关于追寻的初一作文推荐
内容简介：不可否认在人们短短的一生中所追求的最大幸福最终就是那极其短暂瞬间的片刻欢愉为了这一瞬间的期待与爆发人... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《关于追寻的初一作文推荐》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：追寻（初一/300字）
不可否认在人们短短的一生中
所追求的最大幸福最终
就是那极其短暂瞬间的
片刻欢愉
为了这一瞬间的期待与爆发
人们天天在幻想甚至
轰然狂笑或
暗自悲喜
不可否认
人们为了梦想更加完美
为了心颤的这一瞬间
更具传奇色彩
在亲手植下的
布满荆棘的道路上
义无反顾地
去追寻期盼甚至
失落和悲悯
更不可否认
人们为了这一片刻的
欢愉与温馨
带上了假的面具
把心底最深处的渴求
用层层面纱遮住却怀揣
苦闷和眼泪去追寻
不可否认
文人墨客用了大量的
华丽的词汇去铺垫掩盖
修饰赞美这一美妙的时刻
不可否认
人们谈及色变的事实
而又冥冥地纠缠于心
不可否认
新鲜和刺激时常侵蚀着
我们脆弱的神经而又
潜伏在某个季节的路口
专等我们失足
不可否认
那些高昂的头颅
带着压抑的帽子
掩起这星星之火而又
默默无闻
第二篇：追寻艺术（初一/800字）
我爱追寻；追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。
艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。
自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。
我爱艺术，我要追寻艺术。
追寻艺术，追寻音乐，尤其是着名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……
追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线
条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。
追寻艺术，追寻美术。美，即是好；好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描；我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
也许你会问，漫画不就是这样的吗？如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢？我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦a梦》吧！画家藤子·不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦a梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧！我们几个好朋友都非常喜欢漫画；我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉；做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。因此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。
我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。
第三篇：追寻人生（初一/1000字）
我曾那样追寻，那样梦想着。因为我曾用两年的时光努力过，编织过，追寻着那样的梦。拾起那枝有些断水的蓝色原子笔，它是我编织梦想的针线，飞向蓝天的翅膀，找到幸福的青鸟。因为我知道，我曾那样追寻，我对写作的执着。忆起几年前的初冬，我还只是个一、二年级的小毛头，在老师的安排下，我遇见了它──作文。也因此，我打开追寻梦想的那扇门，开启我追寻理想的开端。
第一次与写作相遇，是在低年级。老师出的写作作业，或许麻烦，或许得绞尽脑汁，可是因为创作，我开始暸解，开始领悟，原来写作的乐趣在这，与文字一块爬楼梯的过程中，我发现了快乐的颜料，找到勇气的`画笔，以及我的那块编织美梦的画布。我喜欢写作，在风和日丽的午后，在夜阑人静的夜里，在阳光升起的黎明，我喜欢和文字约会，没有理由，就是纯纯的喜欢，把想法，把感觉，把愿望，化为文字，多么轻松，多么愉快！
到了五年级，随着对写作的热爱，我慢慢在走到了另一个竞争的世界中。这世界上，各种大大小小的比赛都有，包括作文……为了证明实力，为了获取经验，任谁都会努力参与各种比赛，努力争取得奖机会。也许我的努力被上天看见了吧！在五年级的校内写作比赛中，我脱颖而出，得到冠军的殊荣。
不知道这算不算幸运？反正我想不了那么多，只是这太“突如其来”的结果，太“荣耀辉煌”的成绩，太“灿烂夺目”的奖状，让我走偏了路。骄傲、虚荣占满了我的心，当时的我，对写作的感觉，以非当初纯纯的喜欢。比赛的意义，本是增加实力、经验，而我却模糊了方向。或许那时的我不够成熟，不够懂事，所以才发现，我是那样缺少“名和利”。我错了，原本以往的我追寻的，竟从单纯喜欢变成人类心底最可怕的恶魔──名利。
以为透过这项专长，可以获取更多“利益”。如此，好多“以为”的堆积，最后慢慢堆成了“后悔”。因为不懂，所以落空了。果然，一次作文竞赛，抱着“反正我要的是奖品！”的心，希望就这样与我擦身而过。那，是骄傲在作祟！是最黑暗的洞穴，最愚蠢的欲望──名利。我就这样重重摔了下来很痛，但，是自找的。
