那是学校的音乐节，这件事就发生在这最耀眼的舞台之上。
在众多观众和评委的注视下，幕序渐渐的拉开，一支小提琴演奏队坐在众人的眼前微微一笑，就开始了演奏。那小提琴声优美而又有节奏，那上下起伏的音调让听众陶醉在其中，小提琴声好似把我们带入了那个场景中，有种身临其境的感觉。
半晌，那支小提琴曲已经演奏完了，还没从意境中出来的观众和评委愣了一下，台下响起了一阵阵的掌声。但那些台上的演奏者们却迟迟没有从椅子上站起来鞠躬中，而是面带微笑的看着观众们，直到幕序拉上。最后他被评为第二名，只因结束后没有鞠躬表示感谢。
表演结束，我们一群孩子都好奇的冲到舞台后面，想看看这群小提琴演奏者们。拐过弯，一位评委已先行到达，他走到后台找到了小提琴演奏队的指导老师，只听见他对老师说：“您好，我是这次音乐节的评委。我想跟你说的是，作为一个音乐导师，不仅要要求学生的演奏技术高超，还要学会尊重他人。你们这次跟第一名的差距很小，而这点儿分正是因为你们没有学会尊重，我希望你们下次能改正。”我们顿时觉得那评委说得对极。我也全程没看见她们站起来，只是傻傻的微笑。我竖起耳朵听着，远远地看着。而那位导师却指着后台那位坐在椅子上脚上打着石膏的学生对评委低沉却又力量地说：“您看到那位学生了吗？我们以前其实也会鞠躬的，但因为那位同学脚骨折了，他恢复的差不多了就又开始排练，但每次最后的时候都站不起来。我们害怕别人站起的时候，只有他站不起来会尴尬，便决定用这种方式。”
评委听到后说：“你们都教会了我什么是真正的尊重，这才是最美丽的微笑。”我没有逗留，被这句话，被她们的行为震住了。我迈着步伐往教室走去。
