我的小学班主任，对于我来说，亦师亦友。她的存在影响了我整个小学生涯。
我的老师姓宋，她长着一头乌黑的短发，两颊顴骨隆起，看起来十分精干。初见她时，她的背是挺直的，人显得非常精神，毕业后，她额头多了些皱纹，我知道，那是岁月和辛劳在她面容上留下的痕迹。
宋老师在我的学习上一丝不苟，批评时毫不留情。有一次，由于我考场上的疏忽导致离满分只差一步之遥。卷子刚批完，老师便拿着我的卷子“杀”到教室，她跺着脚“咚咚咚”地走到讲台上，把卷子往桌子上狠狠一拍，全班都大气不敢喘。低头不去看宋老师的脸色，沉寂了好一会儿，老师忽然把我叫起来，我心里咯噔一声，暗叫不好。老师在黑板上写下“薄雾”两个字，她写的很重，每写一个字都会断掉一根粉笔，下笔时戳得黑板咚咚响。老师压着怒火问我：“这个字怎么读？”那语气像是将要发火的狮子，我支支吾吾地说：“读bó。”
老师拿着卷子走到我跟前，把卷子甩到我的桌子上，质问我：“明知故犯？”我羞愧得满脸通红，背后出了一身的汗，我不敢再去看老师的眼睛，她斥了我一声：“好好反省吧！”说完就背着手离开了，自那以后，我每每写完卷子都要反复检查。
老师也并不是一直那么严厉，下课后便以我们同朋友般相处。一次课间活动，老师带领我们来到操场上跳大绳。老师开头，领着我们一条龙般从大绳中穿过去，那时的我们就如朋友般相处。在排队时小打小闹，你一言我一语开着玩笑。轮到老师时，她便两步冲到中间，轻盈一跳，跳绳便飞快地从脚底穿过，然后她就跳出去了。这套行云流水的动作，看得我们目瞪口呆，不禁赞叹道：“老师，你深藏不露啊！”老师高昂着头自豪的说：“那是，你们老师会的可多着呢！”几个调皮的同学便吹起口哨，欢叫着为她捧场，老师同我们一块不顾形象地笑，那如孩子般的笑容，就这样映在了我的心底。
就是这样亦师亦友的相处，让我的小学生活既不少苦涩，也不少甜蜜。人们都说老师像园丁，精心培栽培我们，像红烛，燃烧自己，照亮他人。可我却觉得老师质朴得就像一罐调味料，牵动着我的情思，丰富了我的小学生活。
