篇一：我爱秋季的校园作文600字初中生写景
刘慕蓉
西安今年好似秋天的天气已冷得像冬天。可那枫叶林还在，尤其是环校路上的，火红一片，正是做书签的好时节。
做书签的叶子讲究个脆与红，学校路上红的叶子很多，可是脆枫叶，那真是万丛中也难得一片。
放学时分，同学们一走出楼，便踏在这秋叶上，“沙沙”声络绎不绝。秋叶落下红一片，走上声音伴秋天。这宛然是秋的象征，弯着腰在路上寻找着符合我又红又脆象征的落叶，才发现，大多都被踩的碎的拾不起来。便在树下等着风吹过，飘下新枫叶。
待风吹过，我伸出手去接着早早看好的几片，小心翼翼地捧在手里，生怕损坏一点，我拿在手里细细的瞧，发现那叶子旁长着锯齿般的小刺，猛的一划过，便会有些许的疼痛之感。不过它虽是落叶，但经络“血脉”却完整挺立。用力按压中间鼓起来的地方，它好像在死死支撑着，无塌下之意。它护着这叶子，让它的“根本”不受创伤，就那样坚毅的站着。我心中尤为一震，竟对它的坚强，有了一丝敬佩，上面交错的“经脉”虽多，但每一条都让人看得清楚。我把手里的三四片叶子都展开，竟发现每一片都如此。我不知为何，深深地吸了一口气，便突然觉得叶子此等有毅力，坚强。不为自身弱小而倔强的叶子，怎能被我制成俗气不堪，五颜六色的书签！我再不忍心去踩踏，为地上在放学狂潮后踩成渣的叶子而惋惜。
枫叶是秋天的象征，枫叶中的坚毅与顽强让我感受到了秋天的那股劲儿。它让我把它当做了每每遇到困难时学习的榜样，一片小小的叶子都能这么坚强，而我们身为人，在一生中最值得拼搏的年纪，又怎能不与它一样：坚强，不为困难而放弃。
落叶的坚强，让万物能更好的迎接冬日的肃杀，而这落叶既生在校园，必是象征着在栋栋教学楼中，在没有寒风凌冽的恶劣环境下艰苦卓绝的我们更要向这秋叶看齐，更好的迎接正值青春未来的每一天！
篇二：我爱秋季的校园作文600字初中生写景
崔瑞扬
金桂飘香，万物凋零。秋，本是一个悲凉的季节。但在校园中，积极向上的学子与秋日灿烂的阳光构成了一幅生机勃勃的图景。
初秋时节，太阳似乎还带着些许夏日的烈焰。一阵秋风袭来，校园中充盈着桂花的香甜。此时的学子刚刚重返校园，朝气蓬勃。
看！田径赛场上锣鼓喧腾。接着全运会刚刚离开的脚步，校级秋季田径运动会又顺利召开。开幕式精彩绝伦的方阵。闭幕式异彩纷呈的表演，在秋日的绿茵场上大放光彩。一百米，二百米的短跑，同学们咬紧牙，奋力一搏，勇往直前，冲向终点。八百米有大家坚持、冲刺的突破极限。四乘一百米接力更凸显出团队合作与个人拼搏的重要性。各式各样的田径比赛，彰显了同学们对更高、更快、更强的体育精神的追求，更彰显了青春的无限活力。秋天是收获的季节，所有同学都收获了不同的喜悦与荣誉，让秋季的校园缤纷多彩。
瞧呀！刚入学的新生还略显稚嫩，但操场上也有他们打武术操时的矫健身姿。树林间常能看到那些富有朝气的灵魂，映着秋日绚烂的晚霞，让人感到如此旺盛的生命力。对于即将备战中考的初三学生，这也许是他们在初中校园的最后一个秋季，教学楼里时常看到他们埋头苦学的身影。加油吧！乘着秋的最后一缕阳光，迎接冬的严寒。
中秋圆月过后，凉爽的秋风有了几分肃杀，百花凋零，绿叶也镀上了一层金黄。林间的枫树叶像一团火，它升腾着，它跳跃着，好似在燃烧着生命最后的光彩。水杉那羽毛似的绿叶镶上金边，是秋风中最独特的景色。校园读书节里处处可见捧着书籍的学生在林海与书海里漫游。就快期中考试了。竞争、进步、赶超。已成了学生们心中的主旨。来吧！深秋的肃杀和寒冬的脚步已临近，我们的挑战已经开始。
在我看来，秋季的校园是最美的。它融合了春的生机，夏的热烈奔放，冬的肃杀与考验，我更爱这秋季中最美的校园。
篇三：我爱秋季的校园作文600字初中生写景
许嘉玥
轻轻地，轻轻地，她来了。带来了温暖，带来了花草，也为校园带来了勃勃生机。
春日的校园永远都是那么恰到好处。它不素也不艳，不冷也不热，少了夏的活泼，秋的悲凉，冬的忧郁，但它让整个校园到处洋溢着生机。
一缕缕春风携着沁人心脾的花香充溢了整个校园。仔细闻，是生机的味道。校园中的小草们一个个在春风的呼唤下，睁开了迷离的双眼，昂起了头，沐浴着灿烂的阳光。我们也正如发芽的小草，在春天里越长越高，越来越有活力，越变越好，我爱春季的校园。
