“嗒，嗒，嗒”，一阵脚步声从远处传来，教室里立即安静下来，同学们小声嘟囔着：“老梁来了，老梁来了……”。
眼神（一）
“非——负数加非——负数，只能是——0加0——等0的题，我再说一遍，看哪位同学可以重复一遍？”同学们都默默地低下了头，沉思了起来。这时老梁的头向下微微低了低，眼睛瞪的像铜铃一般，扫视了一下全班。这令人“毛骨悚然”的眼神让我久久不敢直视，班里也顿时鸦雀无声。等了一会儿，我把头微微地抬起来，偷偷地瞟了一下老梁。老梁立刻把目光定格在我的身上，在这目光对视的一刹那，我假装镇定的小心脏简直要跳了出来。不过，以我对老梁的了解，我悬着的心又放回了我的肚子里———她不像小学老是wei那样，看着谁，就让谁来回答问题，而是看着谁，反而不让谁回答问题。果然，老梁转头挑了其他同学回答。回答完毕后，她又将有神的眼睛微微眯了起来，然后再扫视回来。这可能是眼睛累了，想要放松一下吧！
眼神（二）
看着那要求背诵的笔记，我感到十分无聊，真是“soeasy”，但不知为底何还是有同学记不住。我无聊地打了个哈欠，漫不经心地抬起头向讲台看去，立刻像遭了晴天霹雳一般——老梁正在用刀子般的眼神望着我，那眼神里包含着愤怒、警告和包容。我立马闭上了张大的嘴巴，心里不知有多期望老梁是刚刚扫到我。我的脸瞬间变得涨红，抬头看了看老梁，她那眼神还是“坚定不移”，手还继续在黑板上写着什么。但是，老梁的眼睛却向下示意了一下，我才幡然醒悟：老梁是在提醒我做笔记啊。那宽容的眼神，刻在我的心底，真是感激不尽。
当然，老梁的眼神可不止这两种呢！以后听我慢慢给你讲……
“嗒，嗒，嗒……”，脚步声越来越近，一堂丰富的数学课即将开始。
