照片里的故事作文初一

2022-02-08 03:20:45
照片里的故事作文初一

照片里的故事作文初一

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的照片里的故事作文初一,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

照片里的故事作文初一1

翻开相册,记忆如上林湖中的潮水,纷杂沓至。美国纽约博物馆中拍下的一张照片,刺痛了双目。

那是一张敦煌壁画的照片,我隔着博物馆厚重的玻璃将它拍下。那壁画上所绘的是一个双手在背后弹弄琵琶的歌女。那女子娇容微侧,仪态雍容,凤目微垂,淡然含笑,似乎仍能听见那纤纤十指间流出的无名乐曲。

纽约博物馆中的敦煌文物不少,壁画尤其多。如若不是展柜边以英文书写的标签和身边金发碧眼五官深邃的男女,我几乎以为自己正置身于国内某处博物馆。

回想曾经读过的书籍,拼凑起对那个年代的印象。那是一个兵荒马乱的年代,军阀纵横,民不聊生,千年古国,任人宰割,存亡千钧,系于一发。

偏生在民族前路未卜,存亡未定之时,甲骨文和莫高窟先后出世,一个是殷人刀笔,一个是唐宋遗书;一个是童年歌声,一个是盛年回响。只是甲骨文有王国维、董作宾等人发掘、解读和保护,莫高窟却只有在斯坦因和华尔纳的车队中渐行渐远,流向西方。千年来大漠黄沙中的淡然气度,在十九世纪散逸四海,将中华文化的乡愁拉得很长,很长。

展柜前聚集了不少华人,他们在外国博物馆的玻璃窗前低语,像儿孙不远万里来到年迈的老祖宗面前切切私语,千言万语,尽在泪光中闪烁。

两个世纪前的真正情况,我们已无从得知,当年的亲历者只剩下这些不能言语的文物。陈列在他国的博物馆中,无声地诉说着文化侵略者的罪孽,又用淡然雍容的笑消释了仇苦。

这张照片里,隐藏了一个悲怆而动人的故事。

如今,悲怆和动人,仍在继续。

照片里的故事作文初一2

照片上有一个小女孩,那就是我,我的神情有点儿紧张。那是在海南槟榔谷滑索道时拍的。我的双手紧紧把手,心惊胆战的向下看着。

滑索道之前,还要做一些准备工作:穿安全带和戴手套。在排队时,我心里有几分说不出的恐惧,看着索道下面深不见底的树林,我的恐惧又增加了。我小心地问道:“妈妈,滑的时候会不会掉下去呀?能不能不滑?”“钱都付了,为什么不滑”妈妈说道,“没事的,不会掉下去的,要掉早掉了,放心吧!”话虽如此,可是说不定现在设备老化了?我一滑就掉下去了?转眼间,排到我了,我犹犹豫豫地伸出了手,穿上了安全带,戴上了手套。看着别人跃跃欲试的样子,我心里总算是踏实了点儿。我鼓足勇气上了索道。

“呼——”现在是下坡,一阵风从我耳边呼啸而过,“救命啊——”我的求救声在山谷里回荡。我的魂早就不知道飞哪儿去了,爸爸在后面狂喊“爽!”我在前面乱叫“救命!”我的双腿直直的并在一起,虽然很害怕,可还是忍不住时不时地往下张望,看着下面的树林,我的眼都花了,腿也软了,可还是夹在一起,我的双手紧紧地握住把手,生怕掉下去。在快到终点的时候,我发现有一个摄像机正在偷拍,马上挤出了一个奇怪的笑。滑完索道后,妈妈到取相处用了10块钱,买下了这张照片。从此,我这张在索道上拍下来的照片就保留了下来。

我感受到了滑索道的滋味,和它的惊险有趣,体会到了“高空飞人”的感觉,我下次还要去!

