实用的初一作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初一作文9篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
别提有多自在了?到了晚上，元宝山上更是美丽的。透过树叶间的缝隙，我仿佛看到，在无数个狂风暴雨的夜晚，风是怎样肆虐地扯着他的枝干，雨又是怎样无情地溅打着他的叶片。漫长的等待中，有好几个同学都忍不住来到灶台边看饺子好了没有?你不仅要憋足气还要还要把手张开用力往后推水，双脚使劲往上抬，使水花四溅才能浮起来。
要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
春天,百花盛开,争奇斗艳。每天清晨,我就跟着爸爸妈妈飞过山冈;飞过小溪;飞过树林,每天跑几百里路来到五彩缤纷的大花丛中,有艳红艳红的牡丹;粉红丽人的桃花;金灿灿的迎春花……我们提着小木桶,从花芯里一点一点地取花蜜。一朵,两朵,三朵……我们采完花蜜后,带着丰收的喜悦和满满的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒进盆子里,酿啊酿,酿了许久。每当自己能亲手酿制出香甜的蜂蜜,心里感到无比自豪。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!如果动物界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
初一作文 篇2
在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和教师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的`那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。
与小学相比，初中的学习有一些新的特点：1、知识量大；2、学科内容深，3、综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中生每天要学的内容很多，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！
初一作文 篇3
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿，一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！
吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：
“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步，那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方，我还看见有的在卖气球、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！
初一作文 篇4
去年春天，姥姥来我家小住了一段时间，就是在这段时间里，许多的小事情让我更多的了解了我的姥姥，姥姥的性格爽朗，每次叫我名字的时候，先乐后叫，她不但长的慈眉善目，而且还心地善良心灵手巧。
记得有一次，我放学回家，姥姥叫我换拖鞋，当她看到我的鞋子里的脚出了很多的脚汗，又潮又湿，很不舒服的样子时，就微笑着对我说：来，让我用手给你的小脚丫子量个尺寸，明天抽时间给你做一些结实的新鞋垫吧。我什么也没说，于是第二天，姥姥便开始动工。做的过程我不清楚，只是看到她不是忙着剪鞋样，就是忙着弄糨糊，然后就是坐在窗前不辞辛苦的，一针一线的，仔仔细细的给我绣起鞋垫来。
有一天，我看见了第一双鞋垫，哇，真好看的手工艺品，上面绣着漂亮的红花绿叶。垫到鞋子里面，脚丫子顿时感到爽极了，从这以后，我又看到了一双又一双大大小小各种图案的鞋垫从姥姥那双手中展露在我的面前，有现在垫的，有明年垫的，还有长大以后垫的，我好奇的问姥姥为何绣这么多双，姥姥笑呵呵的说：换洗着垫，保持脚部干干爽爽的对身体有好处。我心里说姥姥您心眼真好。
后来，姥姥回老家了，她把那颗善良的爱心留给了我，当我现在看到她绣的鞋垫时，总有一种暖洋洋的感觉。
初一作文 篇5
当再次走再到枫树林，看见红枫叶像穿着红装的精灵飞舞下来，这不禁又让我回想起来四年前的那个秋天。
同样的秋天，穿着红装的你就这么走进我的视线里，在我的视线中留下一抹如火的红。活泼开朗的你有银铃般的笑声，头后的马尾辫像一匹快乐的小马，时时刻刻都在快乐的舞动，这样的你如一个天生的小太阳。你逐渐走进我的世界，像善良的天使，将我慢慢引领进新的世界。我们，成为了最好的朋友。
