一改往日的喧闹，在珍贵的下课时间，大家个个都挺直了腰板，全神贯注地读着《水浒传》。一场有预告的“灾难”正悄然而至。
“把《水浒传》收起来！”
大家都颤抖着手合上了书。
“好啦，现在我们来抽查名著。”
语文老师走向讲台，开始了一如既往的提问环节。老师两只手撑在台上，咬着下唇含着笑，眼里却透露出不可捉摸的光。我们却怎么也笑不出来。上课铃响了，老师把抽签筒拿了上来，他要抽人回答问题了。
他摇匀签桶，手往里面轻轻一探，再拿出来，指尖中已经夹住了一张“生死状”了。大家都低下头，面露难色。我的手托住下巴，眼睛向下看，心脏如同一只预知死亡的青蛙，疯狂地跳着。
老师慢慢打开那张“生死状”，念出上面的学号：“三号，你起来回答！”。
一瞬间，教室的气氛轻松起来。大家原本紧张的快搓出泥的手都不约而同地放了下来，下沉的嘴角开始微微上扬。大家都七嘴八舌地庆祝自己运气好，鸦雀无声的教室瞬间同过年一般热闹。而那个倒霉蛋缓缓地站了起来，不停地搓着手，口水也咽了一口又一口。
“提问五个，答出三个算过关。”
老师说着打开了准备好的题目：“第一题，为什么林冲要雪夜上梁山？”“因……因为，那个，他杀了害他的两，两个人。”被提问的同学大口喘着粗气，结巴地说出答案。老师又追问：“说清楚哪两个人？”那个同学颤抖着，肩膀不自觉地耸动，随着呼吸的节奏起伏。他忐忑地回道：“陆谦和富安……”他又咽了下口水，眼神中满是绝望。老师就这样问了他五个问题，而他虽然紧张，终于也回答出了三个，达到了老师的要求。
教室里重又恢复静寂，又一轮挑战开始了。
在刺激的提问中，我们锻炼了胆量，巩固了知识。玩的就是心跳啊！