“盼望着，盼望着……”朗朗的读书声在校园中回荡。老师讲着《春》，同学们听得着了迷，一起沉醉在春日的美好。树上的鸟儿也喳喳讨论不停，大概也是在用它们的方式在欢迎春的到来。在课堂上，每一个同学都竖起耳朵认真聆听，和朱自清一起走进了他的春天。“桃花、梨花、杏花，都一起绽放在枝头，一幅流动的画浮现在我们脑海。”“大家快看！”一个同学想到了什么，指向校园的花坛与操场，五颜六色的花绽放在枝头，叶子长的一片比一片绿，一片比一片大。
操场上，同学们像飞奔的骏马，奔向胜利的远方，全然不顾汗流浃背，毅然不忘初心，要去寻找自己的梦想。他们散发出了一种魅力，就是青春的魅力。我们为他们鼓起了最热烈的掌声，校园里的春天似乎比朱自清笔下的春景更胜一筹。
在教室里我们各抒己见，畅谈着自己对春天的看法。听完我们的分享，老师在黑板上写下了大大的两个字：生机。
后来我在想：生机到底是什么？现在我懂了，难道春天真的只是校园中的自然景色吗？不，不是的，还有我们，我们像自然万物一样在春天里散发盎然生机，其实春天是我们，我们就是春天。
我的心里藏着一个春天。我爱春季的校园！因为它美，因为它孕育着生机，孕育着未来孕育着我们的活力青春！
篇四：我爱秋季的校园作文600字初中生写景
陆筱
校园的秋天，枫叶红、桂花香，在这样一个美如画卷的季节里，我遇见了您。
您仿佛是从画中走出的翩翩仙子，带着秋的气息，来到我们身边。从您的一言一语中，即可看出您的文学素养之高。
您是很爱让我们写随笔的。每当枫叶落下，或是细雨将至，我们的作业本里，便免不了要将这些美景记录下来。我想，食堂旁那桂花，经雨水洗刷，散发出迷人的香；下沉广场的树叶，红里透着金黄，让人沉醉其中。这些美景，您一定为它们而驻足停留过吧？您是多么善于观察和发现呀！正是因为您，我们才会注意到生活中这些细小的风景，才会注意到，我们的校园，是如此的富有诗意。
与您相处的过程中，令我印象深刻的，还有每节课前的读书分享。您的目光炯炯，认真听着每位同学的发言。有时，您还会适当纠正一些内容。我本就喜欢读书，您让我对它有了更进一步的理解和感悟。您让我更加深刻理解语文的含义，它是存在于生活中的，就如外面的秋雨连绵，不同的心情便可以给予它不同的含义。有人说，秋雨缠绵不停，正是一种愁苦。可您却带我体会秋雨后空气的清新，秋风的清爽，秋意的清浓。“换个角度看问题”，这正是您教会我们的。
我最喜欢您讲课文时的样子。那时的您全身心投入其中，仿佛把课文里蕴含的情感全部散发出来。您的嘴角微微上扬，就好像深秋时节那满树的红叶一样可爱。您的声音就好似莺啼，清脆、明亮。
您对语文的热爱，对我们的热爱，都像秋的热情一样，虽未直接表达，却让我沉浸其中，陶醉不已。在校园美丽的秋天，我遇见了您，正是这场美丽的邂逅让我如此热爱校园的秋季。
篇五：我爱秋季的校园作文600字初中生写景
顾先竹
秋天，一个极富色彩的季节。夏天和冬天，一个酷热，一个严寒。春天虽有不同程度深浅的绿，可我更爱秋天，它有夏天蔚蓝的天空，有春天的绿叶，虽没有冬天的白雪，但它有火红的枫叶和金黄的银杏叶，还有诱人的水果和丰收的农田。
今年的秋天，有些爱哭，一连下了很多天的雨，浇的人烦闷不堪，但还好，哭过之后，它又扬起了明媚的笑容，团团的乌云消散了，一轮橙红的太阳慈祥地望着地面上奔跑的少年。秋季运动会紧锣密鼓地筹办着。
“同舟共济比赛，现在开始！”随着裁判的一声令下，最有趣的一个比赛项目，开始了！
一个个少年跨坐在“龙舟”上，笨重地提起那条龙，他们“一二一二”有力地喊着口号，拖着那条龙缓慢地向前挪动。
秋天的风像一只肥胖的橘猫，它很想走出像波斯猫那样优雅的步伐，但它的小胖腿却让它走得东倒西歪，撞在一旁的树上，枫叶和银杏叶纷纷飘落，撒了一地，还有的落在它身上，给它披上了风衣。它继续笨拙地向前走着，不小心撞倒了一个龙舟上的同学，那个同学滑稽地趴在龙身上，被其他同学向前拖着，引得周围同学笑出了声。
而其它龙的“行走”也没有多么顺利，有的头磕到了地，有的尾翘上了天，有的甚至在地上滚了半圈，笑声不断，飞上了天，真可谓是“趣味运动会”呀！
当然，比赛中也不缺少拼搏的身影，身着蓝白校服的少年们疾驰在橙色的跑道上，跑道边是一张张加油助威的脸。这就是青春的模样吧！我心想，如此生动，如此富有朝气，又不乏重头再来的勇气。果然，最美的风景是青春啊！
一束花，一尘埃，一落叶，一捧泥，光荣不会对谁偏爱，只有努力地去拼搏，才能绽放出人生最美的光芒，正如秋天的落叶一般，尽管已枯黄，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壮丽也是最后的一支舞，然后落入泥土，待来年重生涅槃而来！
