篇一：心中那盏明灯作文初中
何可馨
我也曾握紧不漂亮的成绩单，淹没在茫茫人海；我也曾心有不甘，却只能在人群中为胜利者鼓掌呐喊；我也曾向往光明，却不相信自己也能拥有灿烂……然而，心中的梦想犹如一盏明灯，为我指引方向，让我朝着它不断前进，为之奋斗。
小学时，刚接触英语，看着那一个个奇形怪状的字母，觉得很是有趣，对它十分好奇。课本上的知识不能满足于我那迫切的求知欲——它使我痴迷，于是《新概念英语》系列四册书出现在我的生活中。
可我刚翻开第一册第一单元第一页，我傻眼了——课文长，生词多，那一个个字母变得索然无味，似狰狞的怪兽咆哮着向我扑来。我的热情减了大半，不情愿地学着，觉得自己当初真傻，竟然会对英语感兴趣。
学校英语考试，我满感信心走进考场，可现实给了我场暴击，题目好像都是《新概念英语》里的句型，考点书里也分析过，可我却怎么也回想不起来，心里懊悔极了。但这懊悔却使我对学习英语更加反感厌恶。
刷着新闻，偶然看到一条张璐女士在两会上当任李克强总理翻译官的视频。点进去一看，我被震惊了。那一口流利地道的英语让我羡慕不已，屏幕里的那个人虽没有沉鱼落雁的美貌，但她身上那种淡淡的优雅的气质，让我崇拜。我暗自下定决心要学好英语，要成为张璐女士那样的人。既然有人能学好，那为什么不能是我？那股狂热的劲儿又回到我身上。偶像和梦想成了我的明灯，让我拾回信心，努力学习英语。
翻开书，打开家教机，仔细听着老师的讲解，认真做笔记。黑色笔迹是复习的知识点，蓝色笔抄下了错题，红墨水记录着重要的难点，高亮的荧光圈出老师重点分析的长难句……早上记性好，记下五个生词；中午预习课文，扫清生词障碍；下午听老师讲解，整理笔记；到了黄昏傍晚，还在奋笔疾书，复习知识……就这样，在每一个清晨与黄昏的交替中，我感觉到英语的魄力，使我充满动力。每天我感觉自己又离目标近了一点。
又一次考试，我看着试卷，露出了笑容。走出考场，我不担心分数，它代表了我这一阶段的成果，让我查漏补缺。
我还在奋斗的路上，有着心中那盏明灯，我还怕什么挫折困难，摔倒了再爬起来！谢谢你，属于我的那盏明灯！
篇二：心中那盏明灯作文初中
廖可心
总有一种力量，把你从虚幻拉回现实；总有一句肯定，让你在失意时看到希望；也总有一盏明灯，在每个人心底，给予你动力和方向。
每当我迷惘、消沉之时，我的耳畔便会响起“有志者，事竟成”这句名言。它，便是我心中那盏永恒的明灯。
一根粗大的铁杵，经过千万次打磨，竟会变成一根针似的大小，“有志者，事竟成！”
一块石头，那么坚硬。一颗水珠，多么柔弱。可经过千万年持久的不停地捶打，坚硬的石头，竟会被柔弱的水珠滴穿！“有志者，事竟成！”
而人们呢？不也是一样吗？虽然，在这滚滚红尘中，在这万千宇宙中，我们，是那么渺小，就如同一颗颗尘埃，在空中飞舞，一阵微风，就算哈一口气都能改变它们的命运。可它们还是那么尽兴，那么尽情。我们也一样，只要有志向，能坚持，就能在人生舞台绽放自己的精彩，就一定能成功！“有志者，事竟成！”
那是我学钢琴以来，最枯燥无味的阶段，也就是所谓的瓶颈期吧。几首曲子，虽每天都练，每次回课，指法的错误仍是错误，节奏的把握依旧不稳。那架熟悉无比的钢琴像与我的手指作对一般，不时蹦出的错音更像个淘气鬼打破了旋律的和谐，让练琴的我心浮气躁，甚至逃避。那次汇报演出，别人上台的精彩表现反衬着我的狼狈不堪，让我无地自容……
到家后，看到哭红双眼的我，妈妈知道了一切。她二话没说，拉着我的手，来到小区。两旁的树木沉寂着，连风都不知憩息在何处。只有若隐若现的夕阳渐行渐远，暮色随着路的蔓延而悄悄浓郁。
走着走着，妈妈突然停下，指着一棵小小的坚挺的白杨树，对我说：“崽崽，还记得那棵树吗？上次的那场大风吹折了它的枝条。可经过上次的风雨后，它好像比以前更高、更挺拔了！”是啊，小小的白杨在风雨中成长，是狂风暴雨练就了它向上的本领。我，岂能因一点困难而退缩？
夜，已深。皎洁的月光浸泄在琴房的窗楞上。那有一位少女，双眼炯炯有神，仿佛有万般星辰。手指灵活地在琴键上跳跃，吟香的嘴角还不时勾起一抹甜美的笑容，动人的旋律在跳跃的指尖流淌……凭着出色的表现，我已顺利地通过了钢琴十级考试。
是啊，在山穷水尽的绝境中，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。
有志者，事竟成！我心中的那盏明灯，给我动力和方向！
