初一这样的人让我作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初一这样的人让我作文，欢迎阅读与收藏。
初一这样的人让我作文1那是一个冬日的清晨，街上路灯的昏暗光线在微亮的空中晕了开来。凛冽的寒风透过厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮肤上，等待公交车的我不禁打了一个冷颤。路过的人并不多，我便细细观察他们：化着无懈可击的妆，精致的脸上没有任何神情可言，仿佛只有转动的眼睛才能证明他们是活人。
忽然，一个粗粝的吼声从街的尽头传来，瞬间打断了我的思绪。几秒种后，一个模糊的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色透着不正常的高原红，双眼明亮如清泉。看起来并不年轻的脸在长久的风吹日晒下，在深深的皱纹下，显现出一种沧桑。微微发胖的身材，裹着俗气的绣花棉袄，紧贴着只有送报纸才穿的黄马甲。她双脚飞快地蹬着车子，身子也随着车子左右摆动，那辆破旧的自行车在她每蹬一下后都会发出抗议的叫嚣声。这种姿势在平时，的确有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的外地口音唱起了我听不懂的二人转，歌声感情丰富，充满起伏。
在这个繁忙而又寒冷的城市，她的存在实在是格格不入，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前又回头望了望，向我灿烂一笑。
我呆住了。
多么朴实而生动的表情!城市生活是一个脚链，牢牢拴住了她，她不能动，可她却用另一种方式——唱歌，去表达她对生活的热爱。
她也许有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活所困的丈夫……可是，却默默承受了，去爱，去微笑，去歌唱。她努力去融入这个城市，努力去生活。
她勤劳，她坚强，她乐观，她自信，她朴实，她为这个繁忙的城市平添了一丝生机。所以，在众多人物中，我只欣赏她——一个平凡的送报员。
初一这样的人让我作文2曾经听到过一个故事，我不禁对故事中的人感到怜悯！故事的结尾问道：在亲人与梦想当中，你会选择哪个？这句话可以放到结尾部分
故事中写道，一个农村的农民，不接受自己的处世卑微，不能接受自己的命运，怀揣着梦想到了一座大城， 他的梦想，就是到这个大城市，做一个大明星！他在这做城市努力得工作着，为了自己成名，让家人能过上更好的日子。终于有一天，犹豫他的努力工作，让一个大导演看中了他，导演许诺，能让他出名，可条件就是要离开他的家人，离开家乡，到国外。在梦想与亲人之间，他选择了自己的梦想。在国外的几年里，他混得不错，也有了名气，赚了些钱，就在他准备回乡的前一天，一场大火烧光了一切，烈火焚尽了他家的一切，他的家人，则倒在了这场大火中。他虽然成了明星，可永远也见不到了亲人，最初当明星的理由，也在这大火中焚尽。他赚的钱能让谁过上好日子呢？
也许，人们也总考虑，在梦想与亲人之间，到底该选择哪一边。其实，梦想与亲情，就好比天平的两侧，当过多得投入一方，便会使另一侧疏远。故事中的主角选择了梦想，却远离了亲人，他过多得使天平倾向于梦想，便使亲情的一方上倾，最后，梦想着地了，落实了，亲情却升天了。
人们总会做这么错误的选择！我怜悯这种人，因为他们虽然成功了，却只身一人在这广大的时间流浪，他们收获了喜悦，却无人与他们共享；他们收获了成功，却只能孤独终老。
这样的人，使我怜悯!
初一这样的人让我作文3我们坐在前排，是老师眼中的乖宝宝。他们坐在后排，是老师眼中的叛逆学生。
我们和他们的青春截然不同。
我们整天坐在位置上计算、背诵…….这样的日子，一天又一天……当空闲的时候，我们在脑海中勾画着自己未来绚丽的蓝图，内心充满了向往……在后排的他们看来，这样的日子是枯燥的，无奈的。他们似乎从来到这里的那一天起，就只明白“同龄人”这时候都来这里了，不来显然是不合适的。但如今来到这里，又似乎这里“适合”自己的也仅仅就是有“同学”，此外别无更“适合”自己的理由了，所以枯燥，所以无奈。但我们认为这一切的一切只是为了那个明天而来。所以，无论我们，还是他们，该开心还是开心，该郁闷还是郁闷，就这样，一起用各自的方式憧憬着明天!
他们整天在后面打打闹闹，全不在乎明天如何，不在乎时光的流逝，不在乎成绩单上鲜红的字迹，不在乎父亲责骂，只在乎现在。他们身上独有的青春之光闪烁着一个字眼——无忧。在我们眼中，他们在等待，等待一纸毕业书到手。
看似永远没有交集的两拨人也起过羡慕彼此的念头，他们怎么可能不羡慕老师夸奖的生活?怎么可能不想成绩好到让人羡慕?而我们却羡慕他们的日子轻松。好学生当久了也会累，我们稍微成绩差一点，就会受到父母、老师的责骂，要知道在云端上站久了，是会缺氧的，压力在蔓延，“外面的人想进来，里面的人想出去”。
我们和他们是两种人，有两种不一样的生活，也有不一样的未来，可只要是青春，都是绚丽、精彩无比的吗?
