【精华】初一作文锦集十篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初一作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
出寻春色芒鞋破，。曾几何时，我们众里寻她千百度，终在蓦然回首时拥有那如花笑靥，于是，我们学会了珍惜。
诗人追寻春色，最终在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美，于是他仿佛置身于万紫千红之中，拥有了整片春色。我想，当“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”的春天到来时，他定会倍加珍惜这大好韶光，甚而以诗咏春，将春色捎给那些无法追寻春却渴望拥有春的人们。传递，是最无私的拥有，是最智慧的珍惜。
春色，寓意人世间一切美好的事物，他可以是一位佳人，可以是一处圣地，同时也可以是爱情与信仰。叶芝追求茅德冈，最终未果，在淡淡的遗憾中，他创作了《当你老了》，感动了无数的人。又如柴可夫斯基与梅克的邂逅与错过，他们追寻爱人，最终拥有爱情。纵是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，这桃花便是那梅花的延续。我们追求春天，最终拥有了春色盎然的生机，这些美好的事物是人们拥有过后的珍惜之物，饱含浓烈的爱意，他们用诗歌、用音乐、用色彩传递着自己的爱意。这些人知道寻觅的辛苦，却以自身的经历鼓舞强者追寻，因为他们知道追寻后拥有的美好，人们会倍加珍惜。
一切美好之物，人们为了拥有而追寻，为了珍惜而传递。米沃什为了拥有波兰，无论流浪何处，从未停止过心中对祖国的追寻，他渴望波兰泥土的芳香，惊叹波兰文字的隽永。在流浪海外时，他的心仍扎根波兰，珍惜那段情缘。在他的作品中，我们能感受到他对祖国的挚爱。想想我们自己的国家，我们是否追寻过她壮阔的山水、灿烂的文化？我们是否珍惜自己是一位炎黄子孙，并努力热爱祖国、呵护我们的文化呢？追寻是为拥有，珍惜便是传承，这是一切艺术最终的目的，将爱与美延续下去。
追寻本身艰辛，拥有却也不是最终目的。拥有春色，便要让梅花开遍人们的心怀。珍惜拥有的事物，不应让它腐朽在自己的心中，而应让它在更广阔的空间滋长。托尔斯泰追寻平凡的生活，最终拥有了高贵的心灵，拥有了觉醒后的真善美，拥有了重生的另一个自我，他珍惜这种重生的感觉，于是他亲手创立爱的宗教，将生命的`热望传递给人民。
生命的热望是属于春天的。通过追寻，我们发现春光明媚，于是无时无刻不是春天。对于学会珍惜的人来说，一切都来之不易，因此，追寻者化作那支梅花，鼓舞人们追寻，给予人们美景，教会人们珍惜，直至人们学会了驿寄梅花，那是一种传承追寻的终极意义。是的，叶芝和托尔斯泰，他们身处不同时代，追寻不同的爱，在我们眼中，他们是诗人、作家，亦是追寻者、珍惜者，是最美的春色。
“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”趁大好韶光，我们追寻春的脚步，珍惜花开花落中的生命之美，成为别人眼中的梅花，成为别人追寻的春色，让我们自身的追寻与拥有成为永恒。
初一作文 篇2
同学们，你们的家长对你的要求可能很严，不让你们看画书，我的家长也一样不让我看漫画书。爸爸说：不能看漫画书，现在正是快到期末考试的时候。你还有心思看漫画书，快复习功课。奶奶说：只要你考试考得好，我不仅让你看漫画书，还给你买漫画书。可是老师说过，复习不可以整天做作业，看些书没有空余时间玩耍，那可不行。就算复习，也得有时间休息呀！
我千思万想才想出一个好办法，那就是偷看。家里每屋（除了厕所）都安装了摄像头，想偷看也没办法呀！奶奶的一句话提醒了我。“去不去厕所”我突然想起了厕所，那儿没有摄像头。
