爷爷为我铺就成长路

2021-08-25 18:11:20
爷爷为我铺就成长路作文1000字

我自从上幼儿园开始,中午就在爷爷家吃饭,爷爷对我期望值很高,认为我乐感比较强,一心想培养我,希望我能在艺术方面有所成就。于是,为我设计了一条艰辛的艺术成长之路。

记得,我五岁初期,爷爷就教我认识简谱,那时我刚懂得1、2、3、4、5、6、7,爷爷便教我唱为:嘟,来,咪,发,扫,啦,西…。我不理解跟爷爷犟嘴,因为幼儿园老师教的就是1、2、3、4、5、6、7,但爷爷说:“在音乐中就是唱,嘟,来,咪,发,扫,啦,西。”我不服气,就去问老师,老师说:“爷爷说的对!”从此每天爷爷带我散步时就提问我3在音乐中唱什么,7在音乐中唱什么,如果我说不对,爷爷就会不停的问,直到我能够流利地回答出为止。

大约一个月后,爷爷开始教我用简谱唱歌。我清楚地记得第一首曲目是《婚誓》,第二首曲目是《阿里郎》,当我可以熟练的唱出乐谱后,爷爷突然拿出了一个叫葫芦丝的乐器,教我吹奏。由于那时我还小,手指很小很细,总是盖不严孔。音孔盖不严一吹就跑调,爷爷就大声训斥我,我就委屈地哭,爷爷见我哭起来没完,就把我拖到另一个房间锁上门,让我哭个够。我实在害怕,就哭着求爷爷:“我不敢了,我不哭了!”多次哭着在爷爷的威慑下,我终于学会了葫芦丝。几乎是同时我也学会了巴乌的吹奏。直至现在我能用巴乌和葫芦丝吹奏五级、六级曲目:《竹楼情歌》、《幸福日子》、《瑶族舞曲》等。

当我能够比较合格的吹奏这些曲目后,爷爷拿出了竹笛,告诉我竹笛的指法与葫芦丝,巴乌的指法基本相同,难的是吹响。这时候我对乐器有了一些兴趣和好奇,我拿过竹笛就吹,令爷爷惊奇的是我很快就吹出了正音。爷爷非常开心,满脸的皱纹笑开了花,当场奖励了我五百块钱。很快我便能吹奏出所有葫芦丝,巴乌所能吹出的乐曲。同时,爷爷又教我了难度较大的《喜洋洋》、《步步高》等民乐曲目,可是令爷爷失望的是笛子独奏曲《我是一个兵》、《骏马奔驰保边疆》我还吹不熟练,三吐难度太大,至今掌握不好。

爷爷虽是花甲之年,但对民乐情有独钟,他宁愿省吃俭用,也要买他喜欢的民族乐器。爷爷花1500多元买了一台扬琴,起早贪黑的自学。爷爷学会后,开始逼我学习。开始时我很有兴趣,因为扬琴的音色特别美,每一个音符都是合声,但很快,我就没有了兴趣,因为扬琴50多个音位,接近140根弦,看上去眼花缭乱,头脑发懵。爷爷看我兴趣淡了,耐心的教育我说:“民族乐器是中华民族的瑰宝,特别是扬琴,都快失传了,我希望在你这一代可以传承下去。”爷爷说的恳切,我无条件服从。于是,在爷爷的指导下,我利用星期天和节假日,刻苦练习,经过一年多的时间终于能较好地用G调,F调,D调等演奏《妈妈的吻》、《唱支山歌给党听》等几十首乐曲。

此后,爷爷又教我二胡,古筝,小阮,陶笛,口风琴等八种乐器。我现在基本能够背下八十首左右的乐曲。

爷爷不但注重教我乐器,而且特别注重为社会服务,我从五岁起,爷爷就带着我和哥哥登上了我们县最大的舞台:剧场和大广场的舞台,从五岁至现在我登台演出了上百次。活跃了社会文化生活,丰富了我的成长经历。为了让我全面发展,爷爷又让我学习舞蹈和声乐,现在这两门艺术我也很有兴趣。

爷爷经常对我说:你正是学知识,学本领的时候。如果在这个成长阶段不能学一些本领,将来为社会服务就是一句空话。爷爷对我文化课要求不很严苛,只保持中等就可以了,鼓励我将来考入师范院校音乐系,将来能够当一名音乐教师,因为我们县交通闭塞,音乐教师极缺。

这就是爷爷给我铺就的成长道路。我现在读初中一年级,离实现我目标还有十年左右时间。我不能辜负爷爷的一片苦心,我要努力学在好文化课的同时,学好文艺专长,以此报效养育我的家乡,报效我的祖国。

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