或许你已经不记得，但对我来说那仍是我们四年中最让我难忘的一段对话。那是一件朋友之间很常见的话题：“你觉得我是怎样的一个人？”你好像不在乎的说出我的特点，优点和缺点，一脸的无所谓，也将我的兴致与期待瞬间浇灭。可是，你却又握住我的手，紧紧地握住。我诧异的看向你，你仍是一副事不关己的样子，但是却靠了过来说：“你是我永远的闺蜜。”
从回忆中走出来，不知不觉，似乎像有谁在控制我一般，走到以前我们一起玩耍的地方。地上的绿草微微泛着黄色，好像在告示着秋天的到来；树上的柳叶也一片一片的飘落下来，如同翩翩飞舞的蝴蝶；枝上的花苞也慢慢收回了被冻红的小脸蛋，像小姑娘一样可爱；枫叶也红了了起来，那火红的枫叶好似就是你在寒风萧瑟的秋天中对我微笑的脸。
我回头欲走，却看见你。我惊讶的张大了嘴，好像能吞下一个鸡蛋那么大。心有灵犀，这是个很神奇的成语，我并不相信世上真有这么神奇的事情存在，但是这一刻，却又不得不相信。你慢慢走近，轻轻抱住我，好像我是一个易碎的瓷娃娃。我问：“你怎么会在这？”你说：“心有灵犀，你相信吗？”我摇摇头，却又点点头。如果说信，我是真心不信，但是谁来给我解释着一切。你松开我，对我笑了笑，摇摇头说：“去书店吧。”你非常了解我，我自己或许都做不到这么了解我自己，而你，好像比我还要了解我。
我人生的路上很长，却不想一生的挚友却是眼前的一个活泼开朗的女孩。你就像黑夜中的路灯，而我就像走在路上的人。你一直照亮我，总在我需要你的时候站出来，无数次的维护我，用你的行动告诉我，我们是朋友，你在心中将我当做家人，一个可以依靠的家人。
纵然有千言万语，可到嘴边汇成一句话：谢谢你，朋友！
初一作文 篇6
不知不觉中，初一生活已经结束，回首这一年的点点滴滴，从刚开始的军训，到两个学期的学习生活，再到最后的期末考试，一幕幕都在我的脑海中浮现。
烈日炎炎下，哨声吹响了我的初一生活，几天到军训过后就迎来了紧张的学习生活。在这两个学期中，压力在不断的加大，但是无法避免，只得去不断地调整方法，化解压力。忙忙碌碌了好久，在期末考试中，成绩尽管不满意，但至少我清楚地认识了自己。不能用小学的学习方式继续下去，要及时调整方法。初一亏欠的还需要弥补，好的习惯也要及时养成。
初一生活留下了遗憾，但也是收获：好的成绩不仅需要学习的努力，更需要适合的方法，好的习惯和细心地实施。
初一作文 篇7
忘记，那是什么时候；记得，你和我的约定。——题记
那棵树，依然在那，但他似乎苍老了许多，可以用奄奄一息来形容。‘’果然他还是老了啊‘’当初他努力生长了多久，在这青青校园里，有着稚嫩的我们，童真的我们陪着他。记得他的肩膀很宽大，我和好朋友蜜就总是坐在他的肩上，向他倾诉着苦与乐，告诉他我们的秘密，久而久之，去树下玩已是我和蜜的习惯了，我们就看着他长嫩叶，开花，花落，叶落。
但现在的他，早已没了当初开花时的灿烂，被人折断了树枝，像一个被遗弃的孩子。时光总是这样着急，转眼就是十年，记得当初我和蜜在树下约定十年后再见，蜜没有来，那约定就像那树一样消失光彩，但我不怪她，因为这棵树还在，那就证明她曾记得我。
‘’你为什么还要守护在这啊？＂我喃喃道。“因为还有你来看我啊。”那声轻轻地回答，小到没有人能听见······
初一作文 篇8
“同志们！冲啊！”每当教室里响起战斗的号角时，我们都挤成一团，迫不及待地冲出老师的魔爪“教室门”。接下来就是我所拍到的六个镜头。
镜头一：
“你踩到我的脚了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的头了”刚下课，教室门就被堵得水泄不通，大家都乱作一团。吵的吵、打的打、骂的骂。连老师都没有办法：“唉，这帮孩子。”
镜头二：
教室还被堵得连只小虫都挤不进时，总会有一些书虫坐在位置上，边看书边笑；“吼吼吼，堵得好！”可是当他们钻进书里时，你再对它们大吼大叫……
后果就是“弹一闪、弹二闪……弹百闪。”惨不忍睹，想到心里就发麻。
镜头三：
当教室门终于疏通时，男生们就会尽情的疯玩起来！看，他们正在玩CF“穿越火线”，如果你一不小心被撞倒，可能会摔个脑溢血，甚至心脏病也可能给吓出来，所以你要做好充分的准备，远离男生，珍惜生命。
镜头四：
教室里还有一些同学在画漫画。一个个人物跃然纸上，就好像会动似的！引来了不少同学的围观！就连老师也很喜欢他们画的漫画。
镜头五：
教室里总有几个悲惨的同学，趴在桌子上抄着一日常规三十六问。对于这些同学，他们最爱说：“妈呀！以后我一定改，老师饶命啊！”都是一抄完，他们就会重操旧业。
镜头六：
女生们最爱玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一条灵活的小鱼，在皮筋上跳来跳去。据说她跳高还拿过奖呢！
我爱这课件的十分钟！它带给了我们欢乐，让我们在紧张学习后充分放松！啊，真希望能多几个“课间十分钟！”
