写聆听的初一优秀作文大全
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范文一：聆听人生（初一作文）
人生孤独而漫长，任谁也不能避免，总会有一种人，能在走到终点时，含笑离场。这种人就是在聆听并认清了人生的真相后，依然能向前奔跑的人。人生如棋
人生如棋，落子无悔，一棋不慎，满盘皆输。这是我的座右铭，至于是什么意思，总是似懂非懂。但我想这句话中一定蕴含着无限的哲理。
午饭过后，出去散步，大老远便听见一阵下棋的声音，要么是胜利的欢呼声，要么是失败的哀叹声。走近一看，爷爷也在里面，便对爷爷说：“走，咱们去玩吧！下棋多无聊啊！”爷爷放下手中的棋子，语重心长的说：“这棋啊！就和人的一生一样，你做过的事就不能后悔，但也因为如此，一步错，也就步步错下去喽！唉，将，我又赢了！”
听了爷爷的这一番话，我恍然大悟！仔细聆听他们一阵阵的吆喝声，却别有一番风味。
人生如车
人生就像一部车，有了求胜的欲望，就像被注入了汽油的汽车有了动力源，行驶在人生的道路上。
人生万千个日月，会遇到各种各样的坎坷，就如驾驶着汽车行走在路上，看到美丽的景色，情不自禁地驶了进去，不是这景色有多令人向往，行驶得悠悠散散，驶进去，一不小心，就陷进去了，出不来了。
人生如车，行驶在人生的道路上，聆听车子在这条道路上为越过生活中的坎坎坷坷与地面所碰撞发出的声音，即使不是激扬的交响曲，也是一段令人向往的旋律。如果一不小心，扎破了轮胎，千万不要认为行不下去了，认为这段旋律将要终止了，因为，每个车中都会有备用轮胎。
人生如茶
人生亦如一杯清茶，其中的甘苦是品出来的，苦在先而后再甜。只有细品，才能品出真味，茶道的程序就是让人悟出真理。一想二干三成功，一看二等三落空，品茶品味品人生。
茶如人生，甘苦自在其中，好与坏，全在品味的人，人有了理想和渴望，就有了生活的动力；人生，付出真情，懂得奉献，就有了生活的欢乐。看不开不满时，想想给予，以求感恩。时，想想美好，以求释然；颓废时，想想身边人的努力，以求振作；烦恼时，想想快乐，也求淡然；愤怒时，想想曾经，以求平静；不满时，想想给予，以求感恩
茶水由壶入杯，茶水飞泻而下，与其杯发出的“铛铛”声，如小桥流水般美好，宁静，仔细聆听，感受茶水中的真挚与美。
聆听人声，聆听人生中的各种声音，感受其真，其善，其美，从而悟出人生的真谛。
作者：刘宇鹤
范文二：聆听四季（初一作文）
看！纯真的春孩儿蹦蹦跳跳的来了！
她送走了大地的严寒，送上了阵阵柔和的春风；她抹去了冬姐姐留给大地的雪花，悠悠地在半空中飞舞，只要是她飞过的地方：青青的小草都偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，各种炫丽的花儿打了个哈欠，也都从土里钻了出来，五彩斑斓，多美啊！
春孩儿才不像冬姐姐的那么冷酷，那么冰冷。她生来柔和，温顺，纯真。她的到来让寒冬一月变为了3月的柔和春风。
春孩儿不爱冬天的冰冷，她喜欢柔和，便下起缠绵细雨。“沙——”春雨是柔和的，只见缠绵细雨在竹枝上跳动着；春雨随风飘洒，它如烟、如纱、如丝……
送走了纯真的春孩儿，夏妹妹又迈着轻盈的舞步，来了。
她抹去了春孩儿留给小草门的稚嫩。挥舞着那轻薄的裙袖，小草们的稚嫩没有了，取而代之的颜色是墨绿。夏，她的代表色是绿色，她是成熟的，她是理性的。她要让世界上的万物都染上这浓厚的色彩。
夏妹妹与春孩儿，她们不是一样的。春孩儿象征着温顺柔和，而她，却象征着火一般的热情。她的到来，用7月的炙热换却了3月的柔和。
夏妹妹用蝉鸣替代了春孩儿所喜爱的蝴蝶。“吱吱——”听，多么的响亮，多么的粗狂！