今天早上我偷偷买了本漫画书准备到家看。
刚到家，我便装出腹痛的样子，拿了漫画书去厕所。不料被奶奶看见了，我正要解释。奶奶突然开口了“哎，学习真认真呀！上个厕所都看书。"顿时，我愣住了，大概是奶奶的'眼睛花了的缘故吧！以后的这些天，我都到我的“秘密基地”去看书，直到有一天……
一次，我拿着书去厕所，奶奶喊道：“出来吃饭了”我说：“别喊了，马上就出来了，就差两页漫画了”。由此，我的“秘密基地”没有了。
现在看个漫画书也难了。
初一作文 篇3
或许，我不聪明，不漂亮，但是，我也是个人。
我，踏入了中学的领域，认识了很多朋友。但是，对于我来说，她们都不是我的朋友。
A君是我第一个认识的人，她长得很漂亮，但是，很叛逆，嘴上说我们要做永远的好朋友，实际上，她在暗地里总会说我的坏话。
B君长得高高的，十分地讨厌我，无时无刻不在损我，踩我，鄙视我。
C君是个男生，爱拿我的东西，爱扯我的头发，我的怨言，却不能倾吐出来，他依然在捉弄我。
在我哭的时候，你们谁会在我身边默默地支持我？没有。在我遇到困难的时候，你们谁愿意帮助我？没有。但在我有钱的时候，你们却主动地靠近我，讨好我，这一切的一切，都让我太伤了。
我哭了，中学的人都如此虚假吗？难道，我没有真正的朋友？我好想好想能够拥有一段纯真而真挚的友情，真的`很想很想
我不是木偶，不是你们想玩的时候拿来玩，不想玩的时候丢弃的木偶，我也是个人，我也有感情！不要无视我的存在好吗？我已经获不了老师的青睐了，我不想，连一个朋友都没有。
路太弯，心太伤
初一作文 篇4
一天，我独自在大街上闲逛。当我走到路边时，一辆红色小轿车开到了我的旁边。
那辆车的车窗缓慢的降了下来。一个陌生的中年男子从车子里面探出头来对我说：“小朋友，你知道宇峰小学怎么走吗？”我不假思索地回答：“知道啊！”那个男子又说：“那你能上车，带我去吗？”我说：“这……好吧！”很快我就做上了那辆车的后座。
一开始，他一直听从我的指挥。可是，马上就要到了的时候。他却忽然改变方向，向人烟稀少的.地方开去了。顿时，一股恐惧感涌上了心头。这是他开口说话了：“小朋友，你可不要怪叔叔，我根本不是要去什么宇峰小学，而是想把你卖了。要怪就怪你自己太天真了吧！而且想你这么好看，一定能卖个好价钱！”听完这些话，我的内心就更加紧张了。
看到前面车子就要下坡了，我抓紧时机打开车门跳了下去。这一摔得我可真不轻，我迷迷糊糊的站了起来，在原地清醒了一阵，很快我就恢复了意识。那个男子见我跳了车，他也迅速地把车停住，赶来抓我眼看马上就要抓到我了，说时迟，那时快，我起脚一个后旋踢，把他踢到在地，被我击倒后，他很快就昏过去了。当他醒来时，就已经被警察抓回公安局了。
对一个学生来说，这次的经历是多么惊心动魄呀！
初一作文 篇5
放下值周班，卸下经袖章，忽然间一丝不舍的感觉涌上心头。今天，是我们值周的最后一天了，此刻，这一周的值日也结束了。回首这几天的值日，脑海里浮现出那一幕幕难忘的场景……
场景一：校门口值勤的我与其余与5位同学抬头挺胸，立下姿势站着，如同六棵挺拔的松树，与松树一点不同的是我们每个人的脸上都抚养最纯真的.微笑，嘴角扬起了最美丽的孤度，向每位进出校门的老师同学问好。正因为我们的微笑感染了他们，他们也会投来赞许的眼光，回复我们真诚的微笑，这，或许就是文明礼仪的传递吧！
场景二：天上下着淅淅沥沥的小寸，检查卫生的同学冒着雨，手拿卫生工具，穿梭于校园的每一个角落，任凭雨水打湿他们柔嫩的脸庞，鲜艳的衣服，雪白的鞋子，他们都毫不在意，因为他们知道：校园卫生胜于一切，自己的一点牺牲又算得了什么呢？这，或许就是无私的奉献吧！
场景三：检查教学楼情况的同学一下早自习就如离弦之箭，飞快地射向各教学楼，驻扎在各班级，拿起手中的笔，详细记录着各班的情况，虽然有时会遭那些班级同学的驱赶、责骂，但是他们都毫不在意，一笑而过，用宽阔的胸襟去包容那些同学。这，或许就是宽容的体现吧！
