今天，我们在语文课上，谢老师突然问我们：“嗯，你们说鸡蛋是怎么能立起来呢？同学们都一个个陷入了沉思。这时，一声“老师”的声音打破了宁静。一只只手举了起来，回答的答案也是五花八门，有的说把鸡蛋放在坡上旋转，还有的说将鸡蛋煮熟……可谢老师一直笑着摇摇头，说：“嗯……”这时有同学说可以将鸡蛋底壳碰一下桌子，就会把鸡蛋底壳碰一个圆洞，这时，就可以让它立起来了！”谢老师笑着点点头说：“是的！是呀，既然鸡蛋经历了碰打，可以站起来，那人不也是这样吗？只有经历了风雨，才可以站立起来，像我们，只有将那些不好的习惯和毛病改掉，才可以站起来呀！就像我们班的一个同学昨晚写了自己的坏毛病，而我们的班长也是对她鼓励，写了一封回信。这时，谢老师好似又想到了什么，对我们说：“哎！你们说，石头怎么浮在水面上？”这时，回答问题的多了不少，“应该是把石头放在盐里”，“不对，可以把水冻成冰呀！”谢老师仍是笑着摇摇头。“可以打水漂呀！”一个男生。这时，谢老师点了下头，表示赞同。又说道：“是的，石头要漂在水里，只能打水漂！”
“但是，它需要的还有速度，没有速度，他照样飘不起来呀！”同学们都赞许的点了点头。是呀，没有动力，再努力又有什么用呢？是没有用的！
通过今天的这次谢老师的教导，我明白了两个道理：一，不破，不立；二，努力还需动力！谢老师的话，使我受益万分。