夏妹妹不爱春雨的柔和细润。她是火一般的炙热，便把倾盆大雨泼洒在人间。雨后，太阳出来了，这一阵雨，把整个大地都清洗了一遍，将人们心中的污垢也洗掉了。小草上还挂着几滴晶莹水珠，在太阳的折射下显得闪闪动人。
时光流逝，天气渐渐凉爽起来。一阵柔和的风吹来，浓浓的果香味飘入鼻中，刺激着人们的味觉。哦，原来是秋姑娘来了。
她飞在天上，芊芊细手一挥，挥去了夏妹妹带给大地的葱郁。枯黄的树叶随风飘飘荡荡；落叶在瑟瑟秋风中亲昵地挽手而下；玩弄着宛如瀑布的三千青丝，芊芊细手再次一挥，习习秋风吹散了扰人的蝉鸣声，蓟草在风中飞上飞下，梧桐树叶卷起，在空中无趣的打着旋儿。
秋姑娘和春孩儿一样，性格温顺，不像夏妹妹那样的炙手火热，也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的，是理性的，可谁说夏妹妹最成熟？在春夏秋冬四姐妹中，秋姑娘是最大的，也是最为成熟的。
“好香啊！”你闻！好香好香的果味啊！咦，果味里还夹杂着淡淡的菊花香。哇！快看！满地的菊花都在争芳斗艳。红的似火，粉的似霞，白的似雪。还有还有！果树上结着又大又圆的果子。快去摘一个！真甜！
“呼——”一阵刺骨的寒风吹过，冬姐姐来了。
她无情的抹去了秋姑娘让树枝上仅剩的一点树叶，几片枯叶落下，随风飘荡；花儿们也都凋零了，流露出几片残瓣。冬姐姐面无表情的拿起自己手中的魔法棒，冬姐姐掌管着四季中的冬天。挥挥魔法棒，一阵又一阵刺骨的寒风袭来，北风凌冽。再挥挥手中的魔法棒，天空顿时变得灰蒙蒙的，风刮起的飞沙弥漫在空中，变得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷，与夏妹妹正好形成了一个对比。她冰冷得如寒冰般。她用严寒的1月换却了徐徐秋风的10月。
“下雪了！”雪花洁白如玉，她是天宫的“光明使者”。这是一场盛大的舞会，而这雪花就是舞会的焦点。她那娇嫩软弱的身躯神展开来，像那翩翩起舞的白蝴蝶，又仿若漂亮的小百花，飘飘悠悠。到处都是雪，雪光闪闪，银光闪闪，万物都披上了银色的时装。一片片雪花漫天起舞······
聆听春，春孩儿的小风车悠悠转动；
聆听夏，夏妹妹的鸣蝉比溪流响亮；
聆听秋，秋姑娘的树叶被秋风吹落；
聆听冬，冬姐姐的雪花是纯洁舞者。
聆听四季，聆听她们的声音你会陶醉，你会沉迷。因为，这是用万物而恺奏的交响曲……
范文三：聆听老师的教诲（初一作文）
一寸称土地，荡开一缕朝阳。人生之旅如春夏秋冬，有风由雨，有花开花落，有失败就会有成功。老师为我们的学习成长付出了辛勤的汗水却无怨无悔，像父母一样指导着我的`生活。记得上小学时，虽然是个女孩子，但是性格和脾气都不如其他同学沉稳，为此妈妈不是说了多少遍，可是我却相当耳旁风似的，左耳朵听右耳朵出，根本就没放在心上。可是在那一次我的铅笔丢了，却怪在同桌小红的身上，说是她拿的。“就是你拿的，你是我同桌，不是你拿的，会是谁拿的？”我语强硬地说。突然同桌从我的文具带你找到了我丢的那只铅笔，“看找到了吧，现在还怨我！”同桌生气地说。可是我还蛮不讲理的说：“肯定是你拿的，然后又放回去的！”同桌委屈地哭了起来，在场的同学看不下去了，告到了班主任那儿，班主任把我和同桌叫过去问：“怎么回事？”我一一的向老师说明了情况，并且没有一丝道歉的意思，老师让我们先回教室，我们回到了教室我和同桌谁也不再理谁。
过几天老师知道了情况，知道是我的错时，把我喊的办公室，我知道老师是找我“谈话”，其实就是骂我的，可是我进了老师的办公室，老师的第一句话是让我坐在椅子上，她在我的旁边坐下，“你知道自己错了吗”老师耐心地问道。可是我却不以为然，将目光投向窗外，鸟鸣的叫声，蜜蜂彩民的声音，使我压抑的心情立刻放松了起来。“就像大自然里的世界一样，都是有规律的”。我竟点了点头。老师又继续开导我“如果依照你的性子，以后会更加交到好朋友，你不对别人真诚，别人也不会真诚待你。”我似乎也认识到了自己的错，反位老师：“那我现在怎么办？”老师说：“去向她道歉，只要真诚她会原谅你的。”以前从不会在别人面前道歉的我，聆听了老师的教诲，每次觉得自己的哪句话说错了，都会主动道歉。从此老师更像我的知心朋友，陪我聊天，像父母，带领我走过成长中的一段段坎坷不平的路。
