【精华】初一的老师作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初一的老师作文7篇，希望对大家有所帮助。
初一的老师作文 篇1
在我小学的时候，有一个是我终生难忘的老师，她就是我的语文老师——闫老师，他的教学方法独特，他是多么和蔼可亲，他35岁左右。他个子大大的，脸上布满了红血丝，戴着一副眼镜，右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。
他就像我的父亲一样，使我无时无刻都感受到父爱，记得有一次上体育课，当时是夏天，我跑步一不小心把腿擦伤了，我和体育老师请了假，自己一瘸一拐的回了教室，老师看见了我在班里坐着。问我："你怎么不出去玩，这可不是你的风格呦”我说：”没事“就是擦伤了。老师走过来，说：“这怎么能没事呢？你在这等着，我去取纱布“过了一会儿，老师走过来，先用消毒水在我的伤口上擦了几次，又将棉球放在了我的伤口上，再用纱布包扎好。说：“你以后小心点，下课少运动。”我说：“OK，没问题。”老师正要回办公室时，又说：“一定要小心啊。”我说：“嗯”
你看，我的老师多么好，多么和蔼可亲，好像是我第二个父亲。这个爱，也就成了我的动力，就算不是为我，也要为老师，父母想想，所以，我一定要加油，为了老师的期望，为了父母的期望，为了我的梦想前进。
初一的老师作文 篇2
（一）
在我居住的社区里有一个很大的花园，那是我儿时的乐园。
不必说整齐碧绿的冬青树，光滑有趣的鹅卵石小路，树冠高大的梧桐树，开满紫色小花儿的三叶草；也不必说鸣蝉在树叶中长吟，舞蝶在花丛中飞旋，喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来，又隐进了繁茂的树叶中，单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿，甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间忙碌着，引来了美丽的蝴蝶在花丛里起舞着。长廊附近，有两株高大的剑兰，左右对生的粗壮的叶片中间，挺立着直直的花柱，上面开满了小铃铛似的洁白的花朵。夏天的夜晚，在长廊边的草丛中，侧耳细听，会听到蛐蛐儿的叫声。如果朝它走近一步，他就会停止唱歌，倘若轻轻地走过去，慢慢地拨开草丛，便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。
冬天的花园比较无味，北风怒号，落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气，就连柳树也弯着腰，经受着凄风苦雨的考验，似乎稍不注意，就会被刮得枝断树折。一下雪，这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗，在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到，被打到的伙伴如果不立即起身，转眼就会被“打扮”成了“圣诞老人”。
花里最热闹的应该是春天了，那时的花园生机一片。柳树长出了绿色的长发，用柳笛唤来了春天；梧桐开满了紫色的花朵，用喇叭吹响了春天的乐曲；长廊上方，紫藤开出葡萄般串串花儿来，蘑菇亭边，玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾；栅栏跟前，牵牛花，粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏，比赛似地吐露着各自的花朵。空地上，我们放风筝、滑旱冰，操场边，我们打篮球、跳皮筋儿，就连光秃秃的石桌石凳前，也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园弥漫在春天的花香里，密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵，为花园织起一条迷人的花毯。
我爱这花园，爱她的四季，爱她的清新，爱她的芳香，更因为是她伴着我一路成长，所以我永远也不会忘了她——我儿时的乐园。
（二）
在那远离城市喧嚣的村庄里有一个我的乐园。那是我外婆家后面的一座大山，四季常青。
外婆常常打带我上山去玩，那有许多城市里见不到的植物与昆虫。单是一颗茶籽树就引来我无数的好奇心。茶籽树虽然不高，但结出的果子却是又香又大，那果子是橙色的，形状很像石榴，但没有石榴大。外婆常常摘它回家榨茶籽油，榨出来的油非常地香。如果随手摘下一片叶子，运气不好会遇到毛毛虫在上面休息，这山里的毛毛虫长得很可怕，身子不大却长满了刺，扎人的很。那一次就把我吓得半死。我第一次吃桑葚就是在那座山上，又酸又甜，色味都比平常吃的水果要好得多。而且我还发现他有一个很好玩的作用，因为桑葚汁是紫红色的，所以涂在鼻子上很像流鼻血，但还是被我妈给识破了，她说：“他和我一样也曾这样做过，但还是被我外婆给认出来了”。
小时候也怕去那座山上，因为外婆跟我说过：“那座山上有狼之类的野兽，我们家的小狗就是被它们叼去的，因此有一段时间不敢上山去，跟不敢再在外婆家睡，怕狼跑下来会把我叼走，就算睡在床上，也不会把眼睛闭上，妈妈和外婆也曾因为这件事想了很多办法，外婆也后悔给我讲了这件事，其实她只是吓吓我而已。
在那里我留下了许多回忆，而且是快乐，虽然已经没有机会去了，但我却不会忘记在那的快乐时光，这就是我的乐园。
（三）
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的'彩霞那么耀眼，(.)像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
初一的老师作文 篇3
亲爱的老师：
您好!
