初一写水仙的经典作文
内容简介：课后，老师说：“明天，带一盆水仙来班级。”我听后，兴奋不已，想象着这素有“碧波仙子”之称的水仙到底是... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：水仙（初一作文）
课后，老师说：“明天，带一盆水仙来班级。”我听后，兴奋不已，想象着这素有“碧波仙子”之称的水仙到底是什么样子的。
一到家，我就张罗着跟妈妈要钱，去花鸟市场买水仙。“哇，这里的花真多啊！”我情不自禁地感叹到，我左瞧瞧，右看看，终于看到有个摊位上卖水仙。我一眼就瞟见一颗正在含苞待放的水仙花，心中不胜欢喜，立马买了下来。
我托着水仙花的盘底，细细观察着：碧绿的叶子中，隐藏着一颗又一颗的花苞，那花苞象一个个可爱的白色小球，碧绿的叶子下，一个个象大蒜头的东西。
微风乍起，水仙花清风摇摆着自己柔嫩的身姿，如同一位美丽的少女正在跳着优美的舞蹈。
到了晚上，我将水仙花放在了台灯下。我忽然看见，有一个花苞已经张开了白嫩嫩的笑脸，和雪白的牙齿，我激动不已。用鼻子闻了闻，“哇！还有一股淡淡的清香呢！
第二天，我又爬起来看水仙花，怎么回事儿？怎么水仙花像个生病的孩子，病焉焉的，我一看，原来，水放少了，我急忙将它从“干旱地区”抢救过来，放了水，把它再放回它的“美丽家园”。
我每天给它换水，给它晒太阳，晚上，我就将它放在台灯下。它终于开出了一朵朵诱人的白色小花。
我再次细细的观赏它：白色的小花瓣中，有着黄色的小花蕊，可爱极了！
可是没过几天，水仙花的花就凋落了，叶子枯黄，垂下了头，我百感交集，心想：水仙花的花期怎么那么短？可我转念一想：水仙花虽然花期很短，但它把自己最美丽的一面留给了美好的人间。
初一:刘研
第二篇：水仙花（初一作文）
利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。苏格拉底------题记
身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！
很小很小的我，在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。喜爱上李白的浪漫，喜欢上苏轼的潇洒。体味苏东坡的才气飘逸，“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。
现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的'三国之战书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！
今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
初一:蓝丝带
第三篇：水仙花（初一作文）
今天，妈妈又一次领我去花卉市场去游玩，准备让我来购买一种称心如意的植物。只见花棚中又增添了许多菊花，猪笼草仍然挂在架子上，又新出现了仙客来和仙人球。我们流连其间，不禁有了一种赏心悦目的感觉。忽然，我在一个大箱子里发现了许多还没有剥皮的“大蒜”我看见了心里很是奇怪。今年大蒜虽是便宜了，不到于花市都打起了卖蒜的主意吧？肯定有什么蹊跷。我环顾四周，只见箱边的水碗里放了几只白色的蒜，看上去才发芽不长时间，另外几只的“蒜”长得很是葱郁，有的已经开了几朵白色的小花。我乍一看，却没想起是什么，还是问妈妈：“这里怎么会有那么多蒜呢？”只见妈妈先是一楞，随后就莫名其妙地哈哈大笑起来。“傻孩子，那不是水仙吗？”哦，那些蒜原来是水仙呀。早就听说水仙开花既香又漂亮，今天总算见到了，我马上选了一个比较好的买回了家里。
