“生活中有多少门其实是打开的，但你的潜意识却认为是关上的。”这句话在我第一次看见时，就令我回味无穷。潜意识就如同一把锁，一旦锁上了，就难以打开。
那句话是我在一个视频中看到的，而那个视频首先讲述了一个故事：一个国家的魔术师向人们宣告说：“我可以在一个小时以内解开一把锁，没有问题。”于是，他迎来挑战，他进了一个牢房，门卫替他关上了门。然后，那魔术师掏出一根铁丝开始开锁，半个小时过去了，锁还是没有打开，魔术师慌张了起来。最终，他绝望地靠在门边，就在这时，门打开了。其实门卫并没有锁门，而在魔术师的心中，那扇门是锁着的。接着，这视频演讲说出了：“生活中有多少门其实是打开的，但你的潜意识却认为是关上的……”这话触及到了我的心灵，让我不禁想起自己和数学这一科目“搏斗”的经历。
从我开始接触数学时，我就没有展现出多大的优势，因为学的知识逐渐变难，使我的数学成绩不断下降，最终停留在及格线的边缘。而正是因为成绩的不理想，让我认为我不是学这块东西的料，我不可能在这方面取得好的成果。渐渐的，我认为数学太枯燥，甚至上课时有一大半的时间在开小差。后来觉得这样不行啊，数学可是主科啊，于是，我开始了练题。在这过程中，难免会遇到许多难题，而我总是想一会儿就放弃，反正自己又不是学这玩意儿的料，在这想来想去又有什么用呢！但是为什么自己会放弃呢？自己做语文题时，可是再不会也会写些东西上去啊！或许是不自信吧，在潜意识里就觉得自己解不出这道题。上了初中后，我意识到这件事情的重要性，开始慢慢树立起对数学的自信心。从解决难题时为自己打气……终于，我自己解决了动点问题，乃至后来做对一整道动态角的大题。我相信，终有一日，那扇数学的门，会在我的潜意识里彻底打开。
再回想起自己的语文和绘画，不正是在这当中找到自信了，才敢于去挑战吗？因为自信，我喜欢上了语文，在潜意识中打开了语文的大门。因为自信，我热爱绘画，在绘画中找到了自己的一片天地。
回过神来时，那视频早已放完。
潜意识是多么奇特！可以轻松地给一道门上锁，却很难再次打开，就像自己的潜意识里那道那扇数学的门。
