初一关于紧张的作文
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范文一：这节课真让人紧张（初一作文）
随着科技的快速发展，学校里的硬件设施越来越“高大上”，兴许就是这样，我们这所新建的学校格外受欢迎，三天两头有外校老师来听课。
几天前，学校又吸引了大批教师前来“拜访”。一脸严肃的语文老师突然向我们送来了紧急情报：明日有很多老师要来听我们班的语文课。全班顿时都紧张起来，尽管老师多次强调不要紧张，不要紧张。
在紧张情绪的促使下，对第二天要教的新课我预习得格外充分，足足写了三大张白纸，也足足耗费了我两个小时。
这一夜，我难以入眠，不停地想象着第二天公开课的场面，情绪如绷紧的琴弦，一碰就会像脱缰的野马般，奔向明天的太阳。
这天早晨，我起得异常得早，独自一人坐在桌前发呆，嘴里莫名其妙地吐出一些字眼，不知道的人还以为我犯傻呢。可我真有那么多可担心的事啊！万一老师喊到我回答问题怎么办？喊到之后我却答错或答不完整怎么办？老师要拿我的学程单展示怎么办？要知道我的字连我自己都嫌弃啊！要是我的穿着打扮、言行举止给外校老师留下不好的印象怎么办？万一我的糟糕表现影响到他们对语文老师的评价怎么办？这些问题始终萦绕在耳边，可我不敢想答案。
为了不让这些问题持续给我带来噩梦，我站到镜子前，尽量使自己的外表好看一些。兴许是强迫症又来找我，我竟把爸爸前几天刚给我买的文具盒给用上了，心里还有点遗憾，毕竟原来的文具盒还能用。但是另一个我一直在说：“新文具盒，今天就用一天，明天以后还用那个旧的好了。”
语文老师来得比我想的还要早一些，原本我猜想老师应该在办公室准备课件，料想不到，她一大早就来了教室。她翻看着我们的预习单，竟然扮演起军师来。在她的策划下，我们零零散散地把“高手”藏入“平民”中，以备课上不时之需。
坐到录播教室，我不再像昨天晚上那么紧张了，毕竟我已知道，老师或许不会喊我回答，因为，我也不准备积极主动举手。
环顾四周，看到的都是低垂着的黑脑袋，抬头，又遇见了语文老师不太自然的笑容，我不由地深深呼吸了一口空气，可谁知，教室里的空气也是紧张的。唉，这节课可真是用紧张凝固成的啊。
范文二：紧张的一节课（初一作文）
这节课真紧张。
预备铃一响，上级领导、外班老师就涌来了一大群，那阵容着实让人吓一大跳。随着一阵皮鞋声的逼近，一位老师坐在了我的身旁，我一下子呆住了。
这时苗老师走上讲台，她随手画了一支鲜花，告诉大家这支鲜花代表春天，这节课就讲《春》，花虽好看，但是我已经没有兴致观花了，我心里惴惴不安，不知道这节课怎么熬过去。
老师讲的内容我一句也听不进去，脑子全然不听使唤，心也咚咚跳得厉害。集体回答问题时，明明很简单的问题，我一句也答不对。总担心听课的老师笑话我，偷偷瞄一眼，他一直在做笔记，仿佛身边就没我这个人，可我还是拘束得要命，嗓子发干，老想吐痰，又不敢吐；上课没多久，就觉得憋尿唉，真出洋相！
像个木乃伊似的呆呆坐上了半天，渐渐进入了麻木状态，也不怎么害怕了。正在发呆，忽然平地一声雷老师要提问了！提问什么？我直觉大难临头，心跳加速，呼吸加剧，摸摸地念叨着：别提我，别提我，千万别提我！可是大事不好！“对面的女孩”看过来，看过来啊！苗老师，求求你，别提我！别提我！千万别提我呀！啊！谢天谢地，苗老师挑着我的同桌啦！我觉得我是世界上最幸运的人啦！可是我却非常后怕，于是有一个愿望在心头灼灼燃烧：下课下课快下课！我在焦急地盼望着、盼望着、盼望着
救命的铃声终于响起来啦！吊在嗓子眼儿里的那颗心终于落了地！我觉得这一节课真有一个世纪那么长，合上课本时我才发现，我出了两手汗，汗水把《春》那篇课文全洇湿了
范文三：紧张（初一作文）
今天，一位同事为孩子中考在奔波。看着她焦急的`神情，心理一震：我总以为时间还早，我和孩子都没有进入状态，想想真的有点坐不住了。晚上，孩子回来，要好好谈谈，我们一起紧张起来。
2013-5-9
初一:拙正朴诚
