精选寻找的初一作文
导读：作文简介，入秋了，天色微凉，落叶纷飞，我们在不久前也怀着憧憬迈入了各个初中的大门。在阳光的照耀，在秋风的轻拂中... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：寻找真我（初一作文）
入秋了，天色微凉，落叶纷飞，我们在不久前也怀着憧憬迈入了各个初中的大门。在阳光的照耀，在秋风的轻拂中，在树叶儿的飞舞中，一切都在改变。
一直以为，我都在寻找着一个人，她近在眼前，我起来却又远在天边。那个人就是我。你可能以为我在说笑，我不就是“我”么？为什么还要找啊？其实不然，小学时的我并不是那个“我”，直到现在，我找到了真正的“我”。记得小学时非常天真，在家里永远是无拘无束的，可一旦到了学，我好像变了一个人似的，从哪里看都很内向，又不主动交朋友，所以就会出现十分可笑的场面，陌生人不搭理，说话也结结巴巴，熟人就说韶个不停，有说有笑，还推推打打的。可以说，那时的我，只有懂我的人才知道内心的我，而对于其他人，却都以为我真的很内向。最怕的事情是当众演讲，明明精心准备了内容，也练得很熟，就是不能有观众，即便是熟人也会紧张的语无伦次，录个弹琵琶的视频连手都在颤抖。着丝毫不像我的内心呀！可这道心坎，六年来都没有完全跨过去。
直到升入初中的那一天，新的同学，新的教室，新的环境，一切都那么有吸引力。于是，我不想让这个假的“旧我”再出现了，莫名的勇气使我变得自信，在一个个新面孔面前释出新的那个我，那个真正的我。从此就一发不可收拾了，这个真正的我，爱写作，爱唱歌，爱演讲，爱把所有我爱的东西展现给大家。
是的，我已经找到了所谓“真我”。其实“真我”一直存在于每个人的心中，只是需要去释放它，而不需要改变，因为我是改变不了“我”的。
寻找“真我”，其实不是改变原来的我，而是蜕变，而在初中，这个成长的新阶段，即是蜕变的最好时机，一个全新的平台。
篇二：我最爱读忧愁的哲学寻找（初一作文）
在书海中，优美的书是我的最爱。在生活中，午后，手持一文美妙的散文让这一天快乐、深入、美妙起来。
散文中，我看不懂大布头的散文，也不知道少年儿童的故事有多少幼小。在一个宁静的午后，我看到了静默在书架上的这本绿色的散文书《忧愁的哲学寻找》。抽出书，发现这本散文描写的是作者在雪原上生活了大半月写下的心情与感慨。
书里自有宝藏，书里自在金屋。这本描写新疆的书并非远远流长，并非千里迢迢，而作者写出了疆域上的美好、纯洁。作者在白茫茫的雪原徘徊，我也在生活的雪原上徘徊；作者静坐在雪莲这位天然的才女边上，我也坐在旁边，任雪花纷飞，任雪莲清香环绕。
看着这本关于边疆的书，我也愿做一只青莲花，在雪原上开放，我愿做一棵永不失青的杨树，站在丝绸之路的边上。但愿青山不老，但愿雪花不化，都放至在这本书里。
对于我这个对边疆毫无概念的少年，读着一个我从未了解过的世界。我并非未见过雪，但我从未见过如此银装素裹的世界；我并非未感到火热，却并未真正经历过如此火的热浪；我并非未见过古城，但那样美丽、那样广袤的古城又有多少人细细观察；我并非未见穹窿青天，但在沙漠上，那如沙如棋的星和如刀如钩的月，又有谁相见又仔细观察过？
这本书让我去了疆边，让我到了极地，让我感到了生命的快乐，让我接受了自然的万物生灵。
我持着书，独自坐在床边，好象自己也化进了雪地。这本书让我的感召着非凡，又有谁能用这么细致的话来描写远不可持的世界？我想这本书能。
这形散如沙漠，而意如盘石一般坚定。一本散文让我的心从现代到近代到古代，又从现代到遥不可及的未来；从中原到海面，从中原到边疆。我喜欢读的它，难到还有什么不能告诉你的呢？
“想要实现梦想，就请坚定信念。“我永远不会忘记这句话。
记得我第一次遇见吉他，是在那个绚丽的舞台上。少年的怀抱里，吉他的音色显得那么清澈，伴随着悠扬的歌声，瞬间秒杀一切。那种声音，成为我日后唯一的坚持。
看着指尖上深深浅浅的伤痕，一道又一道，猩红的血液凝固在伤口上。想起那种隐约但却细腻持久的疼痛，蓦然，醒悟。
怎么可以背板自己曾经信誓旦旦许下的诺言，怎么能够不再坚定信念。我的吉他，我的民摇，那九月的歌儿。
后来，那个午后，以及那句话，成为我记忆中难忘的故事。如今长大蜕变，不再张扬，不再狂妄。
篇三：寻找春天（初一作文）
冬天慢慢过去了，春天悄无声息的“溜了进来”，使大地变得五彩缤纷。
我是一个喜欢闷在家里的人，很少观察大自然。有一次，在我放学回家的路上，我发现路边的小树上开满了花苞，还过去看了看，闻了闻，但我还是没有想到春天已经来了。
