数学这一科目给学生的感觉是严肃的，英语这一科目是是困难的，但在我感觉所有的科目都是严肃无趣味的，但从这一堂却刷新了我对科目的认知。
这一堂课当然是语文课，语文一直都是认真，乏味之感，但这一堂课刷新了我对语文的认知，他穿的很补实一件外大衣可以让他穿一星期。那天他到了教室就问我们你们读过什么书，老师先是自己说了一下……
老师说完了我们的眼睛像铜铃一样睁的老大，感觉到了知识的广阔。
他说假如给我们一本书我们会怎么做？有人答道，是去阅读，当然这给老师得到了否定，老师的脸上皱纹里的笑容己映入在我们的眼帘上，老师又说，这两样结合起来就是你的答案。悦耳的铃声响声响起，就意味着这堂课结束了。
我手里握着一支钢笔，没有笔套？这又让我想到那正在被岁月冲跨的语文老师，老师那时教我们这些皮蛋的时侯己经50岁了，现在过了三年，老师您的身体如何？你还记得这支钢笔是你给我的？不，他不应该是一份礼品，而是一种对你的思念，是我们师生关系的见证。
这时我拿着我们的毕热业照，观察你当时的头发是黑色的，但是为什么我们走了之后就开始白了。老师那你还记得您那一次的生气？
那时你布置了作业而我们没一个记得。
您为了惩罚我们，每节语文课都让我们站起来，您对我们讲秧苗被淹了，就得起身抖水不然会被压“死”。
虽然老师很严厉，但同学们没有怨恨只有悔过。但那时您的生气是最不值得的。
我走着走着忽然累了．就坐到了边上的长椅休息一会儿，风吹过．又回想到毕业之前您对我们说的话，缚束的鸟儿总是有着机会往高处飞的时候，树木只有没有人照料才有着茁壮挺拔的样子，那人呢？不也是往高处走，我们虽然不优秀但你们可以做得优。那一刻已记录到了照机里了，这一张照片就似生命生机盎然。
老师我想现在你已经退休了吧。回为那时您教我们已是最后一批了。我们满怀辛酸与感激。
这一堂是我们所有的学生都愿意的。因为这一堂课很漫长，很有趣，很快乐，老师您上课打嗑睡的样子使我们记住，因为你的幽默，认真有时还很怪的课堂。您是我此生最优秀的语文老师，我感觉这堂课上得很值，要记住我们是您的学生。岁月请你稍走慢点，不要让他再跌倒了。