现在时间过得飞快，眨眼就到了六年级了.我们又喜又忧.喜的是即将升入初中，忧的是以后就要跟老师离别，心里多多少少有些不舍得啊!借此机会，我代同学跟您说说心里话.
记得刚踏进学校的大门，我们被分到一（3）班，我胆子小，于是，你就站在门口把我迎了进门.开始上课了.您又耐心地教我们拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您开始为我们讲生字，您教我们的方法很特别，总是想办法让我们容易记.我还记得“碧”字是怎么记的：大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们，想让我们成为人才，可还是有同学“辜负”了您，使您伤心.流泪.您默默地培养我们，使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明.活泼的“小大人”.有一次，谢斐同学因为贪玩，捉来一只老鼠，结果手被咬到，老师您心疼地眼泪都出来了.您一边扶谢斐去办公室，一边流露出关心而急切，急切中又带着责备的眼神，使谢斐有点不好意思了.
还有一次，我的手指被门夹成乌紫色，而且越来越肿.结果我在午间管理露出了手指，恰巧您看见了，马上赶来，问我有没有事……我的心里顿时充满了温暖.
老师啊，您是园丁，培育出我们这些幸福的花朵；您是春蚕，为了给人类做贡献而奉献自己；您是红烛，为了给我们照明，不顾一切
燃烧自己！我代全体同学对您说一声：谢谢！祝您永远快乐！
您的学生：xxx
x年x月x日
初一的老师作文 篇4
第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁?她就是我的班主任方敏老师。
一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格，
那么负责。
每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师!
如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。
最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多‘高手’参加……”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧!幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一!”我们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。
方老师在课余之时也不忘关心学生，如果有同学生病了，她会很着急，好像那个同学是她的孩子一样，她一定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会安慰说：“不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没有名次不重要，重在参与嘛!”运动会上，她还积极组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。
噢，方老师，我的好老师!
初一的老师作文 篇5
在我所在的英语培训机构，如果要评选最受欢迎的老师，那第一名就非我们班的wend老师莫属了。Wend老师是个美女，身材苗条，眼睛灵动有神，特别是她那一头齐腰的黑头发总能令人过目不忘。虽然她是老师，但我们都把她当朋友看。
我刚开始并不是她的学生。我从以前的班级转到她班里的第一天，就感受到了她的“魔力”。那天是周五傍晚，班上许多中学生直接从学校放学后赶来上课，有三分之一的人都在吃着外卖。我不禁感慨：在以前的班级，上课吃零食都是禁止的。更令我惊讶的是，课堂的秩序丝毫没有被打乱。吃饭的人都在很专心地听课，更比说没在吃饭的人了。教室里几乎只有播放和老师讲解的声音。Wend时不时地提问，被点到的同学也从容地站起来回答。一切都是那么有序，甚至比我之前所在的那个班还要好许多。
