迈入实验校园，朗朗读书声溢出了教室荡漾在操场上，遍布校园。随处可见些陌生的老师行色匆匆地奔波于教学楼与办公室之间，要将崭新的一面带给我们，而我们，也逐步认识了这些新的老师。
看，那身着西装，手拿三角板雷厉风行的定是数学老师，手中的板尺映着她的干练与一丝不苟；那身上挂哨脚踏运动鞋的定是体育老师，浑身散着朝气和阳光；而那披散着黑发，手把书卷的，就一定是语文老师了。
“腹有诗书气自华”不错的，百家诗词的堆垒，万古文学的熏陶自是要与旁人不同。不过我们的李老师平时可是显山不露水，若是没有那次惊尤天人的朗读我倒也瞧不出这位新老师的魅力。
那一天，秋高气爽，清凉的风挟着我的思绪妄想带着我飞向九重天阙。午后的阳光使人昏昏欲睡，哪怕要读《观沧海》一诗也毫无斗志可言，更别说那气吞山河的豪迈与壮阔。就当我正与瞌睡虫斗智斗勇时，李老师拍了拍手，说要朗诵《观沧海》。我猛地抬头，心里不禁有些好奇，若要读诗，自要诗情合一，万古豪情出自肺腑之情，怎的会说读便读的呢？这样能读好吗？于是乎便竖起耳朵安静聆听。
李老师清清嗓子，单手执书卷，只听道“东临碣石，以观沧海”平平淡淡。接下来，她的声音陡然提高，嗓音有些粗犷，“水何澹澹，山岛竦峙…”一卷宏伟的千里江山图在我眼前缓缓展开，脚踏着的礁石被海浪扑击却始终岿然，海鸟翱翔在空中嚣张地叫着，树木顶着强劲的海风屹立于山石缝间，巨风挟着大浪砸向岩石，朵朵浪花刺穿了氤氲的水雾。而他，站在碣石山上，不怕天地，不怕命运，肆无忌惮地笑着，大抒自己胸中的抱负…
“幸甚至哉，歌以咏志。”我被轻柔的话唤回现实世界，李老师缓缓放下书本，冲我们莞尔一笑，慢条斯理地戴上口罩。我被李老师的朗诵深深地震撼到了，全班登时爆发出雷鸣般的掌声。潮起潮落，大海不知又吞吐了多少日月。李老师轻柔的嗓音仿佛仍回荡在耳畔，令我难忘。当一个看似平凡的身影发出了不平凡的声音，便有了独特之处——在我心中，我们的李老师有唐诗的浑厚，宋词的风华绝代，明清小说的平易近人，八股文的一丝不苟…
当然，未来长路漫漫。李老师将继续带领我们漫步于文学的世界，享受纸墨间的芳香。而我这位新学生自然要给我们的新老师留下一个好印象，那就在这个如春的年纪里，多读多思考，毕竟“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
