋友的两个人，却不能够成为好朋友，主要的原因在于老师和家长。都说“近朱者赤，近墨者黑”，但是一个程度中等的同学与一个程度较好的同学来往，对于程度较好的同学来说那是“近墨者黑”，对于程度中等的同学来说却是“近朱者赤”。这又怎么解释？
几乎每个孩子都会有如此这般的家长，于是有许多人也被言传身教，耳濡目染。
朋友初一作文 篇3
要说值得信赖的朋友，我举双手选我的好朋友李付慧。
李付慧有一双小眼睛，高鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴。说起话来有一点儿“娘娘腔”，属于装可爱型。扎一个高辫子，经常穿淡紫或粉红色的衣服。就是这样一个长相平平淡淡的人，却很值得信赖。
就说上一次吧，我们约好了星期六下午2：30去俱乐部玩健身器材，也可以强身健体，一举两得。于是，我在星期五晚上就狂飙作业，以免星期六下午失约。
星期六下午，李付慧准时来找我，我们一起飞快地踏着踏板走了。到达目的地，我们一会儿玩儿玩儿这个，一会儿又踩踩那个。我们一起玩儿跷跷板的时候，我们笑得眼泪都出来了。过了一会儿，李付慧提议：“我们去玩儿太空走步机吧，行吧？”我听了李付慧的提议，也觉得这个提议不错，便一块去玩儿太空走步机。我们边玩儿边聊，是我们的友谊加深了不少……总之，是玩儿的不亦乐乎。又过了一会儿，我问李付慧：“李付慧，你说，我们几点回家呢？”李付慧不假思索地回答：“你来定吧，我是没有关系的。”这几句话引起了我的好奇心，立刻追问道：“那你爸妈不会担心吗？”“当然不会，我老爸老妈去老河口‘一日游’了，晚上8：00钟才回来，不会担心的。”听了李付慧的话，我感到：李付慧不跟爸妈一起去玩儿，却赶着来赴约，是多么可贵的精神呀。能有这样的一个好朋友，也是蛮幸运的。
一个值得信赖的朋友，不仅仅是在小时候。长大了，步入社会，这个朋友也能够给予你帮助，将是一生的朋友。
这就是值得我信赖的朋友——李付慧。
朋友初一作文 篇4
这个星期四，英语老师让我们和外国小朋友视频交流。
我到了接待室，看见里面有很多人。有二年级的、三年级的、五年级的和六年级的，就差我这个四年级的了。我准备的节目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一个五年级的大姐姐准备的一样，教五六年级英语的杨老师让我们两个人合唱这首歌，我们到楼道里练习，这时突然停电了，大家都很担心，只有我和一个小孩不着急，因为我们的节目都没练好呢！我和大姐姐在楼道里又练了一会儿，经过十几分钟漫长的等待，终于来电了。视频开始了，美国的小朋友先表演，他们先用汉语唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗读了两首唐诗，他们读得很流利。不一会儿，他们表演完了，该我们中国的小朋友表演了。首先由一个三年级的小朋友表演洋琴，他表演的很顺利，由表演了四个节目后该我们了。五年级的大姐姐准备了英语的自我介绍，我没有准备，有点慌张，只好临场发挥说的短了一点。开始唱了，前面的几个比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他们更好！我这样想着，所以表演的十分自然，我们配合的天衣无缝。我看见大屏幕上外国的小朋友都跟着我们的节奏拍着手唱着。接下来是一个五年级的哥哥表演葫芦丝他吹的《月光下的凤尾竹》好听极了。
这次活动让我看到我和外国小朋友的差别，我希望我长大后说外语会和说汉语一样。
朋友初一作文 篇5
每当我看见好朋友张明冲我微笑时，我就会想起那件事来……
那是一个沉闷的下午，我们班正在楼道里排队准备放学。这时“轰”的一声巨响，我们赶紧向窗户外望去，只见黑色像个盖子，将晴朗的天空吞没。一道道闪电划破了天空，耳边响起了淅沥沥的大雨声。完了我想，我的爸爸妈妈不来接我，我又没有带雨伞可怎么办呀！哎！只好听天由命吧。我出了校门，一头扎进了黑夜，任凭雨点击打着我的脸颊，这时……
“啪”一声我回头一看，只见张明他拿起我的手来，塞了一个东西便向前跑去。我借着微弱的灯光打开一看是一把雨伞。咦？是不是张明送错了东西，不行我得把伞还给他。我撑开伞便向那个晃动的黑影跑去。“喂张明，你的伞！”可是张明并不答话，向我们家的方向跑去。我正在纳闷，哎今个张明是不是吃错什么药了，怎么这样呀！不一会，到我家了，只见张明站在我家的屋檐下等着我呢，他的全身已经湿透了，像个“落汤鸡”他见了我便说：“还好你没有被淋湿！”这时我恍然大悟道：“好你个‘落汤鸡’，竟然使用‘诡计’，“你不怕被淋湿吗？”“告诉你我的字典里没有怕这个字，你快点进屋吧，把伞给我吧！”……
第二天，张明没有来上课，我急得抓耳挠腮，一放学我飞奔到张明家，一开门只见张明的爸爸拿着温度计说“冉冉，看我们家张明，昨天一个人拿着伞还被淋湿啦。”“这，这……”我刚要说出真相，只见张明冲我一个劲的摇头，我刚到嘴边的话咽了回去。只好说：“张明我来告诉你，今天老师讲的是《草原》作业是语练和……”当我讲完后张明的脸上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，两行热乎乎的东西从从我的脸颊上滚落下来……
