人人都有犯错的时候，我们要能指出错误，改正错误。
有一次，是一堂数学课，碰到了一道非常难的题目，老师和同学们都绞尽了脑汁，经过大家共同的努力，这道题似乎是解了出来。但是，有一位同学并不这么想，不过大部分同学都认同老师的观点，于是这道题就这么过去了。
不过，有一位同学，他坚持自己的观点，他眉头紧锁在草稿本上演算了一遍又一遍，笔飞快的动着，图画了一个又一个，纸翻了一页又一页。他就坐在我的旁边，他那认真的眼神，似乎是要把题目“杀”了，他的牙齿似乎都在颤抖，因为演算的认真，都没有注意到下课的铃声。我瞅了瞅他的草稿本，他似乎已经找到了一种可以说服老师的方法，但老师的演算似乎也没什么错，这可能就是他纠结的地方吧。他不停的咬着笔，双眼紧盯着稿纸，突然，他似乎找到了问题的所在，拿着本子和笔直奔老师办公室。回来后，他仍然呆呆的看着稿纸，也不知道想着什么。
下午，当数学老师再次进入我们班时，重新讲了上午的这一题，原来，他的方法是对的，这道题有两种解法，都是正确答案。老师表扬了他的坚持，这时，我看到他的脸上露出了微笑。
数学题也不是只有一种答案，老师也有思考不全的时候，我们要能坚持自己的答案，更深入的探究，或许你的答案就是对的。不仅是在数学上，在学习中，在生活中，都应该坚持自己认为正确的观点，再厉害的人也有出错的时候，或许你的观点就是正确的。坚持就会带来胜利。
