在当今信息化飞速发展的时代，我们每天至少要应对成千上万种来自各方面的信息。当有用的与没用的、重要的与不重要的、真实的与虚假的各类信息充斥在一起时，学会整理、善于整理就显得格外重要了。
什么是整理？
整理即整合理顺，去伪存真。在客观含义上就是将多种不同的物件、事情经过整合，理清顺序，保留有用的，丢掉无用的。它以多种形式体现在我们生活的方分面面，是一种行为习惯。
为什么要整理？
整理是为了让事件有条理有头绪，便于使用，使其不杂乱或毫无逻辑。有一次，我在地铁站遇到一位年轻人，在出示健康码时，他因手机里信息太多而无法找到，错过了一趟车，既耽误了时间，也给他人带来不便。如果他能对手机里的信息进行整理，那情况肯定会是截然不同的。著名语言学家季羡林先生画过一幅漫画，名为《乱中有序》，画的是他的小书屋。就连一位年近九十的老人，一位不拘小节的大学者，也都保持着整理的好习惯，我们又有什么话可说呢？谁也不希望看到一团乱如麻的电线，我们的生活也是如此，如果连整理都不会的话，那么他这个人这早会淹没在信息的海洋里。
怎么样整理？
日本作家奥野宣之在《如何有效阅读一本书》中提到要对学过的信息进行归纳，这样在灵感到来或有用时可以随时用到。互联网里的信息也不外乎如此。不少年轻人患有这样的症状，有用没用下载再说，拍完的照片不管将来是否会翻来看就被保存进了相册……这就告诉我们，整理的第一步要学会取舍，舍去无用信息，保存有用的下来就足矣；第二步就是分类归纳，当工作学习中手机有太多信息时，为了便于寻找，利用文件夹，将一门学科或一门项目的信息归纳在一起，下次寻找时也就一目了然。
作为初三学生，面临的科目繁多，各科的资料繁杂，学会整理更显得重要。
整理这件事，在于我们本身，整理的习惯也不是一天就能养成，但请相信，整理，是一生的挚友。