初一这样的人让我作文4在我的生活中，有这样一个人，他眉目清秀，透着灵气与温暖。他有一颗赤诚善良的心，有一种积极乐观的心态，他这样的.人让我感动。
在一个初夏的午后，炽热的阳光照着一方天空。蓝天下，运动场上，起跑处，是几个正意气风发准备长跑的男孩。他也是其中一个，穿着浅绿色的运动装，几乎与塑胶跑道融为一体。他遥望终点，神态镇定平和。当枪响起的一刹那，他似乎是用尽了积攒许久的力量，全力以赴地向前跑着、跑着……
然而，像是遇到了什么羁绊，他频频被超越，但是他没有放弃，还在全力追赶着。此刻的他，如同排除万难一心向前的冒险者，不再有任何障碍，不再有任何对手，他想要超过的，只是他自己而已，那个还未完全摆脱束缚的自己。
竞争总是残酷的，他战胜了他自己，却输给了更强的人。
但他微微而笑，一直在笑着。在他的笑容里，有对成功者的赞扬，对失意者的安抚，对同伴的真诚，对运动精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世间珍贵难求的稚气与纯洁，这是一种高尚的境界。
眼前的美好使我潸然泪下，我深深为之感动。比赛前，他坚持练习;比赛时，他奋力拼搏，义无反顾;比赛后，他莞尔一笑，难掩失意。他很努力，将时间献于运动，将尊重给予他人，将失落留给自己。
有的人，加倍付出后没有收获或许会哭泣，会自责，会郁郁寡欢，而他不会，他依旧快乐如初，单纯如故。他的品质使我深受感动。他能够在复杂的世界里，无奈的现实中坚持做一个为快乐而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，这是多么的难能可贵。
再忆及那干净纯粹的微笑，慢慢体会那双眸间的清澈，我心生起对未来美好的憧憬。他，这样的人让我感动。
初一这样的人让我作文5“咝，外面真冷啊!”我进了家煎饼店跺跺脚，妄想把身上的积雪抖掉，只可惜那晶莹的六瓣的雪花在遇到店里温 ……此处隐藏3572个字……对我说：“孩子，我真的为你感到自豪，你的妈妈真的狠伟大，她为了你能吃上豆沙包，熬了半夜，并让我不告诉你，说怕影响你休息。”
我猛然醒悟！妈妈包豆沙包用了半夜，我以为是很短的时间，我鼻子一酸，顿时忍不住哭了。
风中的风铃，再次响起，似乎奏响了一支感恩的歌曲，我要感激你——妈妈。
像妈妈这样的人让我真的心存感激。
初一这样的人让我作文12高高的鼻梁上一副黑眼镜，胖胖的脸颊显得他十分认真，他的人生格言是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”他就是“小郉”。
他是一个认真的人。
每次扫除，小郉都是最认真的那一个。有一次老师说：“来一个同学把教室打扫干净。”这时教室静的出奇，这时一只手高高的举起来，是小邢，他二话没说拿起扫帚就扫了起来，为了我们的班级良好的环境，他把柜角、座位下都扫了一遍，我说：“不用扫这么细吧，反正没人看见。”“这怎么行？”他说，“班级是我家，保护靠大家！”我很佩服他的认真。
他是一个诚实的人
考试成绩出来了，毫无悬念又是他第一。当老师给我们讲题时，他脸上的表情越来越严肃。下课了，他如离弦的箭冲出去把老师拦下，他说：“老师你这题给我判错了！”老师说：“分数都上完了，改不改无所谓了。”而他却坚持自己的观点，老师无奈把卷纸的100分改为95分，而他却很开心，我很佩服他的诚实。
他是一个勇敢的人。
运动会报名，老师说哪位同学报名1500米，当时教室里鸦雀无声，静的可怕，这时小邢举起了手，以我对小邢的了解平时体育不怎么样的他再加上感冒……老师也说：“要不你就别参加了，你感冒还没好呢！”小邢说：“没关系，小感冒不碍事，为了班级的荣誉，感冒算什么。”老师又说：“可是这是1500米呀！”小邢说：“没事，我能行，重在参与吗！”我很佩服他的勇敢。
这就是我最敬佩的人，一个认真的人，一个诚实的人，一个勇敢的人，这样的人让我敬佩。
初一这样的人让我作文13寒风吹，人越冷。我不仅把衣服拉得更紧了，脚步也加快了许多，一阵香味传来，我不禁被吸引了，沿着香味，一个奶茶店出现在了我的面前。店在一个不起眼的小巷子里，推开门，整个房子里弥漫着香味。我点了一杯奶茶，坐着等待，不一会儿，一杯冒着热气的奶茶好了，啊，真暖和，来自我心灵的声音。放下钱，离开了。
走到巷口时我听见身后传来一阵急促的脚步，紧跟着：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下脚步，扭头向后：“这不是刚才买奶茶的阿姨吗?她怎么来了?”我自言自语着“小姑娘，找……找你的钱。”她跑得有些上气不接下气，几个硬币放入了我的手中，我的心一下子暖了。