范文四：我好紧张（初一作文）
期末考试结束了，过几天就要报分数了。
放假这几天，我一直没玩好。时间像飞箭一样，转眼到了报分数那一天。我很早就来到了学校，呆呆的坐在自己的座位上，一动也不动，等着老师来报分数。
我心想：如果我考不好该怎么办呢？妈妈会不会批评我呢？此时此刻，我的怀里好像揣了一只小兔子一样。我的腿一直在不停地擅抖着，牙齿也在不停的动，发出“吱吱”的声音，走路时就一抖一抖的，好像感觉很冷。班级里鸦雀无声，就连针掉下地都能听到，因为大家都很紧张，偶尔有一些调皮捣蛋的人，在说话。我觉得很烦，忍不住大声叫道：“好了，别吵了，我都快要被你们烦死了。”顿时，班级里的所有同学都望着我。我自己很不好意思的低下了头，小声嘀咕着：“刚刚我怎么回事呀！都怪那几个“调皮鬼”可真烦死我了。我用双手捂住耳朵，心想：老师马上就要从教务处回来了，假如我真没考好该怎么办呢......我越想越乱，这时，老师手拿着卷子，先扫了一下全班同学，然后很严肃的说：“开始报分数了，不许讲话，不许发言。说完老师就用自己最红亮了嗓子开始报分数，我手拿着笔，心跳加速，小腿都得很厉害，我的手也不听使唤了一直在不停的抖，我用另一只手按住还是没用，好像被电麻了一般，想停也停不下来了。我心里默默地祈祷老天爷：老天爷呀，你可一定要保佑我呀！就在这时，老师报道：“陈源，语文79.5分，数学80分，英语85分。”我当时听到这个分数时，心完全的崩溃了，因为我平时都不会考这么差的，我特别想哭出来，实在忍不住，趴在了桌子上大哭了一场，大豆般的眼泪顺着脸颊流到了袖子上，我的袖子全湿透了，但我根本不担心这一点，我担心我的分数。我的眼圈鼻子变得红红的，鼻涕一滴一滴的往下流，我吸了吸。我心想：我该怎么办呀，我该怎么想爸爸妈妈交代。他们看到这个分数一定会对我很失望的。
组长开始发试卷了，我再次祈求老天爷，把分数变成90几分。我发到了三张试卷，立刻闭上眼睛不敢看，过了一会儿，我的情绪稳定些时，才慢慢地睁开眼睛。一看三门全是90几分，我的心情从雨天转眼变成了晴天，我这才知道我当时太紧张把别人的分数当成了我的分数，读到我时因为我彻底崩溃，所也没有听。
这次真是一场虚惊呀！吓死我了，以后我得好好控制控制情绪。
初一:陈源
范文五：一次紧张的考试（初一作文）
上课铃声响起，只听到门外有急促的脚步声。班主任推开了门，走到了讲台上，紧接着把试卷重重地往桌上一拍，我们看见老师的表情很严肃，老师像扫描器一样180°旋转，我们都深深地把头低了下去，然后我们大家都知道了，这次考试考砸了。每次考试成绩不理想，老师都会来一场暴风骤雨的，这样想着，我的心都要跳到嗓子眼儿了，我心想：“这次多半是废了﹗”我们又要接受暴风雨的洗礼了。我仿佛看见老师拿着我的卷子，指着那鲜红的大叉，怒眼圆睁，我仿佛看到老师头顶上有火苗窜出。这时老师快速地走到我跟前，拿着我的试卷，指着那两道计算题火冒三丈地说：“这两道题能错吗﹗还有后面列式计算，就两道题，你还错了一道，当时大脑想什么去了！”说完，又气冲冲地走回了讲台，拿着卷子又去训斥另一个同学。
我手里攥着自己的卷子，半天也不敢看，我先看到的是反面，但是正面我不敢看，我慢慢地翻开正面，我看到了一个8字，又看到了一个数字5，85！完了，今天回家又得棒子炖肉了。老师接着说：“回家让家长签字！”这句话对于我来说，无疑是雪上加霜，到家了，我坐在沙发上，我想着：“妈妈回来了，我该怎么交代，突然听到门铃声，是妈妈回来了，我打开门，脸红彤彤地不敢用正眼看妈妈，妈妈好像看出了我的心思：“这次考多少分啊？我慢吞吞地说：“8，85分……”我想妈妈一定会打我一顿的，没想到妈妈却温柔地说：“没关系，下次努力，就能考上90分了。”一会儿把错题分析一下，改过来，抄在本上，避免下次再错。”
这次考试好险啊！下次一定要认真仔细地答卷，不要让自己这样紧张，精神受折磨。
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