《皇帝的新装》公开课
昨日下午，我们班上了一节语文公开课，内容为《皇帝的新装》，虽七年级已学过了，但再学习回味一遍，又何尝不是一种新的体验呢？
在宽敞明亮的录播教室内，我们对这环境还有些许陌生，两个摄像头全程盯着我们看，身后还有各种“重量级”人物，说不紧张是假的，但看到镇定自若的语文老师，倒也没那么的拘谨了。
这堂公开课十分有趣，课堂气氛十分活跃，身后听课的老师我们也当不存在了。课堂中最积极最放得开的莫过于姜臣了，他全程都高举右手，老师一个问题刚出来，他就迫不及待地竖起右手。点到他名时，他一站起来便滔滔不绝地应答道，声音响亮，十分自信。当老师让他到讲台上看着图片讲《皇帝的新装》内容大概时，他全然没有退缩，跨着大步走上讲台，思路清晰，内容大概丝毫不拖泥带水，我觉得自己怕是没有这种勇气，我要多学习他的自信。
这堂公开课让我印象最深的便是读小作文环节了，同学们课前便构思了，老师选择了许大宇和周愉研朗读了自己的小作，一位是描绘一个沉迷于游戏的男孩，另一位是表现出男孩因打游戏忘写作业后即将被发现的心理描写。
先说的是许大宇，他描写生动形象，环境描写尤其到位，将一个沉迷于游戏的男孩的形象刻画得淋漓尽致，受到同学们的一致好评。接着是周愉研，她将男孩熬夜后精神不振的模样描写得非常形象具体，我身临其境。可谁又知道呢？周愉研都是临场发挥，最后给文章画了一个完美的句号。同学们纷纷表示自己还没听够呢，还想继续听下去呢。
这次的公开课我不仅重温了《皇帝的新装》这篇童话故事，还感受到我们班同学们的随机应变，积极机智呢。
