【精品】初一的生活作文5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初一的生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一的生活作文 篇1
老师，同学们：
大家好！
开学的第一个月，也就是九月份，主题是什么？目的是什么？—文明行为规范养成月、促使学生养成良好的行为习惯。
同学们，我们必须明确这样一个观念：良好的行为习惯会对人的一生产生很深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好习惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生行为习惯方面大有作为。为此，学校要求全体学生养成良好习惯。真的做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂讲纪律，作业讲认真，相处讲诚信，遇事讲礼让。”
我坚信，有全体教学职工的教育引导，有学校规范的制度管理，有各位学生孜孜以求的上进精神，文明行为规范养成月，我们一起努力，让我们的学校更加美丽、整洁、文明、和谐，也将为你的未来奠定一个坚实的基础。
初一的生活作文 篇2
前两天，我和爸爸妈妈一起看电视，看到这样一个镜头：这是一套装修豪华的别墅。虽然是白天，但室内灯火通明。一家三口，母亲在一个大浴缸里放水，准备洗澡；父亲边抽烟边看电视，电视音量比较大；女儿在胡乱的画画，旁边丢下大量的废纸……这时我看心里觉得不是滋味，这绝对是浪费，我们作为家庭的每一位成员所做的每一件事，都对环境没有造成任何污染，我们每个家庭为环保，都应该做出了自己的贡献，这才能成为“绿色家庭”。
于是，我开始关注绿色低碳生活相关的资料，我在报纸上看到哥本哈根世界气候大会，我开始接触到一个新的词汇——低碳。我开始关注绿色生活，做一名环保小志愿者。
当然，要过家庭低碳绿色生活，除了家庭周围种树抵消自己的碳排放外，还有很多办法可以降低碳排放。比如：用传统的发条闹钟取代电子闹钟；家里电脑不用就要关掉电脑和显示器；电灯、空调等电器一旦不用了要随手关掉；手机充电完成后拔掉充电插头；选择晾晒衣物，避免使用滚筒式洗衣机，因为这种洗衣机很浪费水；用节能灯替换传统灯泡；每天的淘米水不要倒掉，用它洗脸或洗手是天然的美白产品；每天自己磨豆浆，将废旧报纸整理干净，铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；穿旧的丝袜和棉袜，清洗干净，积攒到一定的数量，拿到裁缝店，用俏丽的花布做成靠垫或坐垫；喝过的茶叶渣，晒干后可做一个茶叶枕头，不仅舒适还能帮助改善睡眠等等。总之，不起眼的废物，经过手工的创意，不仅可以变废为宝，还可以在低碳生活中享受创意的欢乐。
成为绿色家庭生活并不是一个口号，而是只有每个人通过实际行动，从生活中的每件小事来为地球做一些贡献。我希望每个家庭都能自觉地节能减排，为我们美好的家园作出自己的贡献。
初一的生活作文 篇3
9月1号是一个新的开端，新的起点，新的一天，我很喜欢这个环境，到处鸟语花香，绿树成阴，花儿仿佛在笑，
在欢迎我们的到来，天，是蓝的，草，是绿的，花，是红的，我们的心情，是愉快的，在家长的陪同下，我们来到了生活区，来到了寝室，寝室虽然不大，却有4个人住，但对于这样的空间，4个人刚适合，我在上铺，都不知道自己是怎么上去的，接着我们又走向教学区，在走进教室的那一瞬间，哗然一亮，果然比我们小学的教室大得多，讲台上站着一位年轻的女老师，我想，她大概就是我们的班主任吧，前门的第一桌就也坐着两位女老师，一位比较年轻，还有一位看起来年纪比较大一些，听班主任老师的介绍，年轻的一位是语文老师，姓张，弓长，年龄比较大的老师是数学老师，姓潘，几天的接触下来，发现了老师身上很多的优点，比如说潘老师，她上课的气氛不像小学一样，死气沉沉的，这样，我们的听课效率自然会有很大的提升。
在这所学校的孩子都是家庭背景比较好的，自然有人多人哭着闹着想回家，每次走过寝室门口都会看见一些女生边拿着电话边哭，现在对我来说已经成了家常便饭，不就是半个月回去1次么，有什么好哭的嘛，来到华茂我几乎没哭过，唯一哭过的一次就是教官走了，全班都很舍不得，连平常不怎么说话的班主任胡老师也哭了，全班哭成一团，大家连夜点都没吃就回寝室，有些同学回寝室继续哭。
哭得我头都大了，第二天早上教官走的时候又没人哭勒，我还以为又会哭成一片。
这就是我初一的生活一个全新的`新生活。
初一的生活作文 篇4
开始从六年级升到七年级了，这算又上了一个台阶啊!可现在的我，却怎么也高兴不起来。——题记
告别了小学的同学，踏进了中学的校园。接踵而来的是新的同学，新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。
我曾经不止一次地试问自己：“怎么了?你是怎么了?旧时的光环，已不在闪亮。
每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措。人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么?同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获。一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了!我的信心不在发着亮光。笑，它是什么?我逐渐忘记了它的概念。
原来轻盈的书包，突然沉重了起来。史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢?是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样：“整天都是学校——家里，家里——学校……”
七年级了，我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里，年段里数一数二的人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多，那我呢?
爷爷对我说过：“上天对每个人都是公平的，主要在个人的努力。所以，不需抱怨太多，问心想一想，你付出了多少?”
好吧!抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!
初一的生活作文 篇5
开始读文哩……
这篇文章就是写左雅婷在开学时第一次见到余博超时的感受：他（余博超）的身高足有一米六五，而我呢（左雅婷），才一米五多一点；他的皮肤那么白皙（我觉得这个词好像不太适合用于男生吧），而我确是小麦色……等等，总之就是写她对余博超的“羡慕嫉妒”啦。
一节课很快过去了，下课后，我忙着写老师刚布置的作业。余光朝同桌那扫了一眼，他也在奋笔疾书，爱学习滴好孩子。
于是，我也埋下头开始写。
大概两分钟后，我听见有人用一种很嗲的声音向同桌余博超说：“小超超……”
我抬起头，余博超身旁的左雅婷正向他“撒娇”，声音充满了稚气（装出来的）：“小超超……大伯……uncle（大家看得懂这个英文吧）……”
大伯？神马情况？我纳闷。
哦，原来如此。取余博超名字中的”博“，谐音就是”伯“，至于那个”uncle“，想必也是这么来的吧！
我对这种”装“的女生很反感，却又拿她没办法，只好低下头继续写作业。
数学课。
俺们的数学老师上课实在是无聊，同学们都是处于昏昏欲睡中，只有少数人还在听老师讲那些。我也是第一次见到能把课上到这种程度的老师，真乃境界啊！我深感佩服。
整节课我都没怎么听，好在小学也学过这些内容，暑假时老妈也让我自学了，所以听不听也不所谓了。
