最新美在课间初一作文

2021-09-16 21:42:30
最新美在课间初一作文

最新美在课间初一作文

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作文一:美在课间(初一/1000字)

“叮铃铃,叮铃铃”一阵熟悉的音乐响起,我便知道,一天中最热闹的时间大课间,来了。

下课铃声响后不到一分钟,教室便被分成了几个小圈子,叽叽喳喳,让人分不清是屋里吵闹,还是窗外麻雀的叽叫。

先去瞧瞧最安静的那个圈子吧。五六个人围着两张桌子,手里都攥着笔和草稿纸,全神贯注,眉头紧蹙,时而奋笔疾书,时而抚额深思,“你们在”“嘘先别说话”。我话还未出口便被哽回去,定睛看了又看,原来是一道数学题,可这道题不是被老师定性为超越范围了吗,他们还在苦思冥想什么?就在我疑虑时,便听到一声大叫“有了,有了”,只见他一边在纸上上列下算,一边向周围的同学讲解。看着他写下满满一张的“字符”,我不禁眼前一晕,双手扶墙才得以站稳。这这这简直不是人啊!对我们学渣一族来说,这绝对是男神一般的存在啊!此地煞气太重,不宜久留,我还是溜之大吉吧!我一边嘀咕,一边闪向另一个笑声连连的圈子。

“来来来,掌声欢迎我们玮歌来一曲《菊花台》。”大家鼓起掌来。虽然我还没有搞明白是怎么回事,但还是跟着大家一起鼓掌。一会儿,玮哥便出场了。只见他脸颊泛红,双眸微闭,扭曲着身子,用稍带鼻声的唱腔哼唱着“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄,花落”半男半女的独特音色,引得大家不仅掌声连连,而且捧腹大笑。“好好好,玮哥唱的实在是独领风骚!都来抽签,看看下一个中奖的是谁?”主持人话一落,我便灰溜溜的跑开了,我这种“九个音十个调”的技术还是不要拿出来丢人现眼了。

那帮女生在聊什么呢,好像蛮有意思的,就去那个圈子看看吧。“前天我家的EXO又获奖了,又帅又优秀,我的欧巴简直是帅爆了!”一个女生双手托着下巴,一脸花痴的模样。“是啊是啊,前些日子的春晚,TFboys也上了呢,三小只太给我们这些四叶草长脸了!”另一个女生不甘示弱地说道。原来在讨论娱乐圈的男神啊!想到前几天我在网上浏览过的新闻,就不假思索,脱口而出:“行星饭和四叶草因自家爱豆”资源被抢,双方还大打出手呢”。“就是,EXO一群韩国人,凭什么和我们三小只抢国内资源?”那个四叶草率先抢白。这下行星饭可就不服气了,着急反驳道:“我家EXO火的时候,你家三小只还不知道在哪呢?”两人立马火药味十足,谁都不服谁,结果吵得是不可开交。我本想劝劝,可话还没出口就被两人一人一手拉住,异口同声的问道:“EXO和TFboys你选谁?”我急忙拭了拭额头的汗,弱弱地说:“我我选贾斯汀·比伯”。两人便一起劝我“改邪归正”。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,我终于松了一口气,这铃声实在是救了我的命呐!

初中三年,我本以为是枯燥无比的,谁料想,遇见了你们这帮“奇葩”,带给了我这么多欢声笑语。

我不是在最美的时光遇见了你们,而是遇见了你们之后,我才有了最美的时光!

