实用的初一的我作文合集五篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初一的我作文5篇，希望能够帮助到大家。
初一的我作文 篇1
谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任，不到40岁，人长得很帅气，身体又非常强壮，精力旺盛很有魄力，加上说话声音宏亮，让人感觉不怒自威。
他上课的时候很严肃，同学开小差走神之类的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来，而且毫不留情面，当面批评教育。高一的时候，有一次班长上课的时候顺手一扬，把一小小的纸屑带到空中，纸屑在空中慢悠悠地扭动着，谢名缰老师一动不动怒视着班长，然后突然低沉地冒出一句话：“站起来！"，接着就是一顿批评教育，因为他对自己的学生要求很严格，不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神，我虽然不是做错事的人，但我也感觉到那种强烈的心虚和不安，手心都湿透了。
如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个非常有趣的男人，懂生活会工作：他很喜欢打球踢球锻炼身体，而且总是很高兴的投入，不论输赢；他的教学功底很强，教学认真负责，是学校数学组的组长，他带毕业班时，学校高考第一名总是他的弟子，数学平均分也总是他教的班级最高；他也喜欢开女老师的玩笑，但他绝对是个好丈夫，因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……
这也是我佩服老师的原因：他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当，工作上有所作为，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的认同和尊重，一直是我心目中的榜样！
初一的我作文 篇2
时光飞逝,一晃10年过去了。随着科学的不断发展，海、陆、空三地都成了人类的居住地。而我呢？一位哈佛大学的高才生，20岁的我回公司心切，立即启动了个人载人飞船装置，短短的半小时便飞到了水星。那里有家我开的“Shelly环保商行”，用它来实现我的商人梦。
而我的工作就是，通过一系列的倡议环保的活动，来增强全人类的环保意识和保护太空的环境。手下则有10来个机器人，和我一起打拼。有些搞宣传活动，有些像清洁工人那样，清洁太空，而我这个老总就和电脑专家——Anna，负责修理那些出了故障的机器人。
下面就来介绍一位我公司的主要成员吧！这位就是我的得力助手——Jennifer，她可是位“高才生”。百万机器人中的佼佼者，也许你第一次看到她还不会相信这是一个机器人。告诉你吧，在她身上用的可都是些先进仿真材料，就连上下嘴唇的细小处，都做的非常逼真，不仔细看，哼哼，根本瞧不出！
这是一天早上，电话显示屏上Jennifer通知我：“老板，不好了！”“出什么事了”我急切的问道，“是这样的，位于水星King分局的Sop，在清理太空垃圾时，中了来自火星上的激光光束的侵害，电脑系统出故障了，而且，完全不听指挥。最要命的是，他准备将已回收的太空垃圾重新到回太空。一定要在这之前制止Sop，否则……否则后果不堪设想。”“我马上过去。”电话挂了。我焦急万分，连忙启动飞天汽车，用最快的速度到达了King分局。刚到现场，便看见Sop在那儿破坏。我毫不迟疑，立马跑到“总控制室”，调出了Sop的电脑控制盘。熟悉的敲打键盘，终于查出了在Sop的电脑系统中有一种名为“H-xy63946”号病毒，立刻启动催眠功能，只见Sop倒了下来。我立即命令Jennifer把Sop带回总部。在电脑专家——Anna的帮助下，Sop“体内”的“H-xy63946”号病毒终于被全部清除，Sop也慢慢恢复正常，不久，Sop又投入到日常工作中去了。
这是我的一个梦想，而这个梦也不是不可能实现的。这就需要我们靠自己学到的知识、靠我们劳动的双手，把梦想一一实现。就像左拉所说的那样：“只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，即使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。”
初一的我作文 篇3
我有一位风格独特的数学老师，虽说她雷厉风行，但我们有这样好的数学成绩，免不了她的操劳。
瞧，07的教室里正有一位一身运动装，短发的女人，那就是我的数学老师。她上课时的眼神，好像在告诉我："不能走神。"听，“砰……砰……砰”的声音，看来啊，是有人已经到了太平洋，老师想把她一把拽回来，可见她对学生是如此的负责，而那粉笔的笔尖在她的手上闪动了四十五分钟，这四十五分钟是那样的精彩绝伦，而又有谁去看她的操劳的身影在课堂上闪动了呢？
下课了，判改错的学生们蜂拥而至，而我也正是其中的一员，这时的数学老师早已为学生包围，她手中的红笔恰似闪动的笔锋，勾勒出一道又一道优美的弧线，正在等待的我，扫视到了数学老师。她的身影是那样的操劳，我不禁开始细细地打量着她，她乌黑的头发中夹着几丝白发，让我惊讶不已，心想：数学老师，她那么年轻，怎么会有白头发呢？后来又转念一想，数学老师天天都在我们两个班之间奔波，天天操我们的心，叮嘱我们要认真改错。她天天为我们操劳，可是谁又关心过她操劳的身影呢？
如果没有数学老师，或许我就不会有今天的数学成绩，更不会让我的数学学得轻松，或许我更应该让自己变得自觉，让老师少操心，让老师变得能轻松一点。
粉笔头让我抖擞精神，殷红笔锋给我指点迷津，操劳的身影给了我知识的力量，虽说都很平常，但老师的不辞辛劳，为我们操劳，我怎能不为之感动呢？她是我知识的源泉，如果没有她，我是一个一无所知的孩子，如果没有她的付出，就没有好的未来。换成你，你难道不会感动吗？
初一的我作文 篇4
儿时的我天真活泼，不知学习是什么，每天就知道东玩西玩，过着天真烂漫的生活，不管学习好不好，不管别人是不是给我脸色，我只做我自己。
渐渐地长大了，我在世俗中懂事，可我厌烦了世俗，我只想在辽阔的草原上，安安静静地看蔚蓝的天和悠闲飘过的白云；看着马儿在草原奔驰；看着羊儿在闲情自在的吃嫩绿的野草；听清风慢慢抚过我的耳旁。我只想面朝大海，做春暖花开的人。
由于世俗缠绕，我把活泼开朗的一面埋藏，静静地观赏时间的'一草一木，一花一世界，一草一菩提。如果可以，我只愿做一株遗世的梅花，不问世间的繁华，不问世间的闲事，甘愿在这如水的日子，静静地度过匆匆年华。
但我看着父母每天劳累的身影，便觉得有这样的想法对不住他们。他们供我吃、穿、上学，只希望我可以成人成才。花儿以它馥郁的芳香作为对大自然的回报，而我只能以学习来报答辛勤劳苦的父母。
人生入戏，戏如人生，在这曲折的道路，如果有一个不屈的灵魂，那脚下就有一块坚实的土地，我朝着坚实的土地迈进，迈进这时间的漩涡和伤感，朝着成功的路途前行。我相信，一定会到达那美好的彼岸。这就是我，一个灵魂深处有不屈品格的人。
初一的我作文 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。
光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。
——我在自信中成长。
“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。
阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。
他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。
——我在学习中成长。
从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。
“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐
——我在挑战中成长。
面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。
同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！
成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。
亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！
