【精华】初一的老师作文汇编9篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的初一的老师作文9篇,希望能够帮助到大家。
初一的老师作文 篇1
老师,在校园里是我们打交道最多的人。在我的脑海中,有的老师脾气暴躁,有的老师性情温和,有的老师严厉苛刻,有的老师润物无声。到目前为止,我最喜欢的老师莫过于我的班主任袁老师。
我为什么会这么喜欢这位袁老师呢?这是因为??
那是一个烈日炎炎的中午,太阳公公鼓着腮帮子,干劲十足。中午去食堂打饭,食堂阿姨机械地把一铲子饭扔到我的饭盒里,我接过来一看,怎么全是夹生的饭粒儿?我想问同学们匀点米饭,可我是新转来的学生,跟他们还不熟。算了,今儿中午就饿着吧!我
颓丧地走向剩饭桶准备倒掉米饭,这时一只大手抓住了我的胳膊,阻止了我的行为并问:“刚打的饭,吃都没吃怎么就倒了?”我抬头一看,原来是袁老师,他正好今天值周监队。为了不给老师找麻烦,我说没什么,不太饿就不吃了。袁老师接过我的饭盒一看:“米没熟啊,怪不得你倒了。走,上我屋去,我中午正好做了不少饭。”不管怎样推辞,我还是被袁老师强硬地拽去了他的寝室,他给我重新盛饭、夹菜、瞬间我有一种在家被父母疼爱的感觉,此时说“一日为师终身为父”一点也不觉得矫情。
记得还有一次,我的凳子坏了,因为课程多,我一直没时间拿去修理,上课期间,我经常从摇摇欲坠的凳子上摔下来,引起哄堂大笑。袁老师知道后,他二话没说就提着我的凳子去了远在距离学校两里路的修理部,很快又将修好的凳子送到我面前。当时的那个激动,我真的无法言表??
袁老师,虽然我们只相处了短短的不到一年的时间,但我想,您的言行举止将深刻地影响着我的一生。忘不了您带病坚守岗位时额头上豆大的汗珠,忘不了您爱生如子的慈父情怀,忘不了您诲人不倦的工作态度。
拾起一枚落叶,让它写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最真最美的愿望;唤起一缕微风,让它载满绿色的清凉,抚过您的额头,为您带走所有的烦恼与哀伤;变成一只鸟儿,让它向着阳光吟唱,留在你的肩上,伴着您永远的幸福与安康。
袁老师,您是我心中最好的老师!
初一的老师作文 篇2
在我走过的12个春秋之后,虽然父母给了我成功的自信,朋友给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的,还是我的小学老师---王老师。
王老师是六年下学期快到时,新转来的数学老师,接手我们班,可以说是她的不幸,因为那时,我们班是年级里最不遵守纪律的一个班,学习也一样的糟糕。
第一节课,王老师给我们讲了她在这一学期的目标,还说要让我们班超越二班,并且要找几名学习好的同学去学习奥林匹克数,学完了还可以出去玩,这下子我们可高兴坏了,和以往的老师比起来,这可是个先例。
果然,王老师按照她所说的话做了,不久,我们班的学习有所好转,也迎来了第一次考试———华表杯数学竞赛。
我的数学成绩一直在班里名列前茅,但是一出去考试,就不行了,在前几年的考试中,我一直没能考入华校,但是这次,却有所不同。
还是和往年一样,我顺利通过了华表杯的预选,有资格去人大附中考试,考试前王老师让我好好考,别留遗憾,毕竟这是小学最后一次机会了,果然,在王老师几个月的辅导下,我考入了华校五班,而且学好是0501。
考入华校只是前进的开始,接下来还得面对严峻的难关---小升初。
在小升初这段时间里,王老师每天都额外花时间知道我学习,我的水平自然也在不断的提高,考试前一天,我也被幸运地选上了北京三好生。
