一天是短暂的，与千千万万消逝的日子相比；一天是平凡的，与更多精彩的时刻相比；但一天是特别的，因为每一天会记录你不同的成长。
阳光透过窗户照进房间，窗边的书本上染上一层金色的光辉，悦耳的鸟鸣传来了生机，一阵有着些许清脆的读书声飘出窗外，我从耳机里聆听到不同家中传出来的熟悉的同伴的声音，疫情隔离不了同学们想要相聚学习、交流的心。虽然早读没有往常学校里那么激昂，但每天我们的积极性还是很高，舍长报上的早读情况中，很少有人迟到。
老师的课像往常一样进行，不同的是我带上了耳机，举手发言时，我们总要问能听见吗？这也许是疫情带给我们的习惯之一。记笔记也更加重要了，为了检测学生是否在认真听课，老师会布置检查笔记的作业。课间的时间更短了，拿出一本书又要打开课堂进入下一科的老师的课堂。无法再和同学们做那些简易的游戏。课间，去洗一把脸上的辐射，去做一下眼保健操。我不讨厌这样的生活，但我清楚一天又一天常时间对电脑后，摘下眼镜时能强烈的感觉到眼部的灼热感，视线也变得模糊了，就因为这样周末玩电子产品的时间也被父母严格控制了。
傍晚运动的时间，是这一天唯一的放松的时刻，爬上天台来回跑上几圈也逐渐成为日常，疫情之下不再有篮球场上奔跑的机会，但在楼下的乒乓球台上和父母亲切磋球艺，挥洒汗水之时也是这一天里最为惬意的。
随着返校上学的日子临近，望着窗外天边那一抹彩云在夕阳的精心装扮下，悠悠地绚烂成美丽的彩霞，我说不清是伤感还是激动，疫情带给我们的是和家人更多朝夕相处的时间，以及父母对我们无微不至的照顾，让我对家有了更多的眷恋。可一想着很快就要和老师同学们相聚了，内心又激动不已，脑海里想象着大家久别重逢的一幅幅温馨的画面，我站在空旷的天台上对自己承诺：“回校后我要更加努力！”
晚修是一天里面最繁忙的时刻，学校为我们制定严格的时间表，每天各项作业要在九点半前完成并及时传给老师。妈妈常开玩笑说：“容川董事长高效完成生产的时候到了”。我负责加工各项作业，爸爸负责上传作业到网上，毎完成一项就叫一声：“爸”。
爸爸总是会立即放下手上的工作，第一时间协助我按要求传给各科老师。有时实在是写累了，眼看时间就要到九点半了，而我还有多项作业没写完，我就会忍不住发脾气，甚至想放弃今天没写完的作业。每当这个时候爸爸总会有一千个理由来说服我，坚持！加油！你的老师正在屏幕的另一边等着批改你的作业，你忍心老师等一个通宵吗？无数次最后这句话都成了爸爸的刹手锏，我无话可说，只好又乖乖地写完作业。
一天对我来说是短暂而又平凡的；是精彩而又特别的；疫情期间的毎一天，都精彩的记录了我的成长。（指导老师：汉蒙学堂陈老师）
