【精品】初一作文集合七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初一作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
“啪”“啪啪”“啪啪啪”，随着一阵关灯声，一场聚会宣告结束了，原本闹哄哄的房子瞬间安静了下来。不过，“你方唱罢我登场”，轮到聚会用品们喋喋不休起来，一场控诉开始了……
挺着一个大大啤酒肚的酒杯说：“这群年轻人也太疯狂了，一进来就开始声嘶力竭地吼，又是山崩地裂地舞，这些暂且不说，他们竟然还把我抓起来，和我的同胞碰撞，口里还大喊“去死！去死！”（“去死”乃是“干杯”的英文“cheers” 发音也）哎呦呦……哎呦呦，我的腰好痛啊！”
气球也应和着：“对呀对呀，他们竟把我和我的.同胞们高高地挂在墙壁上，我可有恐高症啊！真是冤家啊，把我们挂在墙壁上就算了，还用棍子把我的同胞挑下来，用脚踩爆，呜呜呜……我是幸运的，没有成为他们脚下的玩物，可我的朋友们……呜呜……”看来气球的确是憋着一肚子气，以致于身子圆鼓鼓的。
桌子看着哭哭啼啼的气球，说：“你没受伤已经是万幸啦！你看看我，我的一条腿已经瘸了！要不是他们站在我的身上又唱又跳，我也不会成为一张残疾桌……不过好几个小年轻也自食其果，摔倒在地。”
蹲在桌子旁边的椅子同情地望着桌子折了的腿，说：“我虽然没有像你们一样落得如此狼狈下场，可是我已经毁容了！他们在我干净的皮肤上踩来踩去，我的皮肤上全是他们的脚印，要不然就是他们乱扔的烟头和泡泡糖纸，现在的我失去了原来的健康肤色，取而代之的却是面目全非！”……瞧瞧，原来富有光泽的肌肤布满了“牛皮癣”！
……
听了大家的哭诉，我相信那帮小年轻吵、闹、疯狂已经呈现在大家眼前了！
初一作文 篇2
我叫陈思，再过二十一天就满九岁啦，是一名四年级的学生。一米三的个子，不高但也不算矮，不胖也不瘦；乌黑的头发圆圆的脑袋，弯弯的眉毛长得又浓又密；眼睛又圆又大，妈妈说好像两颗晶莹剔透的葡萄；白白的皮肤，红红的脸庞，高高的鼻子下面有一张红嘟嘟的小嘴；整天蹦呀跳呀，像一只快乐的小鸟！
爸爸说我的脸像天气，一会儿阴一会儿晴；高兴的时候是晴天，阳光灿烂；生气的时候是阴天，乌云密布；哭的时候是雨天，“哗啦啦”发大水！
给你说一说我名字的由来吧！爸爸妈妈说给我取“陈思”这个名字是因为我小时候不喜欢哭闹，总是笑呵呵的'；还因为“陈思”的谐音有好多个。其中一个是“沉思”，爸爸希望我在遇到危险困难时，都能沉着，保持头脑冷静，不要冲动，三思而行。还有一个是“诚实”，爸爸说：“从来不奢望和要求我长大了能成为一个多么了不起的人，但却希望我在平平凡凡的世界里做一个心胸宽阔、坦坦荡荡、顶天立地的男子汉”！
我的爱好很多很多；看动画片、折纸、剪纸、画画等，特别是折纸，折什么像什么，我折的动物生龙活虎，活灵活现；折的小鸟也栩栩如生，能展翅飞翔！不信，哪天我给你们折几个看看！
这就是我，一个非常快乐的小学生！
初一作文 篇3
梦是一种神奇的东西。
人总是会做梦的，或少，或多。有的人经常做梦，有的人一年做不了几回梦。有的人做完梦还记得，有的人做了梦，醒了就忘了。我不算一个多梦的人，可却是个感性的人。