看到这里，你一定会觉得wend老师是个十分有威严的老师。实际上，她对我们像朋友一样--- 每一次她总会比规定的时间提前一点让我们放学；课间休息的时间也很充裕，遇到我们有想看的英文电影，她会让我们自己下载，然后再大屏幕上放给我们看。平时上课时，她也喜欢与我们一起闲聊。有一次，我们从一片课文谈开来，最后扯到了青蛙与癞蛤蟆的区别！这个周日，班里一位同学恰好过生日，wend便让我们提前半个小时下课，为那位同学举办一个小小的生日聚会。
不过，千万别以为她只会让我们玩哦。Wend老师的教学技术，可是大家公认的好。除了教授，她会给我们拓展许多知识---有时是让我们一起朗读一首小诗，有时是做听力练习。令我印象最深的是一次上午的课： 在前一节课， 老师叫我们把家里可以上网的东西带去--- 手机，平板电脑或者手提电脑都可以。然后我们两人一组，在网上查找老师布置给我们的主题的资料，然后我们自己制作PPT，到讲台上展示。这样的活动，既有趣味性，又锻炼了我们查找资料和演讲的技能，深受我们的喜爱。
这就是我们最受欢迎的wend老师。你喜欢她吗？
初一的老师作文 篇6
没想到，当我怀着崇敬和向往之情迈入中学时，迎接我的居然是可怕的军训，果然，怕什么来什么！不过，还好还好，四天军训结束，人还是白白胖胖的，总算有“脸”见老师了。 先来说说我的那位老师呢？哦，对了，就是……
没想到，当我怀着崇敬和向往之情迈入中学时，迎接我的居然是可怕的军训，果然，怕什么来什么！不过，还好还好，四天军训结束，人还是白白胖胖的，总算有“脸”见老师了。
先来说说我的那位老师呢？哦，对了，就是她！我的语文老师。
对于这位语文老师，在还没有上课之前，我们是“未见其人，但闻性与型”啊！因为班主任早就跟我们提过这位语文老师了。所谓“性”，班主任说语文老师管得很严，对我们会很严格；再所谓“型”，就是指语文老师身材娇小，开始我还不相信，见过之后，还真是一样。
上过课，见过语文老师后，我知道她姓甚名谁，而且我觉得她的身上都是正能量。
在一次上课时，由于有三位同学在课堂上乱丢面包，语文老师当时就火了。那时，我甚至都可以看到她背后的丛丛火光。不过，我还是想说那一次真的是“吓死宝宝了”！
我的语文老师就介绍完了。接下来就好好说一说我的美女英语老师吧！
这位大美女是我见过的老师中最有气质的一位。
第一次在新生报道处见到她时，她笑的好不温柔，整个人都美极了，那时一种大方美，温柔美。即使她的脸上已有了岁月的痕迹，但丝毫不影响她的美！我猜，她年轻时一定有很多人追！
你可不要觉得这位温柔的大美女在对待学生时也一定很温柔，那么你想错了！美女严厉的时候那就太吓人了！
美女在生气时，气质就不同了，声音也不同了。本来美女的气质应该是那种大方、温婉的。声音应该是愉快、温柔的。但是生气时，气质就变成了严厉的，声音也严肃起来。真的太可怕了！
在奋斗的初中路上，美女，我们一起加油吧！
初一的老师作文 篇7
我想，“晴天霹雳”总是不鸣则已，一鸣惊人的．或许，这就是我的语文老师——梁老师的风范吧！看看梁老师，整天西装笔挺的，很严肃，但他一笑起来，又给人一种和蔼的感觉．
梁老师爱笑，但很多时侯都是“笑里藏刀”呢！在上课时，他每一次骂人之前，总是笑眯眯地说上两句，然后再逐个进行“人身攻击”（不信？问我们班的捣蛋鬼好了）．
给我们布置作业以前，梁老师也是先“笑容可掬”地说上一气，然后说：“既然给你们阅读课，书柜上的书你想看什么就看什么吧．不过……”然后露出“诡异”的笑容来，“等到我检查读书笔记时，不要只给一两页我看哦．”（全场晕） （笑里藏刀）
嗯，别忘了我的英语老师——曾老师呢！如果说谢老师像“风”；梁老师像“雷”的话；那么曾老师就像“雨”呢！ 因为呀，曾老师有时像“温柔的春雨”，老师只不过２０来岁，上课时是我们的老师．下课时就像我们的大姐姐，她总爱和我们打成一片，关系早以超出了师生范围．甚至在我们去逛街、照贴纸相时，都能看见老师的身影…… 但是，曾老师有时就像“滂渤的夏雨”．每当我们成绩不理想或接近期末考时，老师就回请来她的“左右手”——试卷．磁带．阅读．记得在临近期末考的那段时间，每到自习课，曾老师都会“风风火火”地赶来，萧洒地甩下一大叠试卷…… （我们的大姐姐）
