关于向往的初一作文精选
导读:作文简介,在这个世界上,一颗星星的堕落,不会暗淡整片星空;一朵花的凋零,不会荒芜整个春天。而在我的星空和春天里... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:向往春常在(初一作文)
在这个世界上,一颗星星的堕落,不会暗淡整片星空;一朵花的凋零,不会荒芜整个春天。而在我的星空和春天里,是你带给了我最亮的星,最美的花!
每天清晨,第一缕阳光照进窗户,睁眼便看到你忙碌的身影,你每天乐此不疲地为我们做着早餐,而我们享受着你的付出,而你享受着我们的快乐。拖地,擦桌子你每天总是被一堆家务缠身。但我从未在你的脸上看到一丝疲劳,取而代之的是嘴角微微上扬的丝丝笑意。于是我也从你的笑容中学会了勤劳与豁达,阳光的面对生活、学习中的一切问题。
生活中,我会尽我所能做一些力所能及的家务,和同学偶尔发生争执,我会反省自己,主动道歉。饭桌上我会把学校中发生的趣事讲给你们听,看着你们孩童般的笑容,我的心情也变得愉快起来。
学习中,遇到难题,我不会再放弃,乐观的心态培养了我的耐心。一次次的尝试,做出难题的满足感让我有了自信,我逐渐明白,坚持不懈总会胜利。如今,考试失利,我也不会再伤心,更不会像儿时一样抱怨出题人,而是乐观的告诉自己:下次努力。
我清楚的知道,这一切都得感谢你妈妈,你教给我坚强,教给我耐心,让我变得自信,更重要的是教会我阳光般的面对生活。
生命的长河驾着时间的脊背度过一年又一年,季节的微风吹拂着灵魂的梦一轮又一轮。你的白发浸透着春雨,揉进了夏日,渗入了秋霜,飘满了冬雪。可是,在我心里,你就是春天。
现在我耳畔总是回想你那句话“哭着过也是一天,笑着过也是一天,为什么不开开心心的度过每一天呢?”是呀,只要我们保持乐观的心态,阳光的面对生活,心怀向往,那么,处处都是春天!
篇二:向往春常在(初一作文)
在一个繁忙的大城市中,春天是最美好的季节。那时,便是街道上人来人往,像是一年一度的大集会。
在这么一个季节中,他也混在了人群中,但他并没有他人一般散慢闲逛,而是急匆匆地小跑着,一边跑一边向一列列幽深的巷子里张望。
找到了!他脚下猛一刹车,拐进了一条看似没有任何不同其他的小巷,身后传来一阵谩骂声。他撇撇嘴,心中默默给那个人道了歉,然后在一个烧饼摊前停下,喘了一口气。
“买烧饼吗?哦!小良呀!”老大爷看了他一眼,乐呵呵地说。一旁正在调料的小琪闻声停下手中的活,用毛巾擦了擦,抬头问道:“有事吗?”看着她清澈的眼睛,他突然失了神,过往的种种浮现眼前。
去年春天,他第一次在这个烧饼摊前遇见她。她惊讶地发现,她竟然是他的同班同学。他并没有去惊扰她,而是在一旁静静地看着她熟练地接过爷爷手中的烧饼,套上几个小型塑料袋,一句悦耳的话飘进了他耳里:“小心烫呀!”这句话瞬间温暖了他的心。像是给他的心带来了又一个春天。
他把这个秘密藏在了心里,并且每天来帮她,拿配料,递袋子,甚至讲解、辅导学习上的疑难。
一次的成绩揭晓,他发现她的成绩竟然远超了他,看着她真心的微笑,在他眼中,却是充满了阴险和虚伪子自大。得意什么!他很恼怒,决定以后再也不去帮助她。可是,每当路过时,总会有一种打招呼的冲动。
他的成绩持续下降,每天晚上都被分数扰得睡不着觉。又一次,他路过那儿,硬着头皮向前走时,突然听到一声清脆的声音“良!”她追上来,挡住了他:“你怎么了?最近你的状态很不对呀?吃个烧饼吧,我做的。”看着热腾腾的烧饼,他的心也慢慢被这热气融化了。热气升腾,却蒙不住他的双眼,原来自己也是真正的虚伪自大!他的双眼到如今才变得明亮。
他知道,他又度过了一个冬天,迎来了一个温暖的春天。心中的春天,你要常在呀!
篇三:我向往这样一所学校(初一作文)
“你这么脆弱像个玻璃人,要不要我把你的体育课全停了?”耳边传来了班主任如恶魔一般的声音,我不禁垂下了头,闭上了眼睛。
当我再次睁开眼睛时,我已经到了一个陌生的世界,没有了“恶魔”的斥责。我漂浮在空中,过了一会儿,我知道,我就像是一个隐形人,没有人可以发现我。我看见一所中学,于是我向那飞去。
教师风采
当我飞到操场时,我看见一群同学在打篮球,在这时我看到同学A用手肘奋力地向同学B的腹部撞去。我不禁想:那同学B怎么那么像我,希望他们的老师能够明辨是非吧!当他们的老师来了之后,老师向周围同学了解了来龙去脉后,把同学A给批评了。啊!这老师的判断是多么正确!再看看我们的班主任!不了解事情的经过,听A同学的一面之词,就把我给劈头盖脸地骂了一顿!这是什么老师!如果我们老师像这个老师一样公正的话,我可能会被冤枉吗?这才是我所向往的一所中学。
课余活动
在周末时,我飞到同学的宿舍。我发现那里的学生不必去上其他的辅导班,当他们写完作业后,就可以如脱离囚笼的鸟一样开心地玩耍:有的在抓知了,有的在写生;有的在打篮球。再回想我上的这所中学,在周末时,永远不可能有嬉戏的时间,时间都被那如山一般的作业给全部消耗掉了。我被学校关进了所谓的“囚笼”,在囚笼之中我失去了玩乐与那美好的自由!我叹了一口气,我们的.中学何时才能变成这样,这才是我所向往的一所美好的中学。
上课氛围
我飞到了一间正在上生物课的教室,在这所学校中上生物课时,学生们可以拿出工具来亲自动手实验,感受着生命的奇迹与一些重要的知识!然而在我们的学校中,在上生物课时,老师永远是让我们拿出记号笔,划一条条难懂的定理,并做一份又一份的生物练习,背一份又一份的生物提纲,我们与其说是在学习生物,倒不如说是在背书!这才是我所向往的学校!