照片里的故事作文初一3

我从小很喜欢照相,所以有好几本影集,每当看的时候,都很怀念,但最喜欢的一张是我和幼儿园同学去动物园玩。

那是两年前的一个暑假,幼儿园同学邀请我去动物园玩,在水池边拍的一张照片。照片里我两手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大红色的衣服,上面还应了一个愤怒的小鸟图案,表情看起来很严肃。而我的同学却站在那里不知道在看什么。

记得那是个夏天,我和同学去秦岭野生动物园玩。公园好大呀,墙是用石头盖的,到处都是绿油油的大树和灌木丛,翠绿无比。我们下车走了好长一段路还没有到公园门口,我觉得特别疲惫,都不知道该先迈哪只脚了。我就问叔叔:“叔叔还有多长时间才能到参观动物的地方”叔叔说:“快了,马上就到了。”

终于到了,我看见一幅壮观的景色。一座用石头堆成假山,山前还有一片湖水,小湖用石头围了一圈。碧绿的湖水清澈透底,都能看见湖底的沙石和好多红色的小金鱼在欢快的游玩,在阳光的照射下湖面显得波光粼粼。雄伟壮观的假山也不敢虚弱,争着要让游客到它身上来攀登。

我们在石头上追逐打闹,妈妈见我们玩的开心,就让我们拍一张照,我和同学早早就站好了,我还摆了一个造型呢。可是她的弟弟还慢悠悠,小心翼翼地向我们站的岩石走来。“咔嚓”相机拍摄了这宝贵的一幕,但是小弟弟还没有走过来,半截腿没拍上,正是遗憾啊!

每当看到这张照片,让我都回味无穷,眼前浮现出一片美景。它包含那时的所有了友谊和快乐。

照片里的故事作文初一4

我对照片中封存的往事一向没有什么过多的怀念,只是觉得过去的都已经过去了。唯独对其中一张不同。那是我很小的时候拍的,照片中的人儿正在画画,颜料弄得满地满身都是,让照片看起来尤为扎眼。可那人儿却不以为意,一手抓着画笔继续“泼墨山水”,另一手拿着一块海绵充当橡皮。哪怕脸上已经糊了一大块颜料,但那笑容依旧灿烂!那个人,就是我!

小时候,我非常调皮,家里的白墙无一处能逃脱我的魔爪。我爸出于无奈,只好请来了刷墙师傅。那师傅一进我们家门,在看到家里的墙之后语塞了一下,说道:“你们家这墙挺艺术啊……”后来那墙也总算是刷白了,父亲也满意了,但在我心里却总有一点空落落的。

后来,我知道了这门艺术叫做“绘画”并且深深地受上了它。我开始努力学习并摸索着绘画里的奥秘。渐渐地,我开始有了自己的画作,一幅又一幅……,慢慢地给我灰白的房间带了色彩和生机。后来为了画画妈妈带我去了很多地方,领略了祖国的大好河山和壮美景色,体会了他乡的异域风情以及一些不起眼却让人难忘的小角落,从而让我的画面慢慢丰富了起来。

再后来,我那狂放的艺术被挪到了纸上,但是由于纸张太小,无法发挥至尽,于是我学会了收敛。父亲说收放自如才是一种真正的艺术。

我喜欢画画,它给我的生活增添了许多生机和乐趣,也为我的生活注入了一抹靓丽的色彩。我会一直坚持着,还有那张有意义的照片我也将一直珍藏!

照片里的故事作文初一5

上次暑假去苗家梯田,留下多张照片,但我最喜欢的还是和一个苗家阿婆的合影。

我们爬梯田的路上,有一个小卖部,一个纯粹的农家小卖部,店里很冷清。所谓冰水、冰黄瓜,是装在冰桶里的矿泉水。父亲觉得这么一个小店挺有意思,进去喊了一声:“老板,来根冰黄瓜!”说完他抓起一根就啃,“嗯,爽!”话音刚落,小卖部里面传来一声带苗家口音的“唉,好嘞!”之后就是一阵沉重的拐杖声,里面出来一个苗家阿婆,黝黑的脸上布满了皱纹,耳上挂 ……此处隐藏3257个字……机一动,原来我把风向搞错了,应该迎着风跑,才调让风筝飞起来。我们稍作苏息,我试着迎风跑了起来,弟弟也随着跑了起来,终于我们看着风筝慢慢的飞了起来,越飞越高,我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔腾,我们一起摆着poss!庆祝着告成的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时,爸爸按下了快门,记录下了这一美好的时刻。

