篇一：鼓励作文600字初中
一个暖暖的拥抱
成可欣
“来，现在我请几位同学回答！”
现在是语文课，梁老师正在讲台上眉飞色舞地讲着课文。梁老师圆圆的鹅蛋脸白白净净，笑起来时眼睛总是眯成一条缝，像两只可爱的小蝌蚪，那矮矮胖胖的身躯在过道间行走。
梁老师用那甜甜的声音问我们一个个有趣的小问题。可是有些问题好难好难，我挠挠脑袋，看着课文，眉头皱成了一团，我冥思苦想，怎么也没有一点头绪。
我就这样看着一个个才子才女起来回答了一个个问题，看着他们的学号一个个登上了表扬栏。我心里觉得自己更要加把劲儿了。
其实有许多问题在我心目中都会有答案，可是心中的胆怯却使我不敢举手。哪怕我起来回答问题时也很小声，很不自然。就因为这个，书上得到的奖励印章也稀稀拉拉的。
就在这个火烧眉毛的时刻，梁老师问了一个十分简单的问题。瞬间，大家举起的手如茫茫林海，像一片茂密的小森林，而我只是其中微不足道的一个。
可是总感觉自己的幸福突如其来，梁大人居然抽中了我！真是万幸中的万幸啊！我的心就像一朵怒放的鲜花，一股汹涌澎湃地潮水一般。
我就扭扭捏捏地起了立，小声又不好意思地回答了之后，梁老师那洋娃娃般的，不，比洋娃娃还可爱的恬静的脸上浮满了灿烂的笑容，是的，比糖果还甜，比蜜还甜。
“你瞧，人家可欣多棒！”甜甜的如糖似蜜的香气在教室中飘荡，梁老师脸上的酒窝轻轻地凹了进去，整张脸舒展开来。全班马上响起了如潮水般震耳欲聋的掌声。我现在的脸肯定很红，有些发烫，而且——可能还像一个大番茄。
“快来，可欣宝宝，梁老师抱一个，你比以前自信多了！”说着，梁老师迈着轻巧的步伐朝我的座位走来。梁老师的声音像一束温暖的阳光洒在了我那幼小的心上，我心中那因胆怯而结成的冰块一刹那间一块块融化了，变成了柔和的清泉。我有些发愣，因为，能得到梁老师的拥抱，那是多不容易，多难得啊！我缓缓向梁老师走去，梁老师双手张开，歪着头对我微笑，我走到梁老师面前，和梁老师拥抱。
其实，我知道，自己回答的问题很简单，几乎全班都可以回答；我也知道，自己回答得很普通，并不像开心她们回答得那样精彩，那样有深度；但是——我更知道，梁老师是在鼓励我，在激励我，在培养我。我明白梁老师的意思，梁老师期盼着我变得落落大方，充满自信……
我闻到梁老师身上那清新的甜丝丝的香味，感觉到了梁老师身上柔和的温度，她那不紧不慢的心跳像一支悠扬的催眠曲……
虽然，这是四年级的事情了，但是——我还是忘不了。
后来——每当我高高地充满自信地举起双手时，梁老师总会向我投来欣慰的笑容；当我在思考着问题时，梁老师总会用那激励的目光望着我；当我大方、自信地起立回答问题时，梁老师脸上的微笑就像一朵怒放的，斑斓的，灿烂的鲜花！
对，是的，这是一种鼓励。
鼓励可以是一个奖品，可以是一个奖状。
当然它也可以是一个暖暖的拥抱！
篇二：鼓励作文600字初中
难忘那道题
李炫栀
偶然地，我又看到摆在书桌上的幼儿园毕业照。再一次见到那个熟悉的脸庞，心为之一震，用指尖拂去上面的灰尘，陷入深深的回忆中。
那张脸的主人就是我在幼儿园最好的朋友。她长着一双不大但很有神的眼睛，嘴上总是挂着微笑。一笑，就露出了两个小酒窝；一笑，也露出了几颗小龅牙。她梳着齐齐的刘海，齐耳的妹妹头遮住了圆脸，却掩不住她的可爱。在我的记忆中，她就像一个大姐姐，对我百般照顾。