那硬币似乎比平时更重了，这里面装的是店主对客人的尊重，我抬起头，仔细打量了一下她，黑色的头发中嵌着几根银丝，黄色的皮肤上有了一些皱纹，一个普通到不能再普通的人，但他的行为却让她在我心中变得高大起来。
“谢谢。”过了许久我才说出一句话，我被眼前这个阿姨所震住了，她拥有着常人所没有的气场，她不是伟人，不是明星，但她却令我佩服。：“不用谢，钱给你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，摆摆手，转身离开了。她的脚布有些慢了，但她的身上似乎有了一个金色的光环，照亮大地，温暖人心。
我喝了一口奶茶，好暖，这是人心暖，还是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味传入口中，人的善良流入心中。
这此后，每逢走过这条巷子，我都会推门而入，这样，阿姨与我便熟了，每次推开门，进去：“小姑娘，来了。”正因为我常来，所以阿姨知道我总会点的，无需我说，她也明白。
与其说这样的香味让我难忘，还不如说这样的温暖让我难忘，这样的人让我敬佩。
初一这样的人让我作文14初中的老师可真难干啊！为什么这么说呢？在小学时，那班主任可以跟着同学们一起放学，课程也不多，所以备课备得也较少。可是初中的老师就没这么轻松了。
例如，我们的语文杨老师，自我关注杨老师以来，杨老师就没有闲过。在课上当我们都埋头苦写时，杨老师也没有闲着，忙着给我们批改作业，就算作业都批改完了，杨老师也会拿着红笔在书上写着什么，但这些都没有那一次让我有着极深的感触：
那一天的早上，我来得极早，刚开校门我就进去了。
来到班级门口，开门的人还没有来。那是冬天，天亮得晚，但我在远处时就看见了从四班的后门透出来了亮光，后门处好像还有人。我近视了，有没有戴眼镜。当时我还想：“哇，四班的同学真勤奋啊！来得这么早！”但当我走近一看时，却看见杨老师坐在班级后门，披着长发，蓬松而不杂乱；戴着眼镜和口罩，安静而夺人眼球；桌子上的东西，井井有条。当时我的心里，有震惊，有敬佩，还有尊重。
下午放学时，我需要在教室里面写明天的课程表，所以经常是最后一个走。那天写完了课程表，当我收好书包时，看见外面快没有人了，我抓紧时间冲出教室门。但我就是那么不经意地回头一看，杨老师还坐在那儿，一样的坐姿，一样的眼神，桌子上一样整齐的东西。我虽然看不清老师手里的东西，但在我的脑子里已经默认了杨老师在备课。不知是我先问候了一句“老师”，还是您先喊了一声“黄明妍”，我只记得我在离开时说了一句话：“老师，您也早点回家吧！”
回家的路上，我在想，杨老师这么认真，我还考不及格，好对不起老师了，我还是杨老师的一个小助手。
最后，我的成绩也再没有下过及格线了，我也算是实现了对杨老师的承诺。
初一这样的人让我作文15有些鸟儿注定是无法被困住的，因为它们的羽毛太耀眼。
电影《肖申克的救赎》中的主人公安迪就是一只注定无法被肖申克监狱困住的“鸟儿”。
1947年，银行家安迪被指控枪杀妻子及其情人，被判了无期徒刑，也就意味着他将要在肖申克监狱中度过余生。
安迪初入监狱时，表现得总与他人格格不入。虽然他被监狱困住了身体，但他始终渴望自由。在无法获得身体自由的日子里，安迪始终保持着心灵的自由。他会把监狱的院子当作公园，悠闲地漫步其中；会送口琴给瑞德，夜深人静之时聆听悠扬而轻微的口琴声。
后来，安迪利用自己的聪明才智和银行家的身份，用合理纳税的名义认识了许多狱警，还接近了监狱长，并得到了他的信任，为自己的越狱打算争取了更多的机会。
然而，越狱的过程充满坎坷。将近一个月的单独囚禁、“三姐妹”的欺凌、汤米的意外身亡，但这些都无法浇灭他渴望自由的火花。原本一件看似不可能完成的事，但安迪抓住了每一次细小的火光，最终实现了他渴慕已久的自由。
正如影片中所言，在你内心深处，是他们夺不走、摸不到的只属于你一个人的希望。正是因为对自由的无限希望，安迪凭借他的冷静、平和、智慧以及信念，用他自己的方式，完成了最漂亮的无罪辩护。
安迪是肖申克监狱中的一束光，指引通往自由的方向。他又何尝不是我生活中的一束光，坚定地遵循自己的内心，不屈服强权，不放弃对自由的渴望。这样的人，怎能不让我心生敬佩？
虽然安迪是个电影中虚构的人物，但他的精神却永远留在了我心中，并指引我继续前行在通往心灵自由的道路上。
