写阅读的800字初一作文
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篇一:当日常阅读遇上移动信息大军
移动互联网“大军”正在涌入我们的视线中,碎片化阅读大行其道,获取信息的来源已不是收音机、报纸,而是手机、电脑或是电子书。
公交车上、地铁上,碎片化阅读的景象随处可见:上班族的必备武器手机,不仅仅是交流的工具,更是用来获取信息的渠道。或是用它来翻看博文,或是用它阅读订阅号的推文,或是用它“刷朋友圈”相反,一个人,背着双肩包,手捧一本英文原版书籍,在嘈杂的人群中,静下心来阅读的场景已是少是又少。
不受时间与空间的限制,碎片化阅读已改变了我们的生活方式。在上海这样一个世界大都市中,快节奏的生活,上下班的路途,占用了很多时间,又有什么时间去停下脚步,走进一家书店,喝着咖啡,看一本书呢?然而,手机登电子产品就解决了这个问题。我们可以登录微博,在微博上交流自己的读书心得,发表自己的见解,在助于自我逻辑写作的同时,也达到了资源共享。但是,现在网络上,把一本长篇大论浓缩成小于200字的文章,真的能在节省时间的同时,达到与看一本书同样的效果吗?你认为读一本书,只阅读前言或文章梗概,意义何在?试想十本书原本至少需要二到三年读完,而如今只用一周读完,若干年后还会记得曾经阅读过的这十本书吗?当别人问起这本书时,是否还会有共鸣?
其实,这也折射出当今社会许多人的心态,急功近利,沉不下心来研究。只是阅读一些小小的片段,了解一些片面的内容,就认为自己已经读透了这本书,这一点一点的小文章缺乏有序串联起来的网络,无法系统的深阅读,以致无法体会作者当时写作时的所感,当时的心理活动也无从而知了。所谓“不动笔墨不读书”,如果不在你的书上,边读边留下一点痕迹,那这书又何“新书”有何分别呢?
碎片化阅读的泛滥,使得坐下来静静地看一本书,已成了一件奢侈的享受。而我们真正要追求的是阅读的过程,是阅读内在的乐趣。在这个科技高速运转的社会,即使不能使碎片化阅读不复存在,也不能完全依靠:在不与当前时代脱轨的情况下,在忙碌时适当地使用碎片化阅读,而在闲暇时则以书本为伴,这就是朱熹所提倡的“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”。
篇二:我与阅读
“书籍是人类进步的阶梯。”“读书百遍,其义自见。”“书籍是人类的营养品。”都说明了一个道理:人的生活离不开书。作为学生,我们每天都在知识的海洋里畅游,每天在学校面对着教科书,有些人难免觉得无聊,但对课外书的爱拦都拦不住,总要挤出那么一点时间来读上一两篇。我虽然没有每天都读课外书,但不代表我不热爱课外书。回想那些读书时候的趣事还真不少而印象最深的确实初一的时候
初一的学习还没有初二的紧张,而且每天都有一节自习课,每天的自习课足以让我完成大部分的作业,意味着我晚上可以多出一些时间去读读课外书,放松一下。晚上回到家,随意的拿起一本书便开始了阅读,不一会儿,便入了迷
“风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘”读着读着,我的耳边仿佛传来了打雷声,风声,雨声那一瞬间,让我感到暴风雨真的到来了!不知怎的,我突然走了神,又突然想到阳台上晾的衣服,便冲出房门,穿过客厅,拿起衣杈,二话不说的开始收衣服,正在客厅的妈妈叫住我,连忙问我怎么了。这时,我看了看阳台外,一滴雨都没有,又想起我看的那本书才恍然大悟,是我看的太入神了。一旁的妈妈知道原因后,捂着肚子哈哈大笑,想想我刚才的举动,让我自己都哭笑不得。经历了这件事后,我便发誓我不要在晚上看书了,不然又发生了那样子的状况,岂不让人笑掉大牙!