那天,我去考的是多少优秀的人聚集的人大附中,也是我最向往的地方,但是,天不尽人意,我并没有考上实验班,我的自信心大受打击。这时候,多亏了王老师的一番鼓励,使我又恢复了自信。
第二天,我顺利通过了考试,接到了清华附中的录取通知书,这一切,都要归功于王老师。
初一的老师作文 篇3
我的老师是一位很好的老师,他个子很矮,有一双大大眼睛,又黑又长的头发披在肩上,让人看着非常漂亮,但是唯一不足之处就是有一副眼镜。
他对我们很好。记得有一次,我们学校组一次大型月考,每个同学都打起十二分精神“迎战”,我们班也如此。临近考试,老师对我们说:“这次考试不管谁只要能进步,哪怕是一点点,都会有奖励。”考试成绩下来了,我们把考得并不理想,但老师并没有不开心,还给我们买了“奖励品”,我真感到有点惭愧,真没想到我们班这次没考好,老师还给我们买“奖励品”。
还有一次,上数学课(老师教的是数学课),老师给我们讲数学题,我们班大部分人都没有认真听讲,也就是因为我们没有认真听讲,老师很生气,老师原本就生气,课下,老师让写作业,不知谁在中间冒出一句话:“写不写都无所谓。”不知怎的让老师听见了,老师顿时就非常生气,我觉得那个人简直就是“火上浇油”。老师气得不给我们上课,还哭了,好想哭的非常伤心。我看了好想去安慰老师,但走到跟前,话到嘴边又咽了下去。
老师,其实我们并不是要故意惹你生气,我们也不想与你作对。其实我相信我们只要好好相处,一定会更好。
老师,我真诚的对你说声“对不起,老师”
老师,你就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们,带我们走进前进的道路,引导我们走向正确的方向,你虽然个子低但知识多,能教会我们很多知识。
老师,你真伟大,我爱你,老师!
初一的老师作文 篇4
我的美女老师是一位非常有文采的语文老师。漂亮、大方、迷人在老师身上展现得淋漓尽致。老师性格温柔,但有时也显得很矜持,发起火来也有点吓人哦!
老师有一双清澈、明亮的大眼睛,灰色的瞳孔,健康的小麦肤色。个子高高的,最有个性的是老师的眉毛哦,如果观察仔细的话,那两条柳眉有点假哦,嘿嘿,好像是画上去的。一双黄灰色的高跟靴,一条紧身牛仔,一件红色棉袄,显得很阳光快乐,一种独特的气质在她身上展现出来。
老师讲课柔声细语,时不时问后边的同学听不听得到。有时候上课某一同学不认真,老师停下来,那同学抬头望老师。老师可能一时叫不出名字,于是便用那柳眉挑逗一下,示意你站起来。在别的课堂上是看不到的哦!
老师从不打骂学生,对我们都很宽容。时不时说些新鲜玩意。比如,某同学上课不认真,老师就喜欢说:“某某,闪后边凉快去!”这是她现在的口头禅,以前总说:“再说,我灭了你!”
我们班都是一群桀骜不驯的家伙,最近语文课老是惹老师发脾气。可是老师对我们很好,教训我们都不放很狠的话!最近老师喉咙都喊破了。班主任说:“男人一定要有绅士风度。”那么,以一个绅士风度的角度来说,有点于心不忍。尽管,有时候我上课不认真,但以后,尽量,尽量!
其实吧,老师有时也很淑女的。我们班上的同学吧,也喜欢逗老师笑,时不时发出一些怪笑。然后老师一回头,见我们一脸傻笑,也“莫名其妙”(这个词是她安在我们头上的,我现在还给老师)地笑了。还要拿个本子遮住脸哦,典型的笑不露齿吧。
记得一次我们体育课解散的时候,正好撞上了老师。那时,老师头戴一朵蝴蝶结,小家碧玉。于是,我们班男生齐声:“哎哟!老师好漂亮!”老师偷偷瞄了一眼,一脸微笑,脸通红通红的,水莲花一般哦,于是屁颠屁颠地跑开了。那模样,哈哈……
如今的老师听说还是单身哦,何必独守空房了。哈哈,最后祝我们的美女老师越长越漂亮,开开心心!