这样的场景还有许多，数不胜数，它们将成为我脑海里永恒的记忆！
细细品味这些回忆，真觉得这是一件乐事，仿佛觉得是在看一部精彩绝伦的电影一般，而当电影结束后，我受益匪浅。
首先，我学到了微笑的力量与美丽，它能使人们的心灵得到滋润，使文明之花得以传递。使心情多云转晴，使大气中弥漫着一股清新的香气，闻着心旷神怡。
再者，我学到了语言的魅力，这是我们语文书无论如何也学不到的，都说得体的语言能增加人的魅力值，让对方心情舒畅，尤其是给别人提意见时，虽然在语文中《邹忌讽齐王纳谏》《公输》等课文中学到了我们要委婉巧妙地提意见，但在实际生活中，我们可就不知道怎么做了，这次活动让我在这方面得到了锻炼，原来语言如此美妙。
回首这一周的经历，我沉浸在充实的海洋里，带着经验满载而归。
初一作文 篇6
浓重的乌云掩住了正午娇艳，明亮的阳光，下雨了……
一个令人闷热的中午，我急急忙忙地冲入教室，写起了老师布置的作业，细小的汗珠从我的皮肤里渗出，闷热极了！我擦了擦头上的汗珠，又埋头苦写了起来。
外面的雨大了，如米粒般大小的雨点斜斜地打在窗上，传来清脆的'滴答声，听着很舒服。后面的同学拍了拍我的背，带有一丝焦虑对我说：“请你把窗打开，真热啊！”我伸手正要去开窗，我前面的女生却也把窗向后一推，正好夹住了我的中指。我立刻像是触电了一样缩回手，连忙用另一只手握住中指，头皮上又渗出了细密的汗珠，整个手指都没有了知觉，但却依旧有针刺般的痛向我的神经传来。
为了不打扰别人，我咬牙坚持，但却还是叫了一两声。我前面的女生听见了，她转过头，问我：“你怎么了？”我摊开手，她看到我手上的伤口吓了一跳，像是手指破了一个洞，鲜血直流，她用充满歉意的目光看着我，我连忙答道：“没关系，一点小伤，一会就好了。”她又拿出卫生纸给我包好。过了一会，血终于不流了，但伤口旁边的指甲也收到了牵连，一起隐隐作痛，令我十分难受，根本无心写字。
我望向窗外，雨越来越大，雨滴像黄豆般大，正在肆无忌惮地拍打着门口的几棵小树，树上的枝叶紧紧抱着并不粗壮的树干，努力地抵抗着暴风雨的洗礼。小草被风吹的东倒西歪，但仍尽力地挺直自己的腰杆……
教室内，我已咬着牙，写起了自己的作业。
午自习下了，雨停了，太阳出来了，世界明亮了起来，温暖又重新撒向了大地，小草的脸上挂满了晶莹的泪珠，但是它们依旧顽强地站起来了，彩虹出来了……
难忘那痛，难忘那下雨的午自习……
初一作文 篇7
一年之计在于春，这是我们从小念到大的句子了。可你知道吗？春姑娘是个技艺高超的魔术师，她会七十二变哦！
第一变，凶巴巴的小巫婆。春姑娘挨家挨户的敲开太阳公公，雷妈妈，雨婆婆的门，要他们分别把太阳洒在大地，融化积雪。打响第一声春雷，把万物唤醒。用滋补的雨露，滋养世界生灵。
第二变，啰嗦的小老太太。在笋妈妈耳边使劲唠叨之让小竹笋探出头来。在大地妈妈家，随便唠嗑几句，便不负责任的，把小草扯出一星半点儿，便又悠闲的玩她的去。
当她干完这些，春的迹象已经比较明显了，她便整天游手好闲，所以她打算去春游。
第三变，负责人的园丁。当她见到游人乱丢垃圾或毫不介意的践踏草坪时，就挨个的劝他们，让他们放弃这样做的念头。
这个多变的'春姑娘也累了，便不再变下去了。看那个草坪！不知是谁在上面插一块牌子：小草青青，脚下留情。也许是春姑娘看见了吧，不然这个草坪的草为什么比别的绿呢？
看春七十二变，满园飘香，翠柳荡漾，叶儿摇曳。这幅美丽的春景图。也少不了春姑娘的功劳啊！
初一作文 篇8
我们常会碰到困难，常会跌落失败的谷底而感到迷茫无措，常会因经历太多风雨而怀疑是否能够见到彩虹。可有的人，遇到挫折从不轻易放弃，他们总能看到事物中积极的一面，充满正能量地面对生活。我，为这种乐观点赞。
