谁说现在学生课业负担重，其实课桌负担更重；谁说现在学生最倒霉，其实课桌最倒霉。
有同学闲着没事儿就在课桌上画画、写字，它既不是演草本，也不是图画册，唉，倒霉呀！考试来临，竟然有同学把“小抄”写在上面，桌面成了“小抄本”，桌子不知道自己培养多少个“100分”，却知道“黑锅”背在了自己的身上。我我还曾看见一个“伙计”用修正带和碳素笔往桌上涂，搞得一块黑，一块白。这还算好的，更有人用小刀或笔尖在桌面上刻字，玩起了“雕刻”，把桌面弄成了立体“大花脸”。课桌真是太可怜了，在小刀下一块皮一块皮地掉，日子长了，同学的刀功见长，桌子可倒了血霉。如果桌子奉献出自己美丽的面容，能培养出伟大的雕刻家也算值了，可没听说有刻课桌出身的雕刻家呀！
下课的时候，本该是课桌休息的时候，可有同学在教室里打闹，你推一下桌子，我踩一脚椅子，看，连椅子都受到了牵连。好一对难兄难弟呀！老师是学生的榜样，可偏偏榜样也加入了迫害课桌的行列，有同学犯错误，老师常常拿着什么东西敲打桌面，我亲眼看见一个威武的老师用大棒把桌面敲个圆圆的“小坑”。你说，桌子招谁惹谁了，大概是欺负它不会说话，不会告状，不会找校长讲理吧。所以它才成了人们的出气筒。真是受气包，苦命人呀！
受气、命苦课桌们都可以容忍，可闹不好它们会有生命危险。有同学还把桌子的螺丝拆下来留着玩，从此桌子开始支离破碎，再有人把桌面抬起来，桌腿、桌膛、桌面就“妻离子散、家破人亡”了。甚至最后被“大卸八块”“五马分尸”。唉，可算命运悲惨！这事如果是我，宁愿在垃圾堆里等着腐烂，也决不回到教室“吃二遍苦，受二茬罪”。
但课桌，无论是崭新的还是重修好的，都会一批又一批默默地来到教室继续奉献自己的生命。当我们的同学考上什么名牌大学，往往感谢家长，或者回来感谢老师、感谢母校，可谁又曾想到过感谢桌椅板凳呢？没有课桌，没有这些默默无闻、忍辱负重的课桌椅，你能有今天的成绩吗？
课桌，你真冤，比窦娥还冤，所以今天我要为你申冤，再申冤……
