【必备】初一朋友作文合集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初一朋友作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初一朋友作文 篇1
朋友就像冬日里一束温暖的阳光，驱散你心头的阴云；朋友就像大海上一座明亮的灯塔，指引你走向前方；朋友就像雨天里一把小小的油伞，撑起了你希望的明天……
她是我的第一个朋友，第一次见面时，我笑着递给她一块糖，她也笑着看我。我们坐在楼梯上，谁也不说话，看着夕阳西下。
那是她第一次生气——为了我。一年级时，我总爱扎两个小辫子，她总爱摸着它给我讲笑话。男生们可爱揪我的小辫子了。每天上课，后边的男生总会趁老师不注意，狠狠地揪一下它们。课后，大家也总会拿我的辫子开涮，我为此流了不少的眼泪，却不敢告诉老师。她总会在身边安慰我。到最后，她实在忍受不了了，涨红了脸，拉着揪我辫子的男生一顿打。我吓得赶紧去劝架，可她却像吃了火药一般，怎么也不停手。事后，老师狠狠批评了她，她却执意不肯道歉。她偏过头去，一声不吭。我分明看到她眼里闪动着晶莹的泪花。我拉着她的手，一直陪着她。这是我第一次感受到朋友带来的温暖，看着她满脸的童真，我暗暗地想：有朋友真好！
随着年龄的渐渐增大，我与她越来越要好。同学们总说我们是姐妹花，找到她就能找到我。但再要好的姐妹，也会有感情破裂的那一天。
那天，朋友在我面前说她的不是，说她对我虚情假意。我很轻易地相信了别人，因为她这几天似乎总是有意避开我，对我不冷不热。我们谁也没有说什么，但关系渐渐疏远了。我有了新朋友，她也有人陪。我每天拉着朋友在她面前走过，她也不为所动。我很想将曾经与她的感情忘记，但和别人在一起始终少了那种自然与真实。回想起了我们的点点滴滴：一起在四楼放声歌唱，一起大笑着骂对方傻瓜，一起坐在奶茶店里互相讲着冷笑话……想着想着，我的眼泪无声地落下，这才是真朋友啊！她会安慰我，关心我，在我做错事后哭着骂我傻，在我成功后跳着为我庆祝。这时，一双手环住了我的肩膀，我抬眼望去，是她，陪我哭陪我笑的她。“哭什么，心情不好可以告诉我啊，我一直在这儿陪着你！”说着，她绽放出了灿烂的微笑。看着她天真的面容，我破涕为笑，紧紧地拥住了她。有朋友……真好！
有句歌词这样唱：“如果不是你，我不会相信，朋友间会那么死心塌地。”如果没有她，不会有现在这么活泼开朗的我；如果没有她，我不会相信有这么美好的感情存在！我多想拉着她，大喊一声：“有朋友真好！”
初一朋友作文 篇2
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师葛丽萍。 她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”。
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！” 于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。 这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！” 一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。 “丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。 寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。 又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
初一朋友作文 篇3
雨纷纷飘下
似牛毛，似绣花针
悠在梦一般的雾里
又渐渐变大，变粗
我的头发上满是豆大的雨点——我没带伞
忽然，雨斜向一边
抬头，那张陌生而又熟悉的伞呈现在蓝天前
雨点告诉我，爱就在伞里
炎热的操场散发着灼热
沉重的脚步声跃向终点
运动员气喘吁吁
干燥的喉咙向他抗议
那双手递上了水
那对眼神向他微笑
运动员眼里闪过感动
甘甜的泉水告诉我，爱就在笑容里
爱是无形的
每当你看到关怀时
它就在你的身旁
爱，温暖了世界
它无处不在
但我坚信
美丽的心灵里一定有它
它与我们形影不离，是——我最亲密的朋友
