我拥有我快乐600字初一

2021-09-16 06:31:12
我拥有我快乐600字初一(通用2篇)

篇一:我拥有我快乐600字初一

原创保八中董豪然

拥有,即表示某种事物已经属于你,是你的东西了。一般情况下,“拥有”这种现象只会在交易中出现,就如这件东西是我的出售品,要是你付了钱给我,那这件东西就属于你了,也就代表你拥有了这件东西。可是,生活中一定要有交易,才能存在拥有这种关系吗?我的答案是:并不全是。

有一种东西,我们所有人都曾拥有过,但却很少有人能做到不后悔且不留遗憾的。那就是--青春。青春这个东西,无需买卖,无需交换,只要时机一成熟,每个人都会拥有属于自己的青春,而且每个人的青春都是多姿多彩,各不相同的。接下来,就让我给大家讲讲我这快过半的青春吧!

初一刚入学的我,对新环境满怀憧憬,对新事物也总目不转睛。所以一有什么新奇玩意儿我也都会“没见识”的去尝试一下、体验一把。那时的我,刚进来就自以为很“合群”的结识了一帮高年级的同学,然后渐渐的也被他们的所谓的“社会风气”给带跑偏了,所以那一个学期我也几乎都是玩着过来的。我在小学时成绩也不算差,所以到了初中我也觉得只要随便学学,成绩就来了。所以我自以为很了不起,上课从不认真听讲,都是睡一会儿、玩一会儿、发呆一会儿,一堂课就过去了,但课下我也从来不会主动学习,对知识也没有丝毫的渴望,所以成绩一落千丈,这让对我抱有期望的父母很是焦急,所以也会经常督促我让我专心听讲好好学习,警告我不许跟着那些社会上的人多接触……这些话听多了我也就觉得厌烦了。所以他们只要一提起关于学习方面,我都会及其抵触,经常对他们大呼小叫的,却全然忘了他们的行为都是为了我好。那段时间,我简直是糟透了父母的心,但他们也拿我没办法,只能时不时的小心翼翼的提醒我,告诫我什么该做,什么不该做。现在回想起那些曾经做过的傻事,我都觉得我简直不可理喻。不过还好,至少现在的我已经醒悟。

我想说的是:没有谁的人生是十全十美的总要经历一些坎坷才能让我们成长,青春期是一个像花儿一样鲜艳的年纪,我们在这期间有的叛逆期,逆反心理就像是风吹雨打一样,但这对我们并没有什么太大的影响,只是会让我们在饱经风霜之后开放的更加鲜艳,更加美丽。所以,我们要在正值青春时,就尽量将所有事都做到最好,不要让以后的自己感到后悔。

青春无限好,我们要不负韶华,前方有更好的风景等着我们去发现,我为我拥有过的青春而感到快乐,因为它教会了我成长。

篇二:我拥有我快乐600字初一

原创保八中魏源

如果说大海拥有的是宽容,包容每一滴水,铸成波涛汹涌;如果说高山拥有的是巍峨,充实每一层岩石,形成峭壁;如果说天空拥有的是淡然,飘云飞鸟彩虹,铸成朗朗天高,那么我拥有的应该是青春。

青春最美好的代名词,大概就是少年吧,如今我们就处在青春时刻,我们是少年,少年是怎样的呢?他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹。少年就是少年。在十五六岁的年纪里,意气风发,拼搏向上。在青春里,我是快乐的。

风吹向了田野,我与乌鸦一同落在稻草人上,阳光洒在了我的身上,金灿灿的将我裹上。风穿过树梢,穿过花丛,穿过我的指尖,吹起了我的衣角。我背着帆布包走在去学校的路上,小张在我身后拍了拍我的左肩,跳到我的右手边,对我说“早上好呀!”,她的眼睛笑得眯成了月牙,两颊的苹果肌白里透红,我笑着回答,“早上好呀,吃早餐了吗?”两个小女孩结伴着走,谈着女孩子之间的小秘密,时不时笑出几声,一直走到了教室里。

上午有体育课,同学们一早起来,丝毫无困意,连上三节数学课,仍是精神百倍,似乎不会疲惫,下课铃响,等待老师讲完最后一题,三两下收拾了自己的书包,奔向操场,同学们一个赛着一个奔跑在前面,男生的胜负欲超强,一个个的争做“领头羊”,女同学也不甘示弱,紧随其后,体力不支的同学在鼓励声中坚持奔跑到底。阳光透过树叶间的空隙,落在了同学们的脸上,身上一个个喘着粗气,双手扶着腰,汗珠从头上滑到脸颊,鬓角上顺着落下了汗珠。等到自由活动,一个个摩拳擦掌,同学们分成了两拨,一群跑向篮球场,一群跑向足球场,脸上洋溢着开心与幸福,这就是少年。

下午过后晚自习的第一节,太阳渐渐西沉,晚霞是紫橙色的,云朵像是草莓味的棉花糖,飘飘悠悠,掩护着太阳撤离向西边落在山的那一边,小刘向坐在窗旁的同学问:“夕阳好看不?是什么颜色的,和昨天一样吗?”小宋听见后也很是好奇的探着脑袋问:“看得到太阳吗?”老师咳嗽了两声,他们俩立刻坐端正,老师接着又讲题。晚自习的最后一节,每个同学都很投入地听老师讲题,偶尔有的举起手提问为什么,整节课过得非常快,似是书上的叶子飘飘悠悠落到了地面上。这就是少年。

少年是永远热爱生活的,我的青春是快乐的,南滨路上飘着少年的歌声,晚风将少年的心事吹向远方。

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