为什么班里成绩好的同学，看起来各个方面都很好？
教室后面的黑板报，是由宣传委员王亚和他从美院毕业的爸爸合作完成的。整体设计比较干净、美观，但若是细看，许多小报上的图案，上色技法都很拙劣。老师也许也不懂该怎样上色，但也从来不说王亚的上色不好看。
王亚确实是一位成绩优秀、才华横溢的学生：她会弹钢琴、会声乐，分数也总在班级前两三名。但老师还是高估了她的才能，以为她除了这些以外，美术、手工也是很好的。
语文的假期作业要我们做关于阅读名著《西游记》的手抄报。将手抄报交上去后，老师将他们分成了两类：一类是好看的，一类是不好看的，并一张一张给我们展示，给“好看的”小报说上一两句评价。
不知是老师还是我的审美出了问题。“好看的”一堆里面，有许多平平无奇，就如王亚的，除了满张的文字，只有一朵祥云作为装饰。老师还笑了笑，眯起眼睛道：“这张小报做得很简洁，从这里也可以看出，王亚平时做事很踏实，不爱耍小花招。”另一张是考了多次年级第一的学霸，张奇的小报：还是有大量的文字，装饰倒是有了，只不过比黑板报上的图案还要不堪入目。直线画歪了，“孙悟空”的脸涂成了红色，毛发涂成了亮黄色，身上披的虎皮画成了绿色……老师又道：“张奇做的装饰很丰富。”
不知别人怎么想，我自己是被一些“好看”的小报惊吓到了。其中与一些确实好看，但没那么多。
接下来是老师认为不好的，有一部分确实不好，但老师把美术很好的田颜的小报也算了进来。在全班同学里，田颜的画图技术应该是最好的，她的字也很工整，小报上写了不少的内容，我实在不解老师为什么要把它算入“不好的”一类。原因只有一个：老师不喜欢田颜，因为她上课不爱回答问题，也不爱讨好老师，成绩也没有特别突出。
一种难受的感觉从体内翻涌到了喉咙，这种感觉类似灼烧、类似恶心。我终于能解答原来的疑问：成绩好的学生看似什么都好，是因为老师更喜欢他们，给他们展示的机会。
老师又为什么喜欢他们？因为他们让老师的名声更好，在老师心中，他们是最高一等的学生。我听说过一个东西叫做阶级意识，人会不自觉地将其他人分成三六九等，就这样形成了歧视。可“阶级意识”是人之常情，几乎没有人可以克服它。所以，评价心中最高一等的人时，总会无限的抬高他们，而评价“等级”低一些的人时，就会不断地贬低他们。
这是不公平的，但大多数人只能忍受这种不公平——除非彻底改变别人对自己的印象。