这教训让我重新审视了自己，重新认真思考。我要的是什么？当初的梦想是什么？原来，我曾那样追寻，追寻的是创作的乐趣，文字的神奇，语言的魅力。“名利”不再是我要的，因为我追寻的，是对写作的热忱。
我懂了，我追寻的，是向往的执着。而不是名与利之间不断徘徊的欲望啊！未来的路，我再次确定目标，再次抬头向前，是的，我已思考过动机，已准备好起飞，踏着云朵我为我铺的梦想阶梯，我已有心理准备了，我即将放手一搏！不怕跌倒，只怕跌倒后无法站起来。
因为我还要继续追寻，继续编织，那曾走错路而未完成的追寻。
第四篇：追寻艺术（初一/800字）
我爱追寻；追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。
艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。
艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。
自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。
我爱艺术，我要追寻艺术。
追寻艺术，追寻音乐，尤其是著名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……
追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。
追寻艺术，追寻美术。美，即是好；好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描；我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
也许你会问，漫画不就是这样的吗？如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢？我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦A梦》吧！画家藤子·不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦A梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧！我们几个好朋友都非常喜欢漫画；我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉；做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。因此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。
我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。
第五篇：一路追寻（初一/800字）
一任秋阳肆意绚烂，安宁且独自清香。一任青春时光奔流，孩子亦孤胆追寻。题记
自从读初中之后，看这个世界都是不一样的了。也许是我拥有了更好的眼不，视力已经低到不可思议那就是，我长大了。我学会了去爱生活的另一面？
多么神秘！只是几个星期的事情，我就有了与以往相较分明的思想，如同黑暗躯体中终于亮起不灭的灯盏。不过，我现在也确实只是一个孩子，一个孩子是不能把心里的明艳举出来，展览般受人鉴赏的。
时间对小孩子不公平。时间像一尾虹鱼，在双手中窜来窜去，抓不住。它的彩鳞折射着缤纷的生活，陷进我心里头，安身立命，好似这本就是它的宿命。当我不再光鲜亮丽、呼朋引伴地走进商场，而是背着沉甸甸的书包，穿着宽大的校服直奔书城时；当我路过那种净卖女孩子爱的小玩意儿的店子，却视而不见时；当我专程跑到小学母校去，内心怀得竟是不可言状的愧疚时我清楚认识到：时间，它戏弄我。我像被它赶一只羊进圈似的，满是狼狈。
所有的一切都急不可耐地变化着，父亲甚至失掉了他引以为傲的坏脾气。他忧困地淌过这世间深水，肩上乱七八糟的责任负上了就舍不得抛。现在，他扭过头看我，偏了半个身子，完整地看向我。真是柔情的一张脸，圆润饱满的额头，下巴上细密的胡茬还带着若隐若现的白花。
父亲悄悄歪着头，装作漫不经心地望向两边，再不动声色地打量我一眼，然后挺挺腰板、更大步地向前走；父亲这样失策的模样，从前有好一阵子给我拿来好笑呢。如今，父亲把傲气摁进骨头里。是他老了累了，还是因为我再也不是个要他绞尽脑汁去管束的孩子，而是一个连见面都不多的中学生？
我不是个孩子了呢。
但我仍依恋父亲、尽管是此时的想法。我喜欢他无人能撼动的固执，像袅袅夜色凶猛地落。尽管他夜色将尽。
在这学校高墙里，这被禁锢的短暂时光中，我疯狂地思念。曾经玩得忘乎所以而不愿回家的小小少年，就着皎皎月华自顾自想家了。我承受不起这世界的森冷意志，只想逃离。逃进梦境般的家，温暖啊。想起父亲送我去学校，他一声不吭地盯着我，接着推我、有力而有耐心地推我跨进校门。
半只手臂的距离，我都畏惧。
他又叮嘱几声，背对我，消逝在人来人往的嘈杂中，无可捉摸地远去。
我真的无计可施。我转悠在多少被蹉跎的光阴里，曾经记忆里的美好一抓就化为泡影。我只能去追、去寻，眺望一条没有尽头的路。
我心浩荡，一如从前无畏，直行！
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