回到了家里，我对这个像蒜头一样的球根发出了疑问：“水仙是生长在水里的吗？水仙的花是什么样的，它为什么那么像大蒜一串串的问号就跳进了我的心中。我连忙找出了那本植物百科全书，迫不及待地翻开了，原来水仙是石蒜科多年生草本球根花卉是我国101月最觉的花卉。球根白色，有一层层鳞片包裹着。栽种时要去除死皮，有的芽要挖去，处理后载入专用的水仙盂或碗中即可。白色的水仙纯洁高雅，黄色的水仙美丽大方，是冬季很好的观赏花卉。
我了解了水仙的栽种方法，首先是去死皮，我心里想，这水仙的死皮不就像蒜一样吗，就按剥蒜皮的方法吧！于是，我就用剥蒜皮的方法很轻松地剥掉了“蒜皮”。当洁白如玉的球根重新露出来时我就大功告成了。接下来，我便轻松地把水仙放进了专用的水仙盂里，浇了点水。
我一定要好好地养它，让它在11月份开放！希望它能开花。
辽宁铁岭调兵山市二中初一:阔阔
第四篇：美丽水仙（初一作文）
开学没几天，朱老师就搬来一盆植物，看起来好像大蒜。朱老师告诉了我们，这盆植物叫水仙。叫我们回家也去种一种水仙，又称碧波仙子。
刚回到家，我就缠着爸爸去给我买水仙。买来之后，我立刻放入水，好让它能够快快开花。
忙完一切后，我开始看水仙。水仙的根部好像蒜头，但比蒜头的多了，外面还裹着一层灰褐色的皮，我觉得很丑，想把它撕掉，可不论我怎么撕，它都原封不动，只好打消了这个念头。
过了几天，水仙长出了几个鸭舌一样的东西，我不知道这是什么，去问爸爸，爸爸说：“这是水仙的花苞，很快要开花了。”我听后一蹦三尺高。
又过了几天，水仙又长出许多“鸭舌”，再加上之前的花苞也开放了，我更是高兴得不得了。那开出的几朵花是雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，像一个小酒杯，惹人喜爱。忽然，微风乍起，小水仙捧着小酒杯，似乎在请我喝酒哩！我真想去捧起酒杯去喝上几口。
三四天过去了，我的水仙的花苞全开了，像一张张甜美可爱的笑脸。我数了一数，足足有二十多个，真是“千朵万朵压枝低”啊！微风吹过，花儿们一起晃着小脑袋，可爱极了！都可以和玫瑰、牡丹比美了。朱老师叫我们把水仙带到学校里来，全放在最后面。我回头一看，哇！实在是太美了，美得我都无法形容了。连老师们的情不自禁的进来观看，看了之后就挪不开脚步了，好像要永远呆在这里一样。
水仙花把芳芳和美丽毫无保留的送给了大自然，送给了人们，难道我们不要学习它这种无私奉献的精神吗？
美丽的水仙，我爱你！爱你的美丽，爱你的芬芳，但我最爱的还是你那无私奉献的品质！
初一:刘研
第五篇：我家的水仙（初一作文）
半个月前，爸爸妈妈从省城带回了一份礼物。我高兴地打开一看，原来是一个洋葱。这可让我大失所望。“洋葱”？得知我失望的原因后，爸爸妈妈哭笑不得，“你再仔细瞧瞧”！我揉揉眼睛，再一看，不觉红了脸，原来是个水仙花的球茎啊！只不过形状颜色近乎相同，所以让我看错了。它们的不同之处在于洋葱闻起来辣，外面还有一层薄皮儿，水仙的球茎圆润光滑。如果说洋葱是个性格直爽大方的假小子，那么水仙就是个文静乖巧的小姑娘了。
妈妈找来一个椭圆形的小花盆注满水，把水仙球茎放进去，又变戏法似的从身生掏出一把鹅卵石，依次放进花盆压住球茎的底部。尽管我家不是头一次种水仙，但看完妈妈这一连串的动作，还是有点不可思议。“这就种好了？”“没错，大功告成！”妈妈转身将水仙放在我的书桌上。
过了近一周时间，我发现小巧玲珑的球茎像花瓣一样微微张开，顶端还冒出了嫩嫩的绿芽，可把我高兴坏了！似乎满屋子都充斥着淡淡的花香，弥漫着生的欣喜。底部的根须如同一条条小蚯蚓。直至如今，又过了一周，嫩芽儿又长高了一大截，和葱管一般，但顶端却圆溜溜的，像一个姑娘的手指，更像一片葱郁茂密的小树林。
妈妈说，再过一些时间，水仙就会开花了。我于是盼望着水仙花的花季，水仙花的样子我早已记不清了，所以常在脑海中想象水仙花的样子。但有一点我记得很清楚：水仙花没有牡丹玫瑰名贵艳丽，却深受人们喜爱，因为水仙和兰花一样，朴素、纯洁，总有一种说不出的韵味和美感！
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