塞因，海底没有光。
——题记
一个人至少应该有一个梦想，一个理由去坚强，可如果我沉于静谧海底，那我的梦想是什么？海底会有光吗？
光
五年级时，我天真地以为这个生活了五年的班级不会散场。可当我看到昔日的好友离开，去经开实验学校读六年级，班级里一半的人离开，又来了一半“新人”时，那种无力感油然而生。
甚至，我天真地以为，六年级我不会走，不会舍弃这些朋友。
以为终究是以为。
我离开了我的学校，也去了经开实验学校读六年级。
自此，家长的责骂永远在我的耳边，下滑的成绩压在我身上，新鲜的环境似猛兽般把我撕咬。
半年的时间让我改变，我记不清过去的我，也看不清未来的模样。
这半年时间里，我无一个夜晚不认真学习，无一个作文不用尽心力，可我所做的一切都不曾有过回报。
犹如沉浸深海努力呼救却无人问津，那是连光都照不进来的深海。
那是一个令人动容的时刻，似是一个人往海底扔了块石头探深浅，最后却落到了我身边，从此海底渗进了一丝光亮，恰是在正好的时间、正好的地点，阳光照在我身上。
从此在我茫然地生活中闯入了那束光——阅读小说，或许它有与其他小说的不同，它叙述着这世界最真实的故事，那是世俗的偏见与目光，那是我精神世界的食粮。
活着
好似是我们每天都会看到很多人，但从来没想过他们是什么样的人，过着什么样的生活，有没有人和我们一样，就像别人也不知道，我们是怎么活着一样……
没人知道我是怎么活的，他们也不知道，我心中的光是什么。
我接近与痴迷的去接近我的光，老师也说过我很多次，就连家长也开始怀疑我。
直到我也开始动摇，海底塌了。光，没了。
信仰
或许像老师说的，我该读名著。
不，或许名著是我该学习的一切，可这不是捆绑我的理由，我可以去读新鲜的东西，去看新鲜的作品，甚至是从新东西上学习经典之处，但这绝对不是可以控制我的枷锁。如果一味的模仿经典，那就不再是学习经典，而是抄袭经典。我应该是努力成为经典，而不是单纯的模仿。
或许像家长说的，我只该学习。
不，或许现在我需要的是专心学习，可这不是限制思想的方法，谁说在成年前的十八年里只有学习？再说，谁知道，在我看所谓的“闲书”时我没有在学习？我想，在学成之前，可以从我所看的新鲜之物上在寻找一个新的人生定义。
因为两点与现实做对抗，一是父母、二是易碎的黄金梦。
我寻到了我的动力，一是小说，二是心中的偶像。
因为小说我要去中国人民大学，因为我要努力追上我的偶像。
记得偶像说过：“世界上没有唯一的朋友，会失去的就不是唯一，所有人都只能持续的陪伴你人生的某个阶段。”
就论现在，我的学习动力是小说和偶像，只能说我幸运，在那“罪孽”似的光消失时，上天赐予我这两样东西。
是啊，海底没有光，那如此，光消失了，那就离开海底去适应陆地。有人反对，那我要证明给他看。这是我的人生，我要一步一步、脚踏实地走出我的特色。