我不相信什么“解梦”，尤其是那些迷信说梦见梦见“菜花蛇”就要怀孕什么的言论，没有道理也有些可笑。虽觉得周公梦蝴蝶有趣，可周公也未曾把梦当成现实，倒是有一种人生无常，信与不信，都没多大意思的感觉。
好梦叫人睡得香甜，可梦却也只是梦。噩梦叫人惊醒，可现实也只是现实。爱丽丝梦游仙境，也只是梦中事，可于现实世界来说，梦倒是个好去处。可疯狂，可平静，都比现实有趣的.多。可现实再无聊，梦变成现实的事，能有多少，又有多少，是一睡下，便可以成真的呢？那些春秋大梦有的是时间做，却是恍惚的，不切实际的。
梦并非不好，有的梦的确是我们内心所需，可以看清自己。庄周梦蝶也的确得出了结论，爱丽丝梦游仙境亦让人觉得有趣，有故事可读，有道理可懂，并非没有意义。
梦是一个依托，可梦的真假好坏，难对现实有更多的作用。人活着，梦活着，光人活着，梦死了，或者梦死了，人活着，都是不大好的。
初一作文 篇4
“滴答滴答……”刚经历了风雨的三台山还挂着满山的水珠，风儿悄悄走过，却把挂在屋檐上的水珠吹落，还有些自愿脱落的水珠也跟着落在石板的间隙中。
“滴……答……”时间长了，那些还没有跟着第一波离家的，也开始向往外面的世界，向往青石板上被人踩的嗒嗒声，向往与兄弟姐妹在一块的生活。慢慢地，它控制不住自身的重量，慢慢地，它脱离生命原有的轨道。它，终于落下了，带着一些惶恐，一丝期待，一点忧伤，却又是用极快的速度，在空中划出一道透明却闪着亮光的，属于这滴水滴全新的，生命轨迹。
“嘀！”它落在了石板间，看似轻盈，却又带着一定的'重量，激起了一道向两边涌起的涟漪。
“答！”又有一位向往自由的“水滴兄弟”落下了，它向往的却不是可以帮大地照镜子的一汪溪流，它向往的不过是洗涤大地，奏出乐章。听，又是一位向往青石板的“水滴兄弟”，或是从树叶间，或是从屋檐边，或是从人们的发丝上滴落，那都是世上最纯朴最动听最令人向往的乐章。
但正是这些美丽动人的水滴，却让人无比感伤。它们生来背负责任，它们要汇成溪流为人们解渴，它们要洗涤大地，使它们生来背负命运感。但它们生来向往自由，它们向往的一定不止这些，所以它们立下目标，为此去努力。正像那句话“不忘初心，方得始终”，它们不相信那所谓的“初心易得，始终难守”。它们坚守着，只要不改目标方向，不改初心，将来的将来，那不会是一汪清流，那一定会是一片大海。
听，又有水滴落下了，我想它们向往的一定不是现在，而是未来。
评：“水滴石穿”，水滴从来是给人启迪的事物，她的毅力，她的向往，那么诗意，那么深刻。你用细腻的感觉、笔触，讴歌了水滴的向往。其实，人，也一样。
初一作文 篇5
有一个活泼、可爱、阳光的男孩，他长着一头乌黑发亮的头发，大家都说他长得好，两只炯炯有神的眼睛下面长着一个高挺的鼻子和一张大嘴巴，两只耳朵很奇特，喜欢动。而且脑袋瓜可不一般！大家猜猜，他是谁呢？嘻嘻！那就是我咯！
最让我自豪的是我的大脑，一大半装满了智慧，还有一半是我丰富的想象。当考试时，我的大脑把知识“复制”，然后通过笔，像流水一样写到试卷上面，所以，我的成绩是班上前三哦！如果碰到不会的题目，就是我的想象力派上用场的时候了。我会想一下其他词，或者是回忆一下，就这样，一个正确答案就做出来了。我空闲时间还会奇思妙想。比如说我想象自己变成了超人；掉到糖果世界；宇宙外还有什么等想象。我爱看书，也善于记住书中好词佳句，写作时就灵活的运用这些好词好句，因此我的作文常常被老师当做范文在全班评讲呢！