“喂喂!你有没有在听我说话!抬起头来!”在老师的斥责中,我不得不离开幻想,重回现实。我不禁感叹,何时才能有我向往的这样一所中学啊!果然正应了那句“理想是丰满的,现实是骨感的。”
篇四:我向往的童年(初一作文)
童年,是个美好又梦幻的词,每个人心中都有一段童年的回忆。它是我们心中的乐园、净土。甜蜜而浓醇,令人回味。
在我记事后的童年里,爸爸妈妈为了让我从小“不输在起跑线上,”便给我报了许多的补习班。他们让我学围棋,说围棋可以让我学会安静、学会思考;他们给我报了珠心算,说对以后学数学有帮助;他们给我报了吉他课,说是培养我的音乐细胞;他们给我报了练字班,说写字如做人;他们给我报了
每年的暑假,在爷爷奶奶的强烈要求下,在我的苦苦哀求下,爸妈才会百般不愿的“恩准”去乡下爷爷奶奶那里住几天。那是我最奢侈的时光。爱睡懒觉的我起的比太阳还早,跟着奶奶来到门前绿油油的菜地摘菜。“奶奶,这是什么?”“韭菜,”“这个呢?”“西蓝花,”“这个呢?”“大蒜。”这个呢我百思不得其解,认真的问着,奶奶不厌其烦,笑呵呵的答着。爷爷走出来:“走哦,跟我一起到后面河里捉鱼虾去噢!”我一听,两眼放光,兴奋的跟着爷爷来到屋后面的小河边,小河不宽,只见爷爷走到河的两侧,拔出插入泥土里的铁管子,居然从河水里拉出了一个长方形的网出来,而网子里已经满是鱼虾,我好奇的问爷爷这是这么回事,爷爷卖着关子说道:“你自己细心的看看水流的方向,再看看这网子有没有什么玄机?”我疑惑的按照爷爷的提示寻找着答案,呀,我恍然大悟。原来长方形的网子对着水流的那个面是有好多洞口的,当这些鱼虾顺着水流的方向流到网口时,网口顺着水流自然打开,而这些鱼虾便也自然的进了网的“嘴中”。“哈哈哈哈,爷爷,您这真是姜太公钓鱼愿者上钩啊!”
在乡下的日子,我可以尽情的调皮、尽情的玩耍、尽情的冒险。白天到玉米地里捉蛐蛐儿,下河摸虾,爬到树上掏鸟蛋,夜晚,追着萤火虫满田野的跑,跑累了,躺在地上数星星。
现如今,我已经从小学升到了初中,那些快乐的时光在不知不觉中消失的无影无踪,取而代之的是一副永无尽头的担子作业、试卷、辅导班我在试卷的海洋里随风飘荡,一浪接一浪的向我扑打着,我虽已晕头转向,但必须强打精神,理清思绪,提起那早已酸痛发软的手,握紧笔“战斗”下去,为的,只是明天不后悔自己的今天。
如果时光可以倒流,让我重拥一颗稚嫩的心,我向往拥有一个跟鲁迅先生童年一样的百草园,那样一个生机勃勃、情趣盎然的乐园。那样一个无论视觉、听觉还有味觉都能得到满足的乐园。
篇五:风,我向往(初一作文)
风,我向往,向往你的自由,你无忧地漫步于世界每一个角落,不受拘束。
风,我和你很像,同样可以无忧无虑,但是你没有一个可以停留的港湾;我也没有穿越阻碍的能力。然而你却可以随时到我的家
古人都说,“鱼和熊掌,不可兼得”,然而我却希望能够“鱼和熊掌兼得”。我依赖我的家,也渴望你专属的自由、不受拘束的躯体。我想随时都可以沉浸于家温暖的怀抱,从而使我的心灵得以充实,灵魂得以满足。
风,你的勇气我也期盼拥有。你可以冲破任何一堵墙,即使是无比坚硬的围墙也无法将你束缚,你在无形中已与世界进行了融合,不可分割。
风,若我可以许愿,我会向你索要你天空中的通行证,我希望在夜里,在梦中的天空里翱游,我要为我自己插上一双透明的翅膀,携着你的通行证,在家的上空停留,在那窗前,静视着亲人入睡,然后悄然离去。他们的安然,会使我安心、平静
风,我好想变成你,像你那样自由,随时可以关注着那令我魂牵梦绕的地方不,我不要,我要与你签下一份契约,你可以和我共享哪家的温暖拥抱,我可以在我想家的时候,无拘地回来,可以吧希望你答应。
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