不过现在仔细想想,那个时候的我还挺好笑的,居然可以入迷到这样的程度,可能是那本书写的太好了,太生动了吧,以至于让我痴迷。现在再读却没有上次那样入迷了,在读书的过程中也总是分心,可能是心中杂念太多了吧。初二了,时间变少了,阅读的机会少了,心也静不下来了,虽然我读书入迷的样子让人忍俊不禁,但我还是想回到从前,因为那个时候的我才是最认真的。
篇三:阅读生命的诗篇
爷爷家阳台上有盆绿萝。一年前,爷爷买茉莉,本是毫不起眼的绿萝,打包送给了爷爷。
之后,它蜷缩在阳台一角,从不张扬,只有爷爷在浇水时顺便打理一下。
一天,茉莉的清香引我走上了阳台。绿丛中,茉莉舒展了笑脸,白玉般的花儿迎着风翩翩起舞。绿萝竟也舒展了身形,深绿色的叶子一簇一簇,像欢快的小溪。风穿过窗户缝隙发出清脆的口哨声,叶们在窗隙透进来的风中婆娑摇曳却仍是挺立,一片片薄薄的绿帆船好像满怀期待,仿佛要乘风帆起航了。
不知何时,窗外下起了雨,而且越下越大。爷爷来到阳台,竟忽的把阳台边的窗扇拉开了巴掌宽的一条缝,正对着绿萝。瞬时,暴雨呼啸着席卷了绿萝,可怜的绿叶在无情的风雨面前摇摇欲坠。我疑惑不解了,爷爷笑着解释说:“绿萝不怕风雨,喜阴,多淋些雨没事的。”我若有所思。
后来我上了初中,忙碌起来再无心去阳台赏花。生活中没有了绿意,我怅然若失。时常想起我家阳台碧玉般的绿萝,天气渐寒,不知它会怎样?寒假,我惴惴地来到阳台
啊!绿萝没有冻死,在一片荒芜中,它反而更显翠绿了。调皮的枝叶顺着小木棍爬上了屋顶,一片片绿如翡翠的叶子打着旋儿。我小心翼翼地抚摸着纤细的叶脉,心想:“这可真是生命的诗篇。”回头再看向那盆茉莉,却早早失去了娇美的容颜,浓香更无处可寻,只剩几片泛黄的叶子无精打采地挂在枝头,似乎一阵风,就会带走它即将凋零的生命。我心想:“绿萝没有诱人的香气,楚楚的容貌,但它从没有放弃过生的希望,它每天都在努力往上长呀!”
在上初中以来,我渐渐失去了雄心。作业多了,总想少出些力;课外实践活动来了,总想躲着走;因为粗心写错了字,书写不好扣了分,总抱怨上天的不公。生活的帆低落了,我不再去争取名次。比起绿萝,我不由生出一丝惭愧。
寒风不甘寂寞,穿窗而入,绿萝任风撕扯着。叶片映着阳光泛出油光。纯粹的绿让我震撼了。看似弱不禁风的身体在寒风中从容淡定,甚至摇曳生姿,绿意葱茏。比起华贵的牡丹,沁香的茉莉,坚韧的绿萝渐渐绘成了一幅古色古香的水墨画,铸就了一章生命的诗篇。
雨又给绿萝添了几分色彩,
望着只是一丝沁人心脾的绿色,我迟迟不肯离去
篇四:碎片化的阅读
碎片化是什么?字典上说是把一块完整的部分分成无数小碎片。人们对此褒贬不一:有的人认为碎片化不好,整天东忙西忙,到头来一无所成、七零八碎;而有的人认为它可以在无数零碎的时间里完成平时要抽出一大段时间来做的事,从而让我们的生活更充实、更富足。
我曾经也觉得碎片化不好,在碎片化的时间里做一件事正做在兴头上,突然就被打断,要求去做别的安排好的事情,好不令人沮丧!直到那个暑假,那个改变我并让我学会利用碎片化时间的暑假。
那个暑假,由于我对历史的兴趣,我缠着妈妈要给我买《明朝那些事儿》,妈妈经不住我的`软磨硬泡,终于答应给我买了。还没等我高兴得跳起来,妈妈又发话了:“这次我帮你买书,不是让你用来垫在桌底吃灰的,你可不要来一个三分钟热度,你要好好的练习如何利用碎片化时间在暑假里读完它,不然我就不帮你买。”“啊?”我的笑容一下子僵在脸上,好一会儿才缓过神来,不甘心地说了一声:“好吧。”
新书终于到手了,有整整厚厚的七本,看着这一摞书,我却高兴不起来,觉着那么多的书,花大把时间读也要读好一会儿,更何况用零零散散的才不过十几分钟的碎片化时间阅读呢?妈妈似乎看出了我的心事,笑笑说:“其实没你想象的那么困难,你可不要把碎片化时间狭义的理解了,这时间不仅仅只是你任务中间的空隙,你入睡前在床上的时间也可以用来阅读啊,书不一定是用来看的,有时候你也可以听听书啊,睡前听听书,不知不觉就睡着了,第二天大早再从自己昨晚听到的地方开始读,不又是小小的几页进步吗?”我恍然大悟:不止在你休息的时候才能捧着书津津有味地读上几页,只要你愿意读,何时何地都可以!
