那个夏天，那种缘分，让我们相遇在那间教室。
这几天心里颇不宁静。盼着盼着，终于盼来了，如同涸辙的鱼盼等着雨水。
坐在教室里，可畏的光线射个满室，连课桌上的冰也融化了，那光线令人感到炎热。
陌生感没过多久便不复存在了。从刚开始羞怯的介绍着自己到现在完全融入这个整体，在此期间，我们发生过许许多多无法忘怀的有趣的事。
早晨，太阳喷薄万丈光芒，我们在知识的殿堂里畅快地遨游；上课时，当我思维卡壳一时答不上提问时，老师鼓励而信任的微笑；下课时，同学之间交流的欢声笑语。
俗话说：“爱美之心人皆有之。”我觉得爱美之心不仅仅指自己，它也指人对人之间的看法。如：我们对待数学老师和道德老师就有明显的区别。数学课上只要老师一做错什么事情，我们便怼得老师哑口无言。而道德老师因为一次的失误，导致那天晚上考试的内容没有上，然后第二天便对我们全部道歉，我们面对老师的道歉时，全班便会异口同声的回答：“老师，没关系的。”虽然数学老师没有其他老师一样好看，但是我们之间发生的事情会多的多。
一次晚读，由于我们读的声音比较轻，于是老师便让我们一起齐读，我们却都朗诵初中的课文，读着读着，因有人笑得太大声了而导致露馅了，突然全部哄堂大笑，而老师只是一笑而过地原谅了我们，之后便传出了“独立寒秋，湘江北去……”的朗读声。
写作文是每个学生最烦恼的事了。那次的作文题目——我身边的某某某。从开始的哀叹声到后来呈现的结果形成了极大的反差。他们写的作文特别肉麻，我都起鸡皮疙瘩，也害得我们笑了一节课，就连老师听了也忍不住憋笑，双手搓了搓双臂。果然美是到处都有。得出了一个道理：如果人们能够执着的追求美，那么，不仅他们自身会变得更加完美，而且周围的一切，也会变得更加完美。此后，每上语文课，都会传出“哇哦，简直是倾国倾城，像仙女下凡一般”……在耳边作响。