初一朋友作文 篇4
一直以来，我认为自己是一个比较封闭的人，表面上的阳光只是为了隐藏内心无奈的忧郁。就像没有窗的房子，再美的阳光，也只能照亮纯白的外墙，里面，却依然幽暗。
一个人的时候，总喜欢戴上耳机，听着，哼着，没人在乎你是否跑调，你的音色是否纯正。唯有音乐，像一个朋友，两个人，孤单的对白。
听的最多的，或许还是杰伦的歌。不知道是什么时候开始听他的歌，可能是《我的地盘》，可能是别的什么，只记得完整听过的，只有两张专辑，其他的只是散散的听同学说，慢慢听到的。
妈妈总是说杰伦的歌不适合我，而且什么也听不清。每次都是笑笑，不说什么。其实他的歌不止是rap，还有别的很好听的，我也并不在意歌词，那对我们来说，可能真的太成熟。我只是喜欢那种安静、柔美的旋律。
很奇怪，很多歌听多了，都会感到厌烦，只有《世界末日》和《轨迹》一直没有从我的MP4里删去过。每一次孤单郁闷的时候，心烦意乱的时候，总会反复的听，它会像一个朋友，和你一起忧伤，然后慢慢抚平你的忧伤。
有人曾对我说，你可以去尝试着，去听一下网络上很流行的歌。去听了，还是不能接受这些只是风行一时的歌，也还是不能弄明白为什么一直不喜欢这些歌，可能是因为杰伦的歌听多了，这些歌都太俗。
……
走在空空荡荡的马路上，听着安静的音乐。鹅黄的路灯照亮了路面，却依然照不亮每一个角落，就像凄美的夕阳只会照亮我的背影，我躲在漆黑的角落里，有人来了，又走了。最后，只剩下我一个人在黑暗的角落里游荡，向前一步，就是柔和的亮光。
看着温暖的光，我笑了，笑的有点疲惫。耳机里一曲终了，接着的，是周华健的《朋友》。
初一朋友作文 篇5
这个星期四，英语老师让我们和外国小朋友视频交流。
我到了接待室，看见里面有很多人。有二年级的、三年级的、五年级的和六年级的，就差我这个四年级的了。我准备的节目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一个五年级的'大姐姐准备的一样，教五六年级英语的杨老师让我们两个人合唱这首歌，我们到楼道里练习，这时突然停电了，大家都很担心，只有我和一个小孩不着急，因为我们的节目都没练好呢！我和大姐姐在楼道里又练了一会儿，经过十几分钟漫长的等待，终于来电了。视频开始了，美国的小朋友先表演，他们先用汉语唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗读了两首唐诗，他们读得很流利。不一会儿，他们表演完了，该我们中国的小朋友表演了。首先由一个三年级的小朋友表演洋琴，他表演的很顺利，由表演了四个节目后该我们了。五年级的大姐姐准备了英语的自我介绍，我没有准备，有点慌张，只好临场发挥说的短了一点。开始唱了，前面的几个比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他们更好！我这样想着，所以表演的十分自然，我们配合的天衣无缝。我看见大屏幕上外国的小朋友都跟着我们的节奏拍着手唱着。接下来是一个五年级的哥哥表演葫芦丝他吹的《月光下的凤尾竹》好听极了。
这次活动让我看到我和外国小朋友的差别，我希望我长大后说外语会和说汉语一样。
初一朋友作文 篇6
我知道，我们在这几年里经历了许许多多的磨难、挫折，但是，我们都依然挺了过来，不是吗？
或许，我还不算你们的朋友、同学，只算是一个曾经擦肩而过，但是却又觉得相识的人。
在这个班级里，我们有过数不胜数的经历。有开心的，难过的，忧郁的……
但是，这又怎么样呢？
只不过是认识后，又渐渐的淡忘了…
我们好似蚂蚁群。在有困难的时候，大家互帮互助，，在要为自己的荣誉而战的时候，大家一直在努力着。可谓是风雨同舟。
但是，我们又如何面对毕业时念念不舍的心情呢？有的人会觉得这是一种解脱，但有的人却认为，这只是一次暂时的离别，以后还会再相见。
以前，总是盼着毕业，但是真的毕业了，心里又有多么的不舍。
有的人用或许是勉强的笑来掩盖自己内心的不舍，有的人却是用哗啦哗啦的泪水来表达自己的心。
是啊，为了我们的学习，而长出银发的老师。是为了我们这些祖国未来的栋梁的花骨朵们，而放着自己的家庭，来一心一意的教导我们。到离别时，才懂得老师的辛苦，平时却对老师恨之入骨。
毕业了，那些风雨同舟的同学们即将天各一方，我们只能真诚的祝福他们……
但是我们不用伤心，能相见的时候多的是，10年见不着，20年……反正，不管怎么样，我们的心永远连在一起！
