围绕彼岸的初一优秀作文
摘要：这一刹那，我终于明白，不管梦的那端是否有幸福的羽翼，陪伴在我身旁的温暖永远都不会消失题记我在那寂静无... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：梦的彼岸（初一作文）
这一刹那，我终于明白，不管梦的那端是否有幸福的羽翼，陪伴在我身旁的温暖永远都不会消失题记
我在那寂静无垠的银河上驾着我的小船，我要驾着它驶向我梦的彼岸。时而有浓雾迷漫让我找不到方向，我唤来阵阵风儿将它吹散，雾阻止不了我前进的决心；时而滂沱大雨向我劈头而来，我召来冉冉红轮将它驱逐，雨推缓不了我前进的节拍；偶尔，明月皎皎，为我披上一件银白色的斗篷；偶尔，繁星闪烁，为我照亮前进的道路
然而，梦碎了，一片一片地从天空坠落，我也一路从天堂掉入了地狱。
望着试卷上单薄的分数，我欲哭无泪，第一次摔得那么重，那么重。回到家，迎着妈妈的笑脸，忽然觉得那么烦躁，无由来的就生起一股火，一句话也不想说。妈妈仿佛看懂了几分，小心翼翼地问着我和其他几个同学的成绩。我低头，没好气地回答了。妈妈很久才说了句：“×××同学的成绩一直那么好，你”“既然她成绩那么好，你就让她做你女儿好了！”我大声地顶了一句，把全部的怨气和委屈都发泄在妈妈身上，仿佛一切都是她的错。
大颗大颗的眼泪如断了线的珍珠般掉下来，每一颗都那么沉重，仿佛凝结了我半生的委屈，我终于哭了出来。
妈妈被吓坏了，一下子抱住了我，哄着我说：“天下那么多孩子，可只有你一个是我的女儿呀，就算你成绩再怎么不好，你也是我的女儿呀”我抬起头，看着妈妈慌张的神色和眼角的皱纹，这一刹那，我终于明白，不管梦的那端是否有幸福的羽翼，陪伴在我身边的温暖永远都不会消失
再一次地，我继续驾着我的梦之船在银河中穿梭，而这一次，我不再孤独，因为我的小船上载满了淳淳的爱，有了这一份爱，我会永远不息地在天空的银河中行驶，直到我梦的彼岸
篇二：彼岸花序（初一作文）
彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死”。
男孩去了，女孩也死了。女孩化作了彼岸花那暗红色的花瓣，而男孩则成了彼岸花的叶。就像诅咒一样，花开千年，叶长千年，但是花和叶确是永不相见。
一万年，说过就过去了而女孩也赎清了前世的罪过，她要转世为人了。按照轮回规定，她这一生应该是一个男孩，再进入轮回门之前，她默默的发誓，“他”一定不会让前世的事情重蹈覆辙。
女孩降生在了一个富贵之家，可谓是锦衣玉食，成了这家的大少爷，拥有无尽的权利，而在女孩投胎之后，男孩也投胎了。相比重生女孩的富贵之家，男孩则是降生在一户普通人家。
女孩和男孩都长大了，身为大少爷的她，学习优异，长相帅气，家庭富裕，是典型的高富帅。而家境平凡的他，学习也是异常优异，长相清秀。他们都考进了一所大学，并且在一个系里---金融系。
他们相遇在一个下午，两人总感觉对方是那么熟悉，那是一种一见钟情。他们交往了。
男孩很浪漫，也很贴心，面对女孩有时的无理取闹，也是一笑而过，而女孩也被宠坏了，要什么就有什么。他为女孩建了一座花房，里面种满了女孩最喜欢的彼岸花，火红的彼岸花在风中微微摇曳着，而他们则坐在花房的摇椅上，畅谈理想。
可是事不如人愿，男孩的母亲知道了这件事，她十分的气愤，她养了十几年的乖儿子，怎么能娶一个家境平凡的女孩？男孩的母亲打电话威胁女孩，如果她不离开男孩，她就将女孩父亲母亲的工作没了。并且让她家破人亡。女孩迫于无奈，向男孩提出了分手。男孩在心灰意冷时，醉酒开车，出了车祸，抢救无效去世了。女孩得知，悲痛欲绝。
坐在他们曾经坐过的摇椅上，满天星宸，微风轻抚，但是却还是少了一个人。
彼岸花开，叶必落，彼岸花败，叶必长。花叶注定有缘无分。
篇三：我在彼岸等你（初一作文）
爱的华香在天涯
你能否为我留下
几世的挣扎
为你，已白头
爱是一朵彼岸花
我摘下它做你的发夹
千年轮回为你等待
却不再来
你是启明星
我是落日霞
注定，你升起，我落下
你守日出，我待月华
泊上的少年骑着骏马
等着那个她
你是曼珠，我是沙华
曼珠，如果下辈子
沙华还不能等到你
那么，我不想了
我愿穿越时空
那怕，只有一刻
哪怕，失去自已的生命
也在所不惜！！
但愿，我不存在后，还会记住你
依然在彼岸等你。
篇四：成长彼岸的相交线（初一作文）
曾有人说，相遇是缘，相知是分，相伴相随是缘分。在小时候，我们每个人也都幻想过，有一个可以让自己完全信任依靠的朋友，能与其共享浮华，共度悲伤。但人生怎能如愿以偿，谁又能理解谁，谁，又能信任谁呢？