活泼、快乐是我的其它两个特点。我喜欢热闹，所以活泼。我喜欢玩，喜欢在外面找朋友做游戏。我也很阳光，如果我坐在你面前，你就像是喝了一杯“鲜橙多”，清朗爽口。当然会反思是我最大的特点。我经常在伤心、沮丧、生气等不好的心情下安慰自己，不断的`反思，看自己有没有错。反思过后，是我的错，我会主动道歉努力改正，不是我的错我也会原谅别人，最终我会露出灿烂的笑脸。有一次，我和一位同学为一件事吵架，我们水火不容，一边电力十足，一边熊熊火焰，那电击足以把一只鸡烤熟了，吵完架后，两人闷闷不乐，不过我在心底在反思自己的错，不一会儿，我便开心地跟他人说话了。
这就是我，一个喜欢打球，喜欢看书，善于反思，见多识广、阳光的我！
初一作文 篇6
无休止的痛，死亡是最好的解脱，
旁边白色的小花朵，
哭泣着凋零，
没有悲伤，没有祷告，
只有静静的风声，
我终止了这一切的痛，
终止了这一生，
死亡爱抚着我，
呼唤着我，
我将跟着死神离去，
离开这没有爱的世界，
我将不再醒来，
我会笑着离开，
因为那个地方有我的灵魂，
有我的爱！
我流下了最后一滴眼泪，
它落在白色的花瓣上，
更显得苍白无力，
我不在盼望明天，
今天我就要离开，
去那有爱的天堂！
我慢慢的闭上眼睛，
累，
终于可以休息了，
你不在归来，
而我也将远去，
身体离开了大地，
摇曳着飘在空中，
想笑，
却笑不出来，
血在流，
不痛，
很冷，
我等待着，
等待死神把我带去天堂，
快了，
死神就在途中，
冷，
想你来温暖我冰冷的.躯体，
恐惧，
你在哪里？
我怕！
好冷！
我想睁开眼睛，
却再也打不开，
冷，
想你，
却再也不能回头，
死神来了，
他带走了我，
只留下一具躯壳，
我在空中静静的看着，
你来了，
你抱着那具没有灵魂的躯壳，
它再也不能被你温暖过来，
它还是那么冰冷，
你的泪也不会叫它苏醒，
它再也不能帮你擦泪水，
你走了，
我看着你走，
泪却再也流不出来……
初一作文 篇7
街上，车来车往，人头攒动，汽笛的噪声此起彼伏，凤毛麟角般的绿树成了这灰色世界的片片孤岛，噪声合奏曲直传天宇之上。
晴朗的早晨，街上行人依旧匆忙，车辆依旧笛声长鸣。来到街角，一排行人潮水似的涌向街对面，刚想紧随其后，霎时间，灯柱上的红光直射我的眼帘，天哪！是红灯！然而行人们说着，笑着，在阳光下更加明朗，如大军压上，兵临城下，疯狂地涌向对面。车听了，鸟飞了，灯柱上的红色小人赫然显立，那么鲜艳、明朗。而此刻却是那么灰暗、冷清。
马路上，车笛长鸣，而行人似有万夫不当之勇，任那刺耳之声无力的常奏。红灯下的播音器不停地播颂：“请不要闯红灯，请不要闯红灯……。”如同弥留之际老人的呐喊，无助而又悲凉，栏杆上禁闯红灯的.标语变得虚无缥缈，失去了存在的价值，在汽笛的伴奏下，乐曲进入了高潮。随后，最后一人通过了马路，乐曲也划上了休止符。人散了，车走了，鸟也飞回了，一切又平静了。灯柱上亮起了绿色的小人，人们有序通过马路，秩序恢复了正常。可是……过了一会儿，启迪依然刺耳，交通依然拥堵，红灯依旧被无视……