五岁那年，我因为去三亚玩而缺了几节课，有些练习也没有做。回来那天，老师叫我们做完练习交给她检查。我很快就做得差不多了，却唯有一道题不会。我跑去问同学，同学们要么回答不会，要么叫我去问老师。可我明明看到他们的本子上写着答案。我在心里暗暗纳闷：我什么时候像“老鼠过街人人喊打”那样讨厌了？我又去问老师，老师却叫我问“学霸”徐菡。我又耐着性子去请教“学霸”徐菡，却不料她轻蔑地看了我一眼，便不屑地走开了。
成绩好很了不起吗？我赌气地回到了座位上。这时她走了过来，轻声问我：“怎么啦？愁眉苦脸的。”
我嘟了嘟嘴，指着那道题说：“这道题我不会！”
她顺着我手指的方向看了过去，像个大姐姐似的摸摸我的头，笑着说：“这道题很简单呀！你应该会。”
“可我就是不会！”
“我相信你一定会的！”她坚定地说，还加强了几分语气。顿时，她的声音不再温柔，变得尖锐，不容我反驳；她的声音不再动听，变得生硬，不容我狡辩；她的声音不再细小，变得响亮，不容我忽略。
她的话，犹如一把锤子，深深地敲在我的心上，因为她也不愿意教我题；她的话，又犹如打气筒，给我增加了许多信心；她的话，还犹如一个荆棘，不停驱赶着我，如果我做不出来，就辜负了她对我的希望！
我强忍着泪水，委屈地看着题，咬着嘴唇，强迫自己做题。我心里腾起的火焰被我千压万压压下去了，头脑慢慢地冷静下来，笔尖指着题，随目光移动，大脑飞速运转起来。咦？这道题原来是这样的呀！我不通的那一“窍”终于通了，我将这道题做出来了！其实，我不是不会，而是懒得思考；我不是不会，而是在耍小脾气；我不是不会，而是不相信自己可以做的出来；我不是不会，而是没有努力坚持到底……
我在一旁开始沾沾自喜，高兴地眉飞色舞。我的眼睛与她的目光却撞了个正着，她对我笑了笑，我也对她会心一笑。
从那以后，就算是再大的问题，再大的困难我也会迎刃而上，将问题迎难而解。而她的话也时常在我耳边回响。她就是我在幼儿园里最好的朋友——王琬雅。
是的，琬雅，我相信我一定会成功的！
篇三：鼓励作文600字初中
王芷豪
我一直在打羽毛球，从无人能敌我的初级班晋升到了重点班，“原来有那么多高手！”我不禁发出感叹，“人外有人，天外有天啊！”
训练我们的教练是个高冷的人，不高不矮的身子总是挺得直直的，那双粗糙的手总是背在身后，也不怎么爱说话，特别是那两只眼睛，我们都说眼睛是心灵的窗户，可通过他的眼睛，你除了自己什么也看不到。在训练时他不像别的教练一样玩手机，也不会与自己的学生有说有笑，这使得氛围极其压抑。他不只是外表让人捉摸不透，性格也很古怪，我们队员间打完比赛都得去他那儿汇报结果，可不管你打赢或打输他始终都是那冰冷的态度，不知是为你打赢而高兴，还是为你打输而失望。
我就是在这个教练的指导下有了参加成都市比赛的资格，我随教练来到赛场，马上该我上场了。我心里有些紧张，两个字：没底。“万一对手比我强，一下子就把我打败，那不是把教练的脸都丢尽了吗？教练会怎么样……”正在我不安想像时，突然一只大而有力的手拍在我的肩膀上，那双手是那么有温度，略有些粗糙。我一惊， ……此处隐藏10103个字……0字初中
三秒钟的对视
唐浩阅
我从五岁开始学弹钢琴，到现在已经十一岁了，你算算，我学了几年琴了？六年！没错，就是六年！可学了六年钢琴的我没有任何骄人的成绩，所获得的最好成绩是社会艺术水平考级三级。这不是引导“钢琴之花”绽放的老师有问题，而是作为“钢琴之花”的我出了问题。