区级运动会将要举行，学校田径队的训练强度越来越大。我与她同时被老师选中参加比赛，训练时的疲累，比赛的`压力使我整天闷闷不乐、无精打采。可她却不像我这样心情低落，她的状态非常好，甚至对即将到来的比赛有些期待。我惊讶无比，问她：
“训练不累么？”
她回答：“累呀！可把这当成锻炼身体的机会，我就觉得没什么了。比赛也是，就当是去长长见识。”
我沉默，惊讶的同时有些惭愧。面对运动会，她并没有像我一样沉浸在紧张不安中，而是用另外一种眼光积极地面对比赛。她与我说话时，眼里闪现的光芒仍浮现在我心中。不被困难打倒，我为这种乐观点赞！
考试成绩公布，同桌因粗心导致一道题失分，导致他与第一名失之交臂。大家都为他感到可惜，纷纷去他的位子上安慰他。可令大家惊讶的是，他并没有我们想象中那样难过，问其原因，他淡淡地答道：
“没关系，通过这次考试我也找到自身的一些问题，这算是一次有收获的失败呢！”
我们纷纷佩服他的乐观。面对失败，他没有垂头丧气，没有在失败的阴影里不能自拔，而是在失败中找到自己不足。以积极乐观的态度对待失败，我，为这种乐观点赞！
遇到挫折、打击是生活中再正常不过的事情，但我们不能因此而自暴自弃，而是应尝试用另一个角度看待事情，去从中学会些什么。也许拨开干扰你的这些挫折，会有另一片美好的风景。我，为这种乐观点赞！
初一作文 篇9
我如候鸟般来到春意盎然的校园，在那里，树依然翠绿，花儿依然鲜艳，小草依然蓬勃生长。
清晨的操场是如此安宁，渐渐地问好声、清脆的脚步声和朗朗的读书声隐隐传来。阳光下国旗伴着国歌慢慢地升起，迎接着又一个崭新的开始。
上课了，教室里你我都在聚精会神的听老师教导，窗外的小鸟都压低了嗓子，风也轻轻放慢了速度，生怕影响了我们。
课间时分，阳光如欢悦的同学一般活跃，游戏的'喧哗声地包围了暖洋洋的母校。任性的游戏规则，随意的追跑打闹，都是那么嘻嘻哈哈、无忧无虑。我们一起探索整个校园，仿佛它就是全世界最神秘的地方。树底下的蘑菇、沧桑的老树、闪闪发光的石头都会成为我们欣喜的来源。
甲壳虫煽动着轻薄的翼，掠过午后的操场。烈日的余温挥扬，汗水也淋漓挥洒。欢呼声、拍球声、笑声回荡在校园上空。
夜，静了，轻风掠过校园，忙碌一天的教室和操场有了倦意，寂静是为了明天的快乐和忙碌。
晚安，母校。
初一作文 篇10
春，很优雅也同样浪漫的季节，翠绿的叶，白絮的云，蔚蓝的天，美得像被晕染过的画。雨夜，月亮悄悄越过云层升起，午夜的空气因为清冽所以纯净，因为纯净所以哀伤，衬着路旁酒吧传来的`歌声有种细若游丝的绝望。沙哑断续的尾音如水的月夜里游戈，把空气染成幽暗。
一夜春雨后，京都依旧。如云锦般簇拥的樱花开得满树烟雨，溢满花香的微风里，飘落着粉白的花瓣——是山。
樱，纷扬纷扬，柔软芬芳。我独自漫步在岩手的石割丛中，看着花儿在林中飞舞，自己仿若是一个坠入人间的天使。
樱树周围是巨大的花岗岩石，正好在岩石中间被裂开两半，裂缝中有一棵旺盛的江户彼岸樱在生长着。“欲问大
和魂，朝阳底下獯山樱”人生短暂，活着就该像樱花般灿烂，，即使死，也该果断离去。樱花凋落时，不污不染，干脆而有让人怜。樱花盛开，在今朝。花瓣伴着缠绵的雨和湿润的梧桐叶在风中相拥继而别离，柔软的泥土经不住散落下的樱花而混夹着泥土的芳香。一切都是那么随意，却不知花瓣离开花朵的“失香”。
四月的风吹拂着发，千万多山樱花瓣任风摆渡，胜过雪景。看着人们各自在树下赏樱，聚会好不热闹。而我，只愿为他人形成风：穿着一袭振袖和服与樱一齐掠过眼中，进而，消弥。
风依旧没有停止着“杀戮”，樱仍如雨下，走出花丛一眼便望见了那个诡秘古旧的神社。社顶已被山樱铺满，而社旁则是一股往山下的流水，犹见樱花浮荡于水面。所有的所有未曾停止，哪怕是刹那，没有失意，我拾起了一片花瓣投入到了祈愿钵中。希望并祈祷：超度樱花的亡灵，来世依然是一瞬的飘逸。让它，得到赞美…………
