写自己的800字以上初一作文
内容简介：在人生漫漫旅途中，不管什么时候，都需要为自己留一盏灯，时刻的警醒自己。——题记前几个星期我和爸爸难得... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：为自己点一盏灯
在人生漫漫旅途中，不管什么时候，都需要为自己留一盏灯，时刻的警醒自己。——题记
前几个星期我和爸爸难得一起有空就回了趟老家。
刚进家门就看到我的一个姑奶和奶奶在院子里坐着聊着天，看见我来了就和我说说话并一边感叹着时间过得快。我突然想起他有一个儿子只比我大三岁，并且也是我从小一起玩的对象之一，便问起了他的情况。没想到姑奶摇着没说：“不太好啊，他近来做什么都不顺，多天走不出失败的阴影。”
晚上，我来到他家，他的肩膀说：“有没有兴趣和我到地里。”天都黑了，去地里干什么？他随便的应了一声。
地里挺黑，只有远处的灯光，穿过大气，隐隐的散落在这里。我深深的呼吸了一口新鲜的空气说：“我们来个比赛好吗？”他心不在焉地问：“什么比赛？”
我用手电筒指向远处的电线杆，说：“我们同一时间出发，以电线杆为目标，倒着走。到达的时候，看谁一路的脚印最直。”
他来了兴趣，他觉得自己视力比我好就稳操胜券。他马上说：“好啊。”说完就要向那根电线杆奔去。
我急忙拦住他：“别急啊，我还没发号令呢。”我将开着的手电筒放到地上，我们俩同时转过了身，我喊了一句开始，我们就一起出发了。不一会儿我就超过了他，到了终点，但他却是低着头小心翼翼的也到了终点。我就问他：“你才谁赢了？”他说：“当然是我赢了，我还会输给你这个小P孩吗？”于是我们又走到了起点，拿起手电筒照了过去。令他瞠目结舌的一幕发生了：我走的一条路十分笔直，而他则是歪歪扭扭的。
正当他百思不得其解时我告诉了他答案。因为当一开始我把手电筒放下时，它的灯光就一直射向电线杆，当我转过身时，只要让脚印与灯在一条直线上就好了，自然比你走的要轻松、快更比你走的直。然后我拍着他的肩膀继续说道：“天再黑，人再背，给自己点一盏灯就好啊！”他恍然大悟。我们又一起回了家。
那之后我打电话给奶奶时，奶奶给我说他好多了呢！
生活中，总会遇到一些不尽人意的事，但不要灰心，一不要气馁，给自己点上一盏灯，给自己一个目标、一个希望，一切就都会变好。
第二篇：留点安静给自己
从小到大，我们是从快乐与愉快中淌过来的，回忆中是欢笑与忙碌，缺少有点时间留给自己，既便有也早消失在五彩缤纷的生活中。
进入初中，课业的重担压在身上使我们喘不过气来。生活想搬家，早上起床搬到学校，下午再搬回来。生活已没有一丝空间。
唯一的安静之时，便是与爸爸在月光下散步。在月光下伴着清风，我多少次曾经与爸爸共同在小区旁的树林里散步。眼前只是一片幽绿，一片静谧，一片无声无息，忘记了早晨课业的繁重，身心的疲惫。走得久了，我们也难免会有些早已闷在胸中一路的话，便会找个木凳，衬着月色，敞开肺腑地侃侃而谈。这些话往往平淡却又有深意，这深意就隐藏在父亲给我讲的小故事中，不知不觉中，我深深地记住了它们，因为只有这时才叫心静如水，心如平镜。我总想让这难得的静如月光似的永远存在，可是它总是像月晕似的令人琢磨不透，转瞬即逝。
还有一次，我和奶奶刚看完一部外国大片，公交车上，我仍然沉浸其中，句句谈论的都是刚才的精彩画面。不知何时，口齿本不伶俐的奶奶说出了一个极好笑的词。我旁若无人地哈哈大笑，还傲慢地大声重复了一遍。奶奶眉头一皱，却也并未生气，只是说：“别学别人说话，人家在看着你呢。”我一转头，被一个尖锐的眼神瞬间击中，一切好像又恢复了平静。可是，尽管我并没看清他的表情，无论这眼神是什么样的，可是它在看着我。那个眼神刻在了我的脑海里，甚至浮现在我的眼前。我能想到那是一个多尖锐人的眼神，一个多么犀利的眼神，它直扎在我的心头，让我非常惭愧，无法面对周围的乘客。好吧，不再想它了，心平气和的想想我刚才都干了什么？心浮气躁，心情激动甚至口出狂言，完全忘了自己处在公共场合。在接下来的路途中，我默默地沉思着，也许那位乘客认为我是一个粗鲁而缺乏涵养的男孩吧。那个眼神让我安静下来，让我改变了许多。