照片上弟弟左手摆着“铰剪手”,右手拿着风筝线的转轮,开心的笑着,左脚跨前一步,脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带,弯着腰对称的随着弟弟也摆了一个“铰剪手”,开心的笑着,嘴巴张的大大的,一排划一的牙齿露了出来,开释着最爱好、幸福的气息。阳光也在那一刹那开释着所有的温暖,照耀着我们,折射出最美好的影子。

这张照片,是我和弟弟的温暖与幸福,它记取着美好的过去,承载着爱与幸福。一张照片,一刻回想,一段韶光,一种心情。每一张照片都是韶光的标本,走过的只是一刹时,定格的倒是永远。韶光我们留不住,独一留在我们心里的是哪最美好的回想!

照片里的故事作文初一12

这张照片,是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去,白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡,马上就要摔倒了;而这个令小男孩失去平衡的东西,竟是一个足球大的雪球,扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片,也许会捧腹大笑,而我看到这张照片,却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩,就是我。

那天,白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的小区里悠闲地散步,调皮的小雪花不时从天空中飘下来,落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪,脑袋里蹦出了一个想法,便高兴地对妈妈说:“妈妈,我们来进行一场雪球大战吧!”妈妈也点点了头:“好,让你和你爸PK一下吧!”

比赛开始了,我迅速建好一座防护墙,并在墙的后面奋力地将雪做成雪块,又将雪块压成雪球,不一会儿,我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上,还没休息一会儿,爸爸就开始攻击了。雪球铺天盖地地向我扑来。我一边躲闪,一边向爸爸扔雪球。

打了一会儿,我就已经趴在地上,大口地喘气了。爸爸看我累倒了,就坐在雪堆上,看着手机。我看爸爸不注意,我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢使劲一扔,树梢猛烈地抖动了几下,树上的雪全落了下来,正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其实的“雪人”。

爸爸生气了,从地上抓起一个足球大小的雪团,双手抓着向我扔来,正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。

一张照片就是一个故事,一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的'回忆,我很珍惜他们。

照片里的故事作文初一13

夏日的微风,吹拂岁月的丝弦,望向桌上的小学毕业合照,往事如潮水般涌来。

去年夏天,窗外的白桦树依然那么沉寂,知了依然那么聒噪,棉花般的云朵依然映衬着湛蓝的天空。毕业那天一切都是那么美好,美好得令人不舍。我们像是回到了从前:感恩泉旁,我们还是小孩子模样;小树林里,我们还是调皮性格,又是摘花,又是戏耍;教室里,我们又俨然一副书生模样。可是,匆匆时光在我们脑海里只剩下了回忆。

拍毕定照的过程很是漫长,大家似乎都不愿意让时光消逝得那么快。我们感受着阳光的温暖,摄影师趁着我们陶醉其中时赶昆抓拍了几张。待我们回过神来,只看见老师眼角含泪朝着我们笑,那是欣慰的笑,也是不舍的笑。不知是谁先起的头向老师鞠躬,大家都竞相向老师鞠起躬来,像是在无声地向老师道谢。49个人,整整齐齐地跟着老师再一次出现在镜头前,这一次大家都没有吵闹,像是想体面地,不留遗憾地结束自己的小学生涯。随着“咔嚓”一声,我们毕业了!小学生涯结束了,一切回忆都被留在了照片里。

我回过神来,捧起照片,指间划过那一张张稚气的脸庞,每一个都是那么熟悉,那么真切,六年的欢笑、戏闹……最终都以一张毕业照而完满地画上句号。我相信,那些深刻的记忆,那些关于友情、师生情的故事,终是留在记忆深处,我也坚信,它们将伴我一生。