按照妈妈的说法,我在手机上下了一个读书的软件,只要有空,我就会见缝插针似地读上几页。在餐厅里等候点的菜份时,在地铁里等地铁到目的地时,甚至在电梯里慢慢上升时,我都会拿出手机,美美地读上几页。终于,在我的不懈努力下,厚厚的七本《明朝那些事儿》被我读完了。此时,暑假才过去了一半!我欣喜地看了看妈妈,得到的,同样是一个赞许的目光。
从此之后,我渐渐学会了碎片化的阅读,尽管它在形式上是残缺不全的,但在内容上,同样胜得过那些花大把时间阅读但别的事情什么都没做的人所得到的效果。
篇五:碎片化时代的阅读
现代化生活的节奏如同一辆高速行驶的列车,任何跟不上的人都会被彻底甩下。快节奏,已经成为生活的常态。
在这种大洪流之下,阅读已经成为一种极其奢侈的习惯。按照传统阅读的习惯,在安静的地方细细品味才是正道。可是,又有几人有这种条件?即使是学生,每天也很难挤出哪怕一个小时。
地铁上,公交上,路上,这些空闲时间是弥足珍贵的阅读时间。但是,零散破碎的时间造成了巨大的问题很难专心致志的读书,即使读了也消化不了多少,而且一次根本读不了多少。阅读。进入了碎片化时代。
人很难改变环境,换一个新环境也不现实所以,只好适应环境了。
明朝内阁大学士,位极人臣的杨溥,曾在诏狱中整整十年。在这种堪称人间地狱的地方,旦夕且死,无能为力。可他,却一直在看书,读经史诸子书不止。当他出狱之时,权倾天下,成为一代名臣。
环境对于阅读的影响并非不可克服,全在于个人。但并不是每一个人都有杨溥大学士这般的意志力,所以,读什么书,也至关重要。
有人建议读一些短篇小说和诗集,但这就是只知其一不知其二了。短篇小说与诗集,虽然篇幅小,但内容反而更难懂,囫囵吞枣,根本没有意义。
事实上,长篇小说,学术著作这一类更适合碎片化阅读时代。即使是空闲的时候,长篇小说与学术著作也不可能一口气读完。所以,即使是碎片化时间,本质上也没有太大区别。而且,将一本精彩的书分拆成一个个小片段,将以一本学术著作分拆成一个个论点论据,从这种极细微之处加以阅读研究,比粗略扫过不知多出多少收获。
不仅仅读书是这样,学习也是如此。现在身为学生还不觉得,但当我们走上社会的时候,想要学习也必须学会利用碎片时间。阅读的根本目的在于自我提升,也属于学习的一部分。其实,碎片化的阅读,就是一种碎片化时代的自我提升。
在有许多要做的事情中,学习并不是最急迫的,所以人们总会忽略,但学习是从出生到死亡的,趁自己年轻,必须多学一些,否则,后悔的一定是自己。学习的最基本最简单的莫过于阅读了,师旷也说过人生少年时学习如同一日之晨阅读。
所以,莫言无时间,碎片化阅读时代阅读的办法已经有了。
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