如今我才发现，安静总是出现在喧闹与嘈杂之后，它像食物中的调味品，发动机中的润滑剂，夏天的一泓清泉。它在我们色彩斑斓的生活中必不可少却又弥足珍贵。小时候不知静为何物，老大才知静之珍贵，这未免有点可惜。
倒不如，珍惜现在的安静，留点安静给自己。
初一:刘莹
第三篇：勇于承认自己错误
勇于承认自己错误
你看过《真正的贼》这本书么？它讲述了一个关于偷窃、负疚、友谊和荣耀的故事，“勇于承认自己的错误”在这里被描述得如此令人动容。
在这本书中，老鼠德克无意间发现了大金库的入口，财迷心窍的他偷走了许多珠宝。看守珠宝的首长，也就是全国最最诚实的人——加文被熊国王怀疑，在猫丞相的教导下，把加文判刑了。老鼠德克正要自首，加文却出走了。从此，老鼠德克吃不好饭睡不好觉，他想方设法洗去了加文的坏名声，又还回了珠宝，最后还把加文找了回来。
读完了这本书，我也有点为加文感到委屈。他明明很认真地看守，可国王却迁罪于他，真是委屈。我也对老鼠德克感到气愤，因为他财迷心窍，偷走了珠宝，害得加文被他连累。可是，我再次读了一遍这本书，心态发生了些变化。我突然发现，老鼠德克其实也很勇于承认自己的错误。他虽然偷走了珠宝，却马上意识到自己错了，想要勇于承认。他也已经站了出来，决定自首。而且加文走后，他并不像“真正的贼”那样洋洋得意，而是想办法为加文澄清罪名。我不禁佩服起这只老鼠的勇气，勇于承认错误的勇气。
在我的生活中，也发生过这样的事情。三年前的一天上午，爸爸妈妈都不在家，我就把班里的几位小朋友叫到家里来玩耍。我们玩枪战，玩的不亦乐乎，玩着玩着，我太兴奋了，不禁手舞足蹈起来，哪想到手中的枪一下碰到了窗台上的花瓶，只听到“哐”的一声响，花瓶掉在地上摔碎了。我吓坏了，一时不知道该怎么办。小朋友们也纷纷离去。
到了中午，爸爸妈妈回来了，发现了地上破碎的花瓶，问道：“这是怎么回事？”我吓坏了，连忙支支吾吾地说：“这个，这个，它是被小朋友们打碎的。”爸爸妈妈看着我紧张的眼神、红红的小脸，就和蔼地说：“你说的是真的吗？花瓶是你弄碎的吧？”我看到爸爸妈妈也不像特别生气的样子，就壮了壮胆，低下头，小声说道：“是我不小心碰到花瓶，摔碎的。”妈妈过来抚摸着我的头，说道：“豪豪，记着，做错了事要勇于承认，这样才能问心无愧，才算是个好孩子。”说完就主动和我一起把花瓶碎片打扫干净。这些话我到现在都记得，做错了事情不可怕，一定要勇于承认。
犯错误无法避免，让我们大家都学习老鼠德克勇于承认错误的精神吧，这样才能做到无愧于心。
第四篇：中国梦，自己的梦
中国梦，自己的梦
初二（4）李梦涵
“少年智则中国智，少年强则中国强”。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上孕育着万千个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造一个又一个的奇迹。
青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
绚烂的烟花在天边划开万丈天幕。历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的砂石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看看这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的'贝壳，寄出一份梦想。蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。
世界东方，一个数千年延续下来的中国，她的梦想由炎黄子孙构造，正被13亿中国人热情点燃。
“中国梦”不是宏达口号，而是潜伏在我们每一个中国人心里的期许、希望。