作文二:美在课间(初一/600字)

“2014年“舞动青春”广播体操现在开始……”每天上午第二节课结束后,教室的小喇叭里总会传出这激动人心的消息,心里也开始兴奋起来。慢慢地,冬爷爷踏着寒风来了,本就在早晨做广播操的我们,有的因为寒冷而伸不开手,因此非常厌恶做广播操。而我却不这样认为,做广播操时,一定要把动作做到位,不仅舒展,而且这样身体会有热量,比藏在袖子里乱摆动作地暖和多了。

太阳高空照,五星红旗随风飘扬,在这个粉红色的校园里,所有的学生做着“舞动青春”的广播操。这是多么地显现那属于校园里别样的一道风景;这是多么地显现出我们是充满活力的,是对美好未来所积极向往的新一代的00后。

随着音乐的响起,我们顺着音乐的节奏做起了广播操……每个节拍中的手臂上的动作和脚上的动作都要跟着“一、二、三、四……”的节奏走。有时我不太熟悉的动作,总会目不转睛地看苏老师怎么做。到了跳跃运动时,全校大约三分之二的学生没有做。其实,在我看来,跳跃运动对他们来说太容易了,只不过觉着跳是一种很幼稚的`动作,所以大多数人都不想做。他们太愚蠢了,跳跃运动是一种利于身体健康的动作。俗话说:跳跳长长。这就体现了古人的话是多么地有含义。所以,我不能“随大流”,我要跳,而且要比在未来跳的还要高。

以前在学体转运动时,我分了神,并没有好好学,所以我不会。因为我是一个很要好的人,所以每次做到这个动作的时候,我都会认真地看其他同学怎样做,渐渐地,我学会了做体转运动。

虽然在这个穷冬烈风的季节里做广播操,可我的心里依旧暖暖的。用古人的一句话来说“其乐亦无穷也”。

校园里这一道独特的风景,真美!

作文三:美在课间(初一/500字)

下课铃声在沉闷的教室里显得十分悦耳,可对面的数学老师却没有半点要下课的意思,这让我们很无奈。每次的数学课总是要拖堂,少则一两分钟,多则八九分钟。我们望着数学老师那充满活力的背影、那沾满粉笔灰的手以及那满黑板的数学题,只能在心里默默叹气了。窗帘拉开了,一束光照进来了,罩在黑板的一侧,正巧遮住了老师要讲的题目,真是倒霉呀!

突然间学校喇叭里播了一段广播操似的音乐,楼上的桌椅碰撞的声音响了起来,原来是老师开始教我们学舞蹈了要学广播体操呀。立刻教室里昏昏欲睡的同学们一个个变得兴奋起来。

班主任让我们立刻站好了队,有体育委员带领着来到了指定位置。我们在路上不住讨论着,想要知道今天的体操是学什么的。

来到了位置,正对大厅的中央,让我感觉到了一股危机感。苏震老师走了过来,拿出了一个麦克风,神情严肃地告诉我们要学广播体操了。

原本嬉笑的人群一下子变得安静起来。

老师开始教我们学体操了,第一节是预备运动,四个八拍,老师开始做的时候差点没笑死我,是因为那个动作太好笑了。我都有点不好想象我做的时候该是什么情景,老师让我们一步一步来先是前平举啊、前平曲啊……不过练起来倒是不错,我看着我同桌做的很标准不禁心生羡慕之情。

时间不多了,我们用着不算娴熟的动作结束了这个动作。看见太阳如此明媚,不禁心生感叹:广播操做起来也不错嘛。

作文四:美在课间(初一/1000字)

孩提时代,忘不了“儿童放学归来在,忙趁东风放纸鸢”的天真童趣;忘不了“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”的喜气洋洋……岁月无情,沧桑了记忆,淡漠了梦话,只留下残忍现实。面对接踵而来的压力,我们不停的“吐槽”。但是作为当下二十一世纪的青少年的我们,青春的泛滥,怎能抵挡过那无知的年华?残留的稚气和今生的美好,也只有在短短的课余时间才体会的到。“第三套全国小学生广播体操舞动青春现在开始……”当这样熟悉的音乐有在你耳畔响起,现实提想你:大课间到了!

