读书是什么？为什么要读书？读什么样的书？……刚一落笔，脑海中就浮现出了无数个小问号，内心思考良久，便有了感悟。
读书是一种陶冶情操的表现。在一个有阳光的下午，你做完了你的作业，做完了一切需要做的事情后，你可以从书架上抽出一本书，坐在窗台上，在阳光微酿中享受着书中带给你的点点美好。软软的垫子垫在背后，窗外的鸟鸣声声悦目，明亮的阳光倾泻如画，手中的书恬静安然。像这般诗意的生活，哪怕只有十分钟，内心里便贮藏一份美好。
读书是一种磨练意志的表现。古人云“读书百遍，其义自见”，每一本书不是只读一遍就算读书了的。一本书你可能要读一遍、两遍、三遍、四遍……这必定是一种艰难的过程。当你知道这本书的内容是什么时，你很难再去看一遍，因为那很枯燥无味。但你要用意志告诉自己，要坚持，要努力。读书这么有用，既可以陶冶情操，又可以磨练意志，为什么不读呢？
读书是一种学习的表现。读书读的是什么？是别人写作的方法，是别人故事的关联，是别人拟题的立意，是别人真挚的情感。就像姜夔“高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住”的凌云壮志，就像陆游“幽谷云萝朝采药，静院轩窗夕对棋”的舒服闲适，也像柳永“闲窗漏永，日冷霜花堕，悄悄下帘幕，残灯火”的萦怀愁绪。那些字、词、句都象征着一种诗人的情感。如“残灯火”中一个“残”字，便可体现出寂寥萧瑟。如“幽谷”“静院”中的“幽”与“静”，便可体现出一种宁静安逸的氛围。读书的过程中可学到的知识很多，这样一来，学习也变得重要起来。
学习与读书是分不开的，学习也可以帮助我们体悟人生情感。《孙权劝学》中这样说过“孤常读书，自以为大有所益。”这句不就体现出了学习和读书的重要性吗？我们应如吕蒙一样重视学习，积极学习。读书是无限制的，什么时候空闲下来就什么时候读。老人读书，读的是沧桑的过去，小孩或少年，读的是美好的未来。学习也是一样，就像《师旷论学》中说的那样，学习是不受年龄限制的，学习要勤奋，要自己努力，向前进，而且学习是学不完的，要多学。
在读书和学习时不要忘记自己是处于青春年华的少年，少年是要挥洒热血与汗水的，是有着浩然正气的梦想追求者，是活力满满的，所以在读书与学习的间隙，不要忘了自己少年的这个身份，不要忘了自己是要去散发阳光般闪亮的光芒的人。