照片里的故事作文初一14

掀开儿时的相册,一张张贵重的照片打开了我封尘的记忆。翻着翻着,一张色彩鲜亮的照片一会儿吸引了我的视线,它是那么寻常,又那么精致……

照片上最引人瞩目的就是那个女孩,一身白色长裙,犹如天使一般,头上的皇冠又代表着她的威武,一头短发淘气又干练,那双光着的脚丫又出现出小孩得无邪、可爱。

因为小时候的我是个内向的孩子,讲堂上不敢发言,和别人说话也想一只小猫似的,小得让人听不见,爸爸妈妈对此也是十分生气,但也为我内向这件事操碎了心。总和我讲一些高声说话的好处,还给我报了各种谈锋班,可我对爸爸妈妈的言语总是“嗯”一声就过去了,对谈锋班也总是应付应付就过去了。可在我七岁的那一年,爸爸却把一个超等不爱照照片的人拖到了照相馆“咔嚓咔嚓”一阵乱拍。在爸爸的相机下,我的眼神那么飘离,脸上的脸色也很僵硬,嘴角的笑容也显得那么委曲和不屈。这是一张很普通的照片,但却洋溢着浓浓的亲情,我沐浴在此中,想泡在蜜糖中一般,可鼻子一酸,眼泪不禁流了出来,我明白了爸爸妈妈的用心后,慢慢变得开畅起来。

从那以后,爸爸妈妈每年都在我生日的那一天为我拍一套照片,此后留下我成长的足迹。透过照片,我仿佛又看到了他们忙碌的身影体味到了她们对我的悉心照料和谆谆教训。

每当我发翻阅这些照片时,一股温馨之情总是油然而生,十三年的点点滴滴穿过眼前。置身于爱的海洋,我相信,本身定能走过日后的风风雨雨,我也将用我的手抚摸怙恃不再年轻的脸庞……

照片里的故事作文初一15

从小时候出生到现在,我有很多照片,他们记录了我成长的过程,让我看到自己从一个小婴儿逐渐长成一名小学生。这些照片也见证我所去过的地方,回忆自己的旅行,也是很高兴的事情。我记忆中最有意义的是我在敦煌鸣沙山上骑骆驼的留影。

那是20xx年的7月,我在妈妈带领下,来到了著名的文化圣地敦煌市。到敦煌市的第一天,我和妈妈、姨奶去鸣沙山玩。

那天的天气非常炎热,沙子都被晒得滚烫,需要穿着厚厚的鞋套才行。所有的人都带着厚厚的防晒工具,鸣沙山是沙漠地区,周围几乎见不到一棵树,所以必须要做好防晒准备。到鸣沙山上最好玩的就是骑骆驼,我在姨奶的保护下骑上一匹骆驼,五匹骆驼一组,由专门的人牵着,爬上高高的山坡。山上的风大极了,把很多人的帽子都吹下来,骆驼每走一部都很费劲,风中夹着沙子,吹得我眼睛都睁不开,我感觉自己快要被大风吹倒了。就这样,我在夹杂着沙砾的风中,照下了这张珍贵的照片。

照片里的故事 站在山顶,我看到了美丽的月牙泉和鸣沙阁,妈妈说,正是因为风很大,吹动沙子发出响声,好像沙子发出的声音,所以叫鸣山沙。鸣沙山的背后就是莫高窟,是古代丝绸之路上一个非常重要的绿洲。古代很多的僧侣,包括我经常看电视《西游记》上的唐僧,就是从这里走向西域和更远的印度的,那时候没有现代化的交通工具,全靠骆驼和人的双脚,没有强大的毅力,就没有办法达到。

结束敦煌之行已经有三个月了,我却时常想起在敦煌鸣沙山骑骆驼的经历。这张照片留给我最美好的印象,我喜欢鸣沙山,喜欢月牙泉。有一天,我还要来鸣沙山骑骆驼玩!

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