清脆的上课铃声打破了我的回忆，老师缓缓地走上讲台，我知道，新的起点已经开始，老师的教诲我会铭刻在心，就像优美的歌声一直回荡在脑海，激励我不断向前。
聆听老师的教诲，使我明白做人的道理，更是我人生路上的指南针，更是黑暗里的一盏明灯，照亮我成长路上的路。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容为我们辛勤耕耘的老师。
作者：乔梦婉
范文四：聆听秒针的轻响（初一作文）
当你发奋努力时，时间从你身边走过；当你快乐玩耍时，时间毫不留情的从你心中流过；时间我们与他赛跑，看着他站在终点，而我们还在起点向前观望，心中是否有忧愁、有悲伤？面对失败的告终，我们何不反省反省呀？我们也要加快速度，因为时间的流逝让我们难以捉摸。当夜幕降临时，你躺在床上想一想，你这一天做了什么事得到了什么有价值的东西。当新的一天来临时，你想一想你这一天要做什么望着红火的夕阳你在想什么是在策划今天的时间还是在回顾昨天的惋惜，当你望着钟表上的秒针一点一点的走过时你有何感想，是失败、是伤心时间对待穷人和富人都是公平的都是一样的当你睡觉时时间悄然无息的离开了，当你专心致志的学习时，他又一声不吭的离开了但你对着东西发呆时，他又走了，我们与时间赛跑，时间却跑在我们前头，我们有气无力地奔跑他却轻而易举的超越我们，时间自我们无所事事中白白流失。在我们做白日梦中消逝你抓住时间了吗？你超越他了吗？？｀少壮不努力，老大徒伤悲＇。这不是在教育我们要发奋读书吗？一寸光阴一寸金不是在告诉我们不能在少年时期用健康换取金钱在老年时期想用金钱换取健康，那便是不可能的。因为金钱是无法买来时间的，即使你拥有无尽的财富那也只是短暂的。聆听秒针的轻响，静下心来发下手中的工作，看看时间，是多么快呀，童年离我们多遥远呀，所以我们要在有限的时间中做无限的事情，一起奋斗吧，我的朋友！
初一:奇迹女孩
范文五：聆听流水的歌唱（初一作文）
天空下起了密集的雨点，地上的水滴开心的聚集在一起，于是便有了我流水。闭上眼睛，安静的聆听，你是否听到了流水唱歌的声音我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，我也不仰望星空的深邃。我就是我，一条幽幽的小溪。
纤细的腰条，嫩绿的柳枝，微风曾轻轻吹过，杨柳曾摇动纤细的腰条，她的倒影曾映照在小溪透彻的身体里。大诗人陶渊明曾在溪边感慨“采菊东篱下，悠然见南山。”李白也曾在《送杨山人归嵩山》中写道“我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。岁月或相访，青天骑白龙。”这首诗写出了嵩山之美，二句中，写出了山峰，下面是美丽的溪水。而这溪水是不是也为后人学诗、背诗，做出了巨大贡献呢？
溪水，没有花儿那样芬芳，没有笛声那样悠扬，没有动物那般乞怜。他只是他一条默默无闻的小溪。
我不需要用过多笔墨去渲染，因为他已经有了他独特的美，聆听流水的歌唱，更是他用独特的声音来为大千世界增添色彩，溪水那样清澈，那样欢快。让我们聆听流水的歌唱，做这条小溪的歌迷。溪水，便是我最大的知己，溪水！
初一:郭栩彤
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