篇一：嗑瓜子作文300字
七年级 施云婷
九月的初秋，我踏着朝阳的余辉又来到了郭老师的课堂，带给我的又是一节与众不同的课。
课上到一半，老师拿出两包瓜子，同学们立刻来了精神，这节奏，是要嗑瓜子？没错，老师按照我们的选择依次让我们抓了几颗瓜子，然后一摆手，赶紧吃，吃完有问题要回答。我瞅瞅手里的瓜子，好奇的嗑了一个，这吃瓜子，还有什么问题吗？等我们吃完了，老师问道：“你们有没有发现，这吃西瓜子和吃这向日葵中的瓜子吃法有什么不同呀？”是哦，我用嗑向日葵瓜子的方法去嗑西瓜子，感觉一点儿也不方便，瓜子仁儿是蹦出来了，可全碎了。
是呀！嗑瓜子虽简单，但你可从中学到了不少知识，生活中学习无处不在，其实，嗑瓜子也是一门学问呢！
篇二：嗑瓜子作文300字
七年级 丁钰轩
昨天的语文课上，恰逢中秋佳节，老师慷慨的拿出了瓜子、月饼来招待我们这些弟子们，一袋是葵瓜子，另一袋是西瓜子。老师让我们每人随机选择，我抓了我最爱吃的葵瓜子，拿起一颗造型完美的瓜子，大拇指和食指轻轻捏起，放在上门牙和下门牙轻轻一咬，就如同找到了机关一般，里面的“瓜子炮弹”啪的一声就会“发射”到了唇齿之间，别看这一个细微的动作，他可大有门道，咬合的位置必须要恰到好处，往前一分，瓜子壳就有可能无法完美的分开，往后一分，瓜子可能就会“粉身碎骨”，“支离破碎”，这真是“多一分不行，少一分不可”啊！这门高深的学问，我这种聪明的人早已信手拈来，每到逢年过节，茶余饭后，我就会练习练习这门嗑瓜子的基本功，做什么事都需要反复练习，才能熟能生巧。
篇三：嗑瓜子作文300字
七年级 崔梦溪
今天上课时，郭老师请大家吃瓜子，一袋西瓜子，一袋葵花子。
我从老师的瓜子袋里抓了一把葵花子，尖尖的，水滴状的葵花子有的地方黑色，有的地方暗黄，黑黄条纹错落有致，好像给葵花子穿上一件彩色的斑马服，十分有趣。
我把葵花子倒在餐巾纸上，拈起一颗，放入齿间，上下门牙对着瓜子尖端，轻轻一搭，只听“咔嚓”一声，炒熟的瓜子壳瞬间裂开一条缝，像小孩咧开了嘴巴，里面的瓜子仁迫不及待地露出了头。用舌尖轻轻一顶，瓜子仁便滑入口中，嚼两下，脆脆的，那坚果特有的香味瞬间溢满口鼻，忍不住，又拈起一颗来……
后来才知道，原来磕葵花子需用门牙的，而西瓜子则是用板牙，两种瓜子吃法不同，颠倒过来，很难咬开。
瓜子好吃，需要技法，如同我们的学习，不同学科方法各异，抓住特点，会学巧学。
篇四：嗑瓜子作文300字
七年级 李术祎
瓜子躺“摇篮”里，仔细端详，尖尖的头，圆圆的屁股，黑白相间的礼服，活像一个可爱的不倒翁。但即使它再可爱，也逃脱不了被吃的命运。
吃瓜子也有讲究的方法，吃葵花子时，用食指和大拇指捏住瓜子腹圆圆的地方，将瓜子整个竖起来，卡在两个门齿中间的凹槽中，轻轻用力磕一下，“咔嚓”一声，整粒瓜子从中间裂开了。再用手把裂开的瓜子皮小心翼翼地掰开，一颗幼小的瓜子仁破壳而出，将瓜子仁直接扔进嘴里，嚼几下，清香在味蕾的传送下，四散开来，特殊的味道缠着我的神经，毫无知觉地又抓了一把磕起来……
小小瓜子，却有大大魔力，让人控制不住自己，一个接一个地往嘴里投。此时，嘴巴像无底深渊，永远也填不满。
篇五：嗑瓜子作文300字
七年级 路程皓
今天我在家里嗑起了葵瓜子。
葵瓜子是向日葵的果实，不但可以作为零食，而且还可以作为制作糕点的原料，同时也是重要的榨油原料。坐在桌前左手一盘瓜子，右手一杯绿茶，边嗑瓜子边喝绿茶，“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，生死不问了”随这句话略显夸张，可形容悠闲的嗑瓜子也再合适不过了。
绿茶虽不用说，苦中带一丝香甜，而磕瓜子却有一丝讲头。
磕瓜子时用上下门齿抵住瓜子的尖部用力咬下，使瓜子壳掉落，露出里面的衣与瓜子仁，这才是人们所要吃的部分。大多数人虽吃只瓜子仁，但衣也可食，我便连同一起吃下去了。瓜子仁吃起来虽有些干，但是有一种香，这香是刻在骨子里了，是印在脑子里的，吃多了香味便自下而上充满整个口腔，不用担心瓜子吃起来干，拿起一旁的绿茶抿一小口，在口中甘甜不仅清香也能解干。
瓜子有葵瓜子、白瓜子、吊瓜子、西瓜子、南瓜籽、黄瓜子、丝瓜子等，可我独爱葵花子，它易磕、仁大、味香！各位看官你呢？
篇六：嗑瓜子作文300字
七年级 董雨澄
这是个月圆之夜，家人们一边嗑着瓜子，一边聊着家常。
“董雨澄也上初中了呢，时间过得真快。”
姐姐一边吃着饭，一边发出感慨。接下来，我就被家人们的各种慰问围起来了。
晚饭时间终于过去，奶奶提一套楼上边嗑瓜子，吃月饼，边看月亮。
我们上了楼，用门牙嗑着瓜子。妈妈磕好了许多瓜子，将瓜子统统给了我，其他人见状，也将瓜子给了我些。我捧着满满一手心的瓜子，张开大嘴，就将这瓜子存在了心里，甜甜的。
看到了月亮，我想到了苏轼的《水调歌头》的最后两句，便吟了起来“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
家人们都鼓掌称好，月亮笑眯眯看着我，也在称赞呢！