初一的老师作文 篇5
世人皆赞叹老师,言道老师伟大,用那些慷慨壮烈,伟大到山崩地裂的词语来形容老师。可我却愿把老师想成园丁,用心浇灌一棵棵“小树苗”,看着他们抽枝发芽,结出累累硕果,便是他们最大的幸福。
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”六年过去,我满怀期待与忐忑步入了初中的大门,带着无知的眼睛和懵懂的心。我第一个遇到的老师是我们的班主任——王老师。
她给我们的第一印象是简约而不失风度,且刚柔并济。我们初一五班其实不是很安分。在体育、音乐、美术等课上,老师们总被一些调皮的‘小妖’搅得烦意乱,从而给我们的班级日志上纪律一栏打90分,80分,抑或更低。
不论早晚,这总要汇总给王老师的。
班会课上,我们看似十分温柔的王老师大吼一句:"体育课上谁被点了名的!给我站起来!"全班肃静。我们都垂着头,无一例外。我并没有在那里匿笑,我倒还十分同情调皮的“小妖”们,他们会有什么样的遭遇?他们心中也很惊惧,难过和愧疚吧?我再抬眼看王老师一一她用严厉的目光扫视全班,皱着眉头,抿住嘴唇。终于,在过分安静的教室里,“小妖”们陆续站了起来。
随即,我听见门外传来王老师的声音:“你们不能扰乱课堂……老师传授的知识对你们是有用的……去跟老师道歉!”这声音并不是大声怒骂,却有一种不怒自威的气势。我想,调皮“小妖”们再也不敢、不愿、也不会上课说话了!
说王老师刚柔并济,其实她也有十分和蔼温柔的一面。就在昨天,我们入门课程得了纪律一百分。王老师看了,露出了幸福、满意、开心的笑容。她说:“今天表现太棒了,今后要继续保持下去!”王老师笑了;王老师笑了,于是我们便笑了。
王老师也有孜孜不倦的一面。她常常给我们讲课,讨论的不亦乐乎。王老师教我们知识,教我们做人,就像园丁一样呕心沥血!
萝卜青菜,各有所爱。我们学校还有风趣的方老师;有豪放的生物老师;有温柔的音乐老师;有一丝不苟的……,
我们是一颗颗小树苗,各有各的风采,在“园丁”老师们的浇灌下茁壮成长,开花结果。老师为我们付出了一生的心血,何以回报这份恩?
唯有结出累累硕果,将他们送给‘园丁’老师们,才能给予他们最大的回报与幸福。
初一的老师作文 篇6
老师,是个让人敬而远之的职业,学生们对老师是存有或多或少的戒心的。可当你遇到了那些放下架子和学生和谐相处的老师,你就会觉得老师并不是那么令人害怕甚至让人有一点讨厌的。我就遇到过这样的一位老师。她让我对学习产生了兴趣,也让我对老师这个职业有了新的认识。
虽然老师有时候对学生又打又骂,可你们想过没有,如果老师只是为了挣钱而教学的话,他们完全可以照本宣读完了后让学生自己做题,但他们为了把学生们培育成能为社会效力的人才,不得不偶尔使用棍棒式教育,把学生扶上正路,他们也不容易啊。
我以前是个坏学生,吸烟、酗酒、打架样样精通,只有对读书一窍不通。上初中后,我感觉学习越来越吃力,刚开始我还觉得是没有适应的缘故,适应了就一切都好。可是我错了,我的成绩越来越差,退到班里倒数二十几名,我简直不敢相信我能考出这样的成绩来。即使是这样,我依旧干坏事,和老师顶嘴,在课堂上捣乱,还整天骂出题人和出书人欺负人。当我打完初中生涯的最后一次架,班主任马老师把我叫到了办公室,心平气和地和我进行了长达一个小时的谈话,没有一句责备与厌恶,她亲切地问我一些最亲切的问题,没有一点老师的架子。让我觉得挺对不起老师们的。从办公室出来后,我就暗自发誓要痛改前非,做一个人见人爱的好学生、好晚辈。
自此,我一改以前吊儿郎当的样子,课上认真听讲,课后认真复习,付出了巨大的努力。终于,皇天不负有心人,我终于在考试中前进了二十几个名次,别人都说我是抄的,可只有我自己才清楚自己付出了多少。我骄傲了,在这时,马老师对我说“骄兵必败。”使我从进步的光辉中走了出来,加入新的战斗,更加努力学习,把自己提升到了班里前十五而且保持住了。可以说没有马老师就没有我的今天。
有一段时间我喜欢上了一个女生,整天神魂颠倒的,以至于耽误了学习,成绩有跌下去了。马老师问我成绩下滑的原因,开始我不肯说,可又觉得唯一可以信任的人就是马老师,只好说了出来。老师意味深长地对我说:“你们年轻人对异性产生好感是很正常的事,情有可原。可你们现在还不能想这种事,一切以学习为重。周末你到家里去好好想想,星期一再来找我。”周末我在家仔细琢磨了一下,觉得老师说的有道理,就决定把心思放在学习上,暗恋什么的都去死吧。