一阵匆忙的准备生过后,走廊上传来了凌乱而慌忙的脚步声。整队的空隙,是不是转过身去与同窗好友开着几句玩笑,银铃般清脆的笑声肆意的萦绕耳畔。

操场上,喧嚣而嘈杂的声音充斥双耳。阳光穿梭于微隙的气息,呢喃着天真,充斥着那抹曾经孤独而深不可测的清新而飘逸的影,穿过树叶之间的间隙,投射出一道斑驳的画面。

“哎呀,这广播体操学了那么长时间都没学会,我是不是真的笨啊。”心里暗暗感叹道。

“想什么呢,学会了么?”你转过身来,用击碎我所有沉思的声音说。

“还没有,不着急,慢慢来嘛。”我口是心非的说,脸上露出一抹不易察觉的狡黠的笑容,牵扯到温暖的弧度。

终于开始了。音乐的节拍对我我们这种“初学者”来说似乎有点偏快,挥舞着笨拙的手臂,跟随着音乐的节奏,手和脚都对不上号。那样的动作,想要达到流畅的地步,就像羽翼未丰的鸟儿,想要从这一座山飞向那边海拔最高的那一座山,简直是白日做梦,痴心妄想。

“是这样么?是先伸出这条手臂吗?这个动作是这样做吗?是不是做错了,我怎么觉得有点不对劲,我看着别人好像不是那么做的……”我慌忙的问着周围的人,却发现他们也都像无头苍蝇一样,脸上露出迷茫与不知所措的神情。

阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到我们身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕,恬静而安然。

一个八拍过后,既若有所失又如释重负,继而相视一笑,从嘴角一直延续到眉梢,荡漾起甜美的涟漪,融入到滚滚红尘中。

太阳像小丑般恶作剧的笑脸,白云是蓝天透明的心事,它们似乎在嘲笑我们极不灵巧的动作。即使这样,还是骄傲地抬起头,面向太阳,双臂即使伸展不到规定的尺度,但还是努力的拥抱着无垠的蓝天。

即使迷茫,也不曾放弃;即使彷徨,也不曾等待;即使徘徊,也不曾停留。那样傻傻的稚气,傻傻的天真,傻傻的倔强,傻傻的坚韧,让我们明白,快乐竟是那么无处不在,它迸发在勇气里,激扬在空气里,流淌在书页里。待到来年风起时,绽放出最美丽的花朵……

作文五:美在课间(初一/700字)

灰色的砖块,映衬出蓝色的天空显得分外干净与透彻;一排整齐的教学楼映衬着东边那片红晕参差不齐的光。从湛蓝的天空向下俯视,一排排整齐的队伍正严阵以待。这时天空飞过一群大雁,雁宝宝问雁妈妈:“他们在干什么?”不远处传来一句“做广播体操”。

一声雁叫仓促的掠过耳畔,微微的秋风拂过脸颊,发髻飘逸在秋风中,显得分外恬静。一片红叶悄然落地。

与此同时,学校的广播中奏起了舞动青春的乐章,我们便根据广播中的节奏做起来,虽然有时会跟不上,但也会尽力地调节,目前来说基本也能跟下来了。

还记得刚刚开始学的时候,小脑不发达的我,不要说跟上那快节奏了,就连做都做不成留。

伸展运动中,每个人都应舒展的无比舒畅,但我做的却猥琐不堪,胳膊伸不直,摆不到斜上方等等,为此我也苦恼了很久。每当上午大课间的时候,我都十分认真地跟着前面的同学做,经过这段时间的学习,我也能差不多能做下来了,虽然经常忘了踢腿运动怎么做,还有扩胸运动中的一个动作到现在都没有学会。

自从上学以来,我最讨厌的事并不是考试,而是做广播操,在做广播操的时候,我发现我的身体极度的不协调,本来应该伸右手,提左膝,我总是做不成。那天下午,我状态很好,终于做成了,但却也得意忘形了,忘记了下一个动作是什么样子的。

每当做广播操的时候,我都会觉得我的头顶上空飘着一片乌云,随时都有可能夹杂着雨雪风霜把我击溃,正如秋风扫落叶一般,毫不留情。

虽说美在课间,那只是别人的感受。美在课间,美得是看那分外生疏的动作,而引人发笑;美在课间,美得是不用在这个课间承受作业的压力,使满腔的热血得以释放;美在课间,美得是不用像大雁一样拼命的飞翔,也不会从天空坠落。虽然美在课间与我无缘,但我祝福他们。

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