我的钢琴老师是爸爸的一位好朋友，对我特别温柔又娇惯有加。老师有着乌黑的头发，细长的淡眉，高大的身影，脸上还有很多黑痣，原本细眯的眼睛，一见到我总是笑成一条缝。每次上课，老师都在反复地不厌其烦地纠正我的音准和指法，旁边的妈妈看到我的状态总是被气得怒火中烧，但老师却从没大声喝斥过我一次。仗着老师对我好，我就放纵自己，对学琴得过且过，根本不用心。老师叫我参加比赛和考级，我自知水平不够，总是耍赖不去。直到七岁那年的“六一”儿童节，老师一个深邃的了眼神深深地触动了我的内心。
节日前，我的一位好友邀请我参加一个庆祝活动，去演奏一首钢琴曲。为了不出糗，我破天荒的在老师的精心指导下认真练琴，曲子也最终弹得很好。
日子一天天过去，“六一”节如约而至，庆祝活动如期召开，陆续赶来的人渐渐坐满了观众席。看着节目一个接一个有序进行，我心里开始忐忑不安起来，像有一万只蚂蚁在啃，屁股在座位上也像如坐针毡一样扭来扭去，坐不安稳。这时主持人用甜美的声音念我的名字，我脑袋轰的一下炸开，机械地站起来，迈着僵硬的步伐走向舞台，看着无数双眼睛如利刀般向我射来，我没有足够的勇气在众目睽睽之下表演，一股寒气从背脊凉到全身，额头上冒出豆大的冷汗，脑子一片空白，心脏怦怦直跳，一种不可名状的恐惧快速地攫住了我。打在台上那一束幽蓝的光像一种诡异的魔烟一般包裹了我，把我吞噬。全场死一般寂静，风停止了吹，鸟停止了叫，空气停止了流，压抑的气氛使我不由自主地打了个冷颤，我不禁向后台瞥了一眼。啊，我看到了老师，他正站在红色的幕布后面看着我。老师一手抓着幕布，一手向我做着加油的动作，脸上露着微笑，嘴角上扬，双眼透出深邃的眼神，很是温柔。那眼神似酷暑里凉爽的微风，似寒冬里最温暖的一缕阳光，似一个什么都可以吸走的磁石，似一把锋利的剪刀剪断我的恐惧。此时无声胜有声，那个眼神使人温暖、安心。我一下子放松了下来，对老师笑了笑，明白了自己该怎么去做。我大方地坐在琴凳上，美妙的音符从指尖流淌出来，把观众听得如痴如醉。一段落下来，我更加放松自如，整个人完全沉浸在曲调之中，仿佛全世界只有我一人。一曲完毕，如潮水般的掌声响了一阵又一阵，我激动地谢过观众，又向后台望去，用眼神告诉老师：我成功了，我也行！
老师，谢谢您，可能您没能培养出一个钢琴的佼佼者，但那有什么关系呢？您已经挖掘出一个女孩宝贵的自信心。
篇十五：鼓励作文600字初中
谢谢你的转身
李季洋
“嗯，宝贝今天好好考试，争取拿一个好成绩哦，爸爸看好你。”我站在原地听他说完了这句话，这样平静的一句话。我有些惊讶又有些意外，一时间竟不知道如何回答他，只是愣在原地。那个温柔的眼神看向我，内心却充满了坚定与认可，他嘴角浮出一丝笑意，慢慢地推开门，迈出步子，提上公文包，关上了门。宝贝，爸爸，原来我一直都是你的宝贝，你一直看好我、认可我。我心中突然充满了自信，热血沸腾。哦，谢谢你的转身，谢谢你平静的一句话……
星期四晚上，上了班回来的爸爸一脸疲惫，脸上的皱纹更加明显，那双眼睛空洞而无神，嘴唇也是灰紫色的，脸上的皮肤有些黑，再加上最近姑妈生病，他一下班就得去照顾她，以爸爸的个性，他是不会将姑妈放在医院不管的。因此，爸爸的时间被榨得少的可怜。原本年纪有些大了，而在此刻看来是那么的不堪一击、年老无力，面对这样的爸爸，我不免有些怨恨，如果时光可以倒流，你可以多陪我一会吗？我这样想着，埋头做着作业。