马老师就是我心目中的好老师的代表,我会永远尊她为师。
“每次我在沮丧的时候,你伸出最温暖的手溶解我。”每当听到这首歌,我就会想起老师每天忙忙碌碌的身影和眼角新添的皱纹,紧觉心一缩。
我认为,我心目中的好老师应该就是能放下架子和学生以朋友的形式存在的.老师,他们才是真正的好老师。
初一的老师作文 篇7
小学的老师和初中的老师似乎有些区别,但都是无私的老师。
就说我的小学老师吧,她长的高高的,眼睛大大的,眉毛长长的,吃的不胖,长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候,我和她还闹过一些误会,现在想起来我还觉得很丢人,那是因为我不小心骂了她一句,结果我和她差点打起来,但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师,但是,不久有一件事让我对她改变了影响。
那是在一次课间,两名同学互相打闹,一名同学用力过度,把另一名同学推到墙上,这名同学当场大脑出血,把老师和同学们吓坏了,老师赶忙打急救电话,同学们也都有力出力。不一会,急救车来了,老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上,然后给受伤同学的家长打了电话。这是,我已经看见老师满头大汗也不擦擦,于是我过去给老师擦了擦。老师说,谢谢啊!这时,让我改变了对老师的影响。从此,我跟老师的关系越来越越好。
通过这件事也让我明白了一个道理,老师是世界上最无私的人。
这就是我小学最无私的老师。
老师,我爱你!
初一的老师作文 篇8
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大,却从来不求回报与索取。
也许你觉得,老师总拿“少壮不努力,老大徒伤悲”这些大道理唠唠叨叨地教训你,让你感到厌烦。但你要知道,老师教导你,是关心你的表现,是敬业的表现。在烦言碎语中,无不饱含着老师深深的爱心。也许你觉得,老师对你的期望过高,给了你很大的压力,让你疲惫不堪甚至喘不过气。但你要相信,老师对你的期望,其实是对你的信任与希望,“有压力才会有动力”,老师对你的期望能够激励你更加勤奋地学习。
从一年级到六年级,教过我的老师有许多,她们传授我知识,教育我做人,其中对我影响最大的是我的语文老师——沈老师。作为班主任,是她对我们嘘寒问暖,关怀备至,让我们感受到温暖;是她对我们一视同仁,从不差别对待,让我们充满信心;是她对我们发出严厉而发自内心的批评,让我们能知错就改。就比如说今天吧,沈老师上午和中午都不在,由其它老师代课,让我们自己做练习,有的同学非常认真的在做,有个别同学一直在玩,还不屑地说沈老师又不在,不做也没关系,到了下午,沈老师回来了,个别同学还很不情愿,难道你们不知道沈老师很辛苦很累吗?沈老师上午在别的学校上课,中午草草地吃完饭后又去开会,还赶紧回来给我们上课,回来之后还遭个别同学的气,沈老师也是为了我们能多一点知识呀!
老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起;老师,您是不灭的火把,点燃学生心中的梦想,点燃学生心中的希望。如今我们已经快毕业了,要去迎接新的挑战了,但是我们永远的忘不里您对我们的教导,忘不了您对我们的期望,忘不了您对我们所说的一切一切……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 我想,没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵,真的,谢谢你们。谢谢你们对我教导,谢谢你们曾对一颗幼小心灵的无私的爱。
初一的老师作文 篇9
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!
作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!
做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……