在之后的每一天，我都去看一下那些花苞，我发现它们都在很努力的长大，所以我去看一次它都长大一点点，直到那几天，我因为有事，所以不再走那条路，等我再去走的时候，那条路已经到处都开满了花。回到家，我就告诉妈妈那条路上已经开了好多花，让她多去看看。妈妈却说不止哪一条路，别的路上也有很多，因为现在已经是春天了。我恍然大悟：原来现在是春天了，怪不得到处都开满了花呢。
第二天早上，我走在去学校的路上，看看这边，看看那边，看看地上，看看地下发现世界变得如此美丽。等到到学校的时候，我就觉得路边的景色都不算什么了，因为校园里的春色比外面好上十几倍。所以那天每节课课间，我都要往窗外看看。并且还约了我的好朋友在星期六和星期天去到田地里玩。在玩的时候，我们不仅发现了花开的美丽，也发现了那些慢半拍的桃花们也在慢慢的发芽，争取能赶上春天的脚步。
春天，静静的来，又静静的去。它虽然能给人很多快乐，但也让人不易发现而慢慢流逝寻找春天的时间。春姑娘用自己的心血点缀了这五彩的世界，让我们大声赞美这个美丽的季节，寻找春天的足迹吧！
篇四：寻找那条河（初一作文）
我怀念那条河。
远远的看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，人风雨和岁月弹拨。
我是生长在它旁边的一双耳朵，当我不觉得幸运，以为这音乐，这波涛的诉说，这不尽情的灌注，都是理所当然的，以为这柳荫是理所当然的，这样槐洁白的'花絮也是理所当然的，竹林里的布谷鸟的啼叫也是理所当然的，这条河以及关于它的一切都是理所当然的。
我在河湾里学会了游泳，我把蝴蝶的姿势，青蛙的姿势展示给水中的鱼儿；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和蓝天之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而他并没有多余的恶意，小小的身体上全是武器，一生都在水中度过。
当时我不知道，河流会有断流的时候，它的温柔碧波和浩然的激流，是怎样一点一滴汇成的？
年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河了。横卧在面前，是它的干涸的遗体。上面横七竖八的石头，无言诉说着沧桑，柳荫，槐树的花絮也没了，只有几个孩子在上面放风筝，仰望着蓝天看风筝。
我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度，照过我的倒影，用蓝色的漩涡激起我最初诗意想像到的地方，已被高大的垃圾堆覆盖着。
我多想，寻找那条死去河流的源头，去哭一场去用我的泪水将它复流。
理所当然，理所当然的珍惜这才是唯一属于我们的理所当然。
我们不过是游荡于河中的另一种鱼，我们不愿成为干鱼，许多河枯竭了，爱，也枯竭了；我们内心的河床不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。
我们怎样打开内心的纯洁水源，去复活那死去的河流啊？
篇五：寻找春天（初一作文）
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”不必说那充满激情活力的夏天，也不必说那硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，单说那万物复苏的春天，就值得令人去追求，去寻找。
“春天”这个令人陶醉的字眼，是多么的具有诱惑力，吸引力，吸引着你去发现它，寻找它。
春天，是生命的开始。在这个季节中，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨中舒展，弥漫着别样的柔情；
野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，充满着吸引力。
春天，是人生的金色年华，如同处于青春期的我们，朝气蓬勃，斗志昂扬，充满了激情与活力。
春天，是快乐的开始。鸟儿在树上欢唱，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞；百花争艳，姹紫嫣红；连溪水都哗哗的笑着；翠绿的草木，在暖风吹拂下，应着节奏，摇摇摆摆，充满着诱惑力。
春天，是五彩缤纷的。五彩鲜艳的野花散在草丛里，翠绿的袍子被草木穿上，多姿多彩的纱巾被虫儿们嬉戏在手。远看，这仿佛是一个巨大的染房，正在染一匹色彩鲜艳的布，与此同时，又在向你展示着另一匹布，就等着你去发现。
你说，这么美妙，奇特，富有诱惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人难舍，令人追寻呢？
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