再见了，母校，再见了，老师，再见了，风雨同舟的同学……
我会永远记住你们的！
初一朋友作文 篇7
我心中的朋友我心中的朋友老师，您是一位落落大方，和蔼可亲的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
那是我刚转到您们班的时候，我胆子小，怕羞，上课时不敢积极发言，生怕说错你批评我。每当这时候，你总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了我也不会责怪你，只要敢于回答问题就是好的”。这时，你的脸上带着微笑，您的眼睛里流出鼓励的光。啊﹗这微笑，这目光只有慈母才有呀。老师，您对我们的关怀和爱护，在日常生活里也闪闪发光。记得有一次，有一个同学的扣子掉了，放学后，您从家里找来针线，帮他缝好扣子。还有一次，我和其他同学打闹，不小心撞伤了头部，是你及时租了面包车送我去县医院治疗。老师，上课时我看黑板读题目，更多的是读你的笑脸，读你脸上的每一个标点，每一个音符。我既听你讲课，也常常细细咀嚼你那泉水般叮咚流淌的声音。老师，你的笑脸像轻柔的微风，徐徐地掠进我们的心房，把阴寒赶走，将和煦带来，让心房绽开美丽的花朵。只要看到老师的笑脸，我们的心境就会“四季如春”，微笑也就挂在我们的脸上。老师，您是人类灵魂的工程师，您像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；你像春蚕，奉献自己，装饰了别人；你像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；你像园丁，不辞辛劳，培育了小花。
啊﹗老师，您是我心中值得敬佩的朋友。
初一朋友作文 篇8
你永远想象不到无缘无故接近你的人的真正理由，真的是各种理由。
有的人甚至毫无关系，身份地位都不同，对方表面上看起来也从你身上捞不到一点儿好处。可你俩就是在一起了，做了朋友了。后来，你俩似乎真正成了朋友，至少，你把对方真心实意得看做了朋友，都忘了她是为什么而接近你，正当你已经对对方毫无戒心的时候，对方却忽然捅了你一刀子，没错，最好的伤害伤在没有防备的时候。
结局自然是你们俩个人不欢而散。
冷静下来，你开始思考，我们两个是因为什么而吵架的。想的深了，你开始自责了。本想去和对方道歉，可在看见对方的那一刻，你脑海里突然出现尘封了很久很久的记忆。她是为什么接近你的呢？你在这一刻突然想通了。对方是早有预谋，你却才反应过来。可你“仁慈善良”，不如说怯懦无知更准确些，你没有报复她，让对方逍遥客户，甚至知道对方故意传你的丑事，你也无动于衷，以为人在做天在看，她会有报应。可是事实上，对方很好，比你还好。
那些接近你的理由，确实不值得深究。值得深究的是怎样拒绝以种种不好的理由。提高警惕吧，朋友。
初一朋友作文 篇9
我有一个好朋友，他长得不高，壮壮的，力气比我大得多。手臂上的肉紧紧地，脸圆圆的，总是带着笑容。他就是高晓玮——我的一个好朋友！
我最佩服的是他组织性强与考虑周到。
在五年级时，有一次我与高晓伟过几天就要去竞选大队委，我竞选组织部部长，他竞选大队长！但竞选的人需要拉拉队，我与高晓伟现在还都没有拉拉队。背后去说，又觉得不太妥当，正面说又不太敢。一开始高晓玮跟我一样，都不太敢。后来有一次上体育课下课，全班同学都在往班上走，高晓玮大声对着全班同学说：“我与王博维要竞选，需要拉拉队，愿意的可以到我这里报名！”哪知话一说完，一半的人都拥了过来，争着说：“我要来！”“我也要报个名！”“让我来吧！“挤得都有点水泄不通了。我惊讶极了，高晓玮的号召能力真强啊！我现在才知道，实际上，只要敢去说，什么都不难。高晓玮费了好大嗓子才让他们安静下来，然后陆续回班作统计，居然有20多人愿意参加拉拉队！在竞选时我们班的口号与宣传牌都很吸引人，我们都当选了。高晓玮的组织能力真强啊！
高晓伟不仅组织能力强，考虑事情也很周到。
我们学校搞淘淘乐活动，也就是可以自由地向同学买书与卖书。有一回，我们班参加了活动，也有了一个摊点来卖书。可是书钱有角、分的怎么办？让我们全班惊讶的是，高晓伟居然带了一大包的零钱！都是角票的。这让我们班的同学惊讶不已，更加佩服他了！班主任邓老师还在家长会表扬了高晓玮呢！我们更加爱他与他交朋友了！
我的朋友——高晓玮，真棒！