这天晚上，我抱着小熊到爸爸跟前，跟他说：“爸爸，我明天考试。”“哦。”他十分敷衍地应了一声，我心里一凉，但依然不依不饶地说：“考的是我最讨厌的数学有很难的题目，我怕考不好……”我低着头说完了这句话，抬头希望爸爸鼓励一下，可他已经走到窗边去打电话了，留我一人站在原地，我都心一下就冻结了，像是被陈年老醋浸泡着，一时间不知该说什么……
第二天，我似乎还想着昨天的事，期待着爸爸说出那一句鼓励的话。我飞一般的下了床，走到门前。爸爸拉开门，提上公文包，准备去上班，突然他好像记起来什么，转过了身……
爸爸你虽不擅长表达你对我的爱，但你的一个动作，一句话总是出人意料，当星期四晚上你敷衍地回答我时，我以为我在你心中已经不重要了，我以为你把我给忘了，但我错了……
“人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。”生活里总有很多困难，我最大的克星就是数学，我害怕去做关于数学的一切，而这次又是半期。你的那个转身，那句话，寄予我无穷的信心，莫大的鼓励，而我将永远收藏在内心深处，刻刻铭记……
爸爸，谢谢你的那个转身，谢谢你这个微不足道的鼓励，支撑着我走遍无数考场……
篇十六：鼓励作文600字初中
你的拥抱，让我不再紧张
杨皓天
每当《天空之城》的旋律响起，那次演出，那架三角钢琴，那些观众的目光，就浮现在我眼前。
那是一场新年音乐会。当我一走进剧场，就看见许多座位，想必人特别多，十分盛大。接着，我看见了舞台上那台闪亮、耀眼的三角钢琴。这可是平时很少有机会弹奏的三角钢琴耶！我顿时激动不已。
表演开始了，透过舞台幕布的缝隙，我看见观众席上黑压压的一片。不知为何，那一双双审视般的目光好像一把把锋利的尖刀，让我突然紧张起来，还不自觉地咬指甲，不停地吸气。再加上前面表演的同学都得到了热烈的掌声，我真担心“砸场子”，破坏了整个晚会的气氛。
我不停地跺着脚，一旁的妈妈仿佛看出了我的紧张。她走到我身旁，甩了一下马尾辫，蹲下来说：“别紧张！你练习时弹得很好呀。不要在意台下的观众，认真弹就好了。”妈妈是一个积极乐观的人，对待什么事都能“保持微笑”。她的这些话有如一颗定心丸，让我镇定，努力放平心态面对一切；又像一个打气筒，给了我很大的自信和勇气。对！只要我认真弹奏，尽到自己所能就好了。我又回头看了看妈妈，她依然微笑着，眼睛里流露出坚定的眼神。
快轮到我了，我还是有点慌张。妈妈看见了，慢慢走过来，什么也没有说，轻轻地抱了抱我。那一刻，仿佛世界都安静下来。那个拥抱像一股温热而又令人舒畅的流水，传递着温暖，使内心最柔软的地方苏醒。该上场了，我带着这股遍布全身的力量，径直向三角钢琴走去。
走到舞台中央，我扶着三角钢琴绅士地鞠了一躬，定了定神坐在了琴凳上。我已经不怕那些观众的目光了。我的手指触摸着琴键，感觉十分柔滑，一个个音符从指间迸出，形成一段段优美的旋律。我完全沉浸在自己的乐曲里。当琴声结束时，台下响起了雷鸣般的掌声。
以后，每次遇到困难，我都会想起那次表演，想起妈妈的鼓励。妈妈，谢谢您！您的鼓励，比所有掌声都重要；您的鼓励，胜过千言万语；您的鼓励，我将永远牢记。