记得上小学那会儿，天天是自己坐公交车回家的，由于我胆子比较大，所以总会在车上和熟悉的司机聊几句。今天也巧了，遇上的正是我最喜欢的司机阿姨，看着她开着的公交车远远驶来，我的心不由得也开满了花儿。但上了车后我就纳闷了，司机阿姨右边铁栏杆的位置被一个小男孩占了，这样我就不能和司机阿站的很近了，而那小男孩似乎也很不知趣的没有走开，反而还盯着我看呢，照我说，这孩子真奇怪。
然而，第二天，第三天，我却是接连遇到这小男孩，还是在公交车上。但我也发现了，他总是在不露声色的盯着我，虽然不知道为什么，可我想至少要说个清楚吧，所以我就向他看去。似乎是发现我在看他，他的表情变得有点慌张。而我则走到他旁边，刚要说出口的话到嘴边却是一变，“你也是在这个站下车的`吗？”“嗯。”回答我的是一阵应声。
也是如此吧，9岁那年，我和这小男孩的命运因为这场不知缘由的邂逅而交织在一起了。他是有着一头偏长的黑发，消小的脸颊与瘦弱的身材，虽然只比我小一岁，但他显然比同龄人要矮小一点，以至于一直以来都比我矮一个头。他或许是这样的单调，但对我来说却是如此的熟悉。在放学后车站前那背靠车牌的一对身影；在学校操场上那一起挥洒着热汗淋漓的气息；在电子铺里揉虐着手柄叫嚣着一定要赢的两个声音。几乎是天天的，在放学后、在开门前，总能见到两个一起回家，一起上学的身影。
人生就像一条直线，每一条都是无穷无尽的，只是有人走得长，有人走得短而已。我和他的人生，就像两条不平行的直线，在这必然相交的地方相交了。
都说天下没有不散的宴席，我升初中之后，我俩在一起的机会也变的少了。似乎是初中的学校离家比较近的原因，奶奶让我以后骑单车去上学，对此我也不以为然，毕竟是能更好的掌握上学的时间了。不过因为他比我小一年级，所以在我升学后他还在读六年级。直到他毕业前的这一年里，我们还是偶尔有在一起玩耍，因为放学时间的不同，所以每当约好一起去玩时，总是他先到我学校门口等我，而我则在放学后，就能看到已经站在门口等待着的他。这似乎也还不错，直到一年后，当我听闻他也考到和我一样的学校，不免欣喜万分，立刻打电话去询问，得知消息确凿后，我俩就约好开学后和以前一样一起上学。
但开学没几天他就失信了。因为我是骑单车上学的，而他不会骑单车，为了赶上我的速度他必须走得很快。这是他跟我说的，所以他还是选择坐公交车了。也是因此，我们虽然又共处同一个学校，但一起的时间反而更少了，偶尔的见面，也是在学校门口。
后来听说他总是旷课，给老师的印象貌似不太好，我也打过几次电话给他的，但他都是扭扭捏捏的说不出什么，而我竟然也不清楚发生了什么事，可好像是我自己都没去关注过。在这之后，他好像就一直待在家里，很少外出，而我自然是继续上学了。直至现在，我已经上了高中，听说他最近又重新回去读了，为什么呢，我也不知道。这两年来我一次也没见过他，有时约他出来一起玩，却都被他一一拒绝，对我这种几乎每天都往外跑的人来说着实不理解他为什么喜欢呆在家里。但也仅是这种想法吧。我没再想过，什么时候再和他一起去玩，或者什么时候再和他一起上学，这些都不现实。我现在想的，是怎么学好高中的课程，以便考上好大学；而他所想的，应该是好好读书，争取考上高中吧。
每个人的一生都是一条直线，而且都不是同一条直线。这些直线有的平行，有的相交，平行的那些或许这辈子都不会相遇，而相交的那些，在必然的点相交之后，就会与另一条线越走越远。若是你偶尔想起来，曾经有那么一个人，与你相交于某一点，但你能做的，也只是在彼岸，独自张望。
篇五：彼岸，只欢迎航海者（初一作文）
航海者虽然要比观望者冒风险，但是，却有希望到达彼岸
题记
既然提到了航海，我们不妨就事论事。伟大的航海家郑和，未沟通中国和南阳的联系做出了不可磨灭的贡献，而他所经历的风险也是常人所无法想象的。他虽然得到了皇上和一些人的支持，可还是免不了猜疑、嫉妒和暗中作梗。征程中，雨打雷劈，惊涛骇浪，海盗的袭击以及种种困难接踵而至。郑和七下西洋，每一次航海的成功，无不伴随着巨大的风险。只有前进，去面对困难，才能到达彼岸；而观望者，虽然避开了风险，但最终没有到达彼岸，失去了成功的快乐。
我觉得，最大的风险不是大自然的威胁，也不是社会的各种舆论所形成的压力，而是自己退缩不前。航海者在风险面前，最需要的就是坚定的信心和冷静的态度，手足无措是会给自己制造麻烦的。而观望者也不一定就没有风险，所以他们也要克服困难。
新中国未成立之前，有人退缩，畏惧了；但有些人下定决心要浴血奋战，驾驶船在海上航行，把中国引向光明的彼岸，尽管他们知道这个过程困难重重，甚至可能付出血的代价，但他们还是坚定不移。
在风险面前，永远存在着两种角色：“一是航海者，二是观望者。但是，开头的格言让我们明白；彼岸，只欢迎航海者。
初一:夏汐敏
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