正如泰戈尔所说：“只有经地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量：只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱”。中国的苦难早已结束，而刚刚扎稳根基的中国还需要更多的磨砺！
作为炎黄子孙，我们敢为天下先。管你是刀山还是火海，管你是陷阱还是险滩，我们没有在沧桑与世故中挣扎过，没有品尝过绝望的滋味，更没有穷途末路的悲哀。于是我们不懂得退缩，也许初生牛犊有一天会撞得头破血流，但是为了我们的祖国，我们敢拼，赢得起，也输得起。如今我们拼命读书，无非是为了给中国天上腾飞的翅膀，我们这一代被世人判定为吃不了苦的九零后，要让世人明白，中国是出色的！
中国在努力进步。二零零八年北京奥运会，弘扬中华文化；二零零九年国庆阅兵，尽展中国风骨；二零一零年上海世博，彰显中国智慧；二零一二年“神九”对接，展现中国科技……
春天的花娇艳动人，梦想是含苞待放的渴望；夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往；秋天的稻低垂着头，梦想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐想。
梦想是一面旗帜，它一直飘扬在心灵深处，指引着前行的方向。
有梦想就有奇迹。用中国梦来鞭策自己的梦想！
第五篇：我为自己竖起大拇指
进入中学，再没有同学不停夸奖我了。不过，我自己认的手工制作十分好，我常常为自己刻出来的画啧啧称赞。
劳技课开始了，我快速准备好美工刀，安静地等着老师的到来……
过了一会儿，老师夹着一个文件夹缓缓走进教室，他抽出本课要刻的画。这时，我迫不及待，好奇地想：这次作业会做些什么呢？刻小兔子，小狗吗？快点说吧，我的手都开始发痒了！
“这次我们要刻难度较大的牛郎织女，只有一次机会，刻坏了也就失败了，知道吗？”老师严肃地说。说完，同学们都不知所措。纸发了下来，我自信地接过纸刻了起来。
“唉呀！刻坏了！”不知哪位同学轻轻叫了一声，生怕被老师发现。“哈哈！”同学们哄堂大笑，原来他刻的画上“牛郎”的整个英俊的脸都没有了，只有轮廓。其他同学都被他吸引了过去，而我全神贯注地盯在画上，都快成“斗鸡眼”了，可我还是小心翼翼刻着，生怕和刚刚那个同学一样刻成无法挽救的地步。顿时，我的脑子一片空白，旁边的一切都当做若无其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能动了，才肯休息一小会儿。再看看同桌，东张西望，显然没有认真对待，怪不得破的不成样了。
当我刻完一大半时，才发现同学们满脸通红，哈哈大笑，原来又有一位同学刻断了，我看了看他的画，上面的织女仿佛抱怨说：“看你把我的美貌都毁了，我就不让你刻完，哼！”
随后我又看了看自己刻的画。这时，我手不小心一动，刻坏了一根线，心想：哎呀！刻坏了，我怎么那么不小心，怎么办呢？用胶布粘起来吧！我小心翼翼地粘好纸，真是完好无损呀！
快下课了，啊！大功告成！同桌都对我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的画，毛毛燥燥，凹凸不平，参差不齐，让人觉得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻画，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎织女浮现在眼前，看！似乎他们也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把画交给老师，他给了我一个满分，我洋洋得意……
我不是十全十美的，可在刻画这方面，我真是为自己自豪。我从心底佩服我自己呀！
我为自己竖起光荣的大拇指！
初